Corso di laurea: Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) Programmazione didattica per l'A.A. 2022/2023

Corso di laurea: Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) Programmazione per l'A.A. 2022/2023

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058790 - SCIENZE MATEMATICHE E CHIMICHE (obiettivi) Obiettivi formativi Comprendere i principi fondamentali delle reazioni chimiche, che sottostanno i processi vitali. Conoscere i composti chimici coinvolti nei processi biologici come pure alcune reazioni fondamentali presenti nell'organismo vivente. Conoscere i fondamenti della fisica medica e dei processi e meccanismi alla base dellla fisica medica. Conoscere la statistica medica, le potenzialità e gli utilizzi. Conoscere i fondamenti di informatica e saper utilizzare i principali programmi di elaborazione. Conoscenza e capacità di comprensione Avere la conoscenza teorica dei principali composti chimici, biochimici, ruoli e strutture, dei concetti fondamentali della fisica medica, della statistica e dell’informatica. Alla fine del corso, verrà richiesto allo studente di dimostrare di avere acquisito una visione di insieme degli argomenti proposti. Allo studente verrà infine richiesta l’acquisizione di una adeguata terminologia scientifica come base per la corretta definizione ed interpretazione delle nozioni acquisite e per l’applicazione delle discipline. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Determinare le conseguenze delle anormalità chimiche e l'influenza dei composti chimici nell'organismo, comprendere i meccanismi fisici, conoscere ed applicare i principali operatori statistici ed i progammi per l’elaborazione dei dati. Applicare queste conoscenza alla clinica ed essere in grado di riconoscere gli aspetti. Autonomia di giudizio Essere in grado autonomamente di identificare, comprendere e descrivere i meccanismi di funzionamento chimici e fisici del nostro organismo. Saper utilizzare i principali metodi statistici ed i programmi di elaborazione. Abilità comunicative Essere in grado di descrivere quanto appreso rendendo l’interlocutore in grado di comprendere quanto espresso Capacità di apprendimento Essere in grado di descrivere quanto appreso redendo l’interlocutore in grado di comprendere quanto espresso. Lo studente dovra’ dimostrare di aver acquisito una visione d’ insieme degli argomenti affrontati nel corso integrato. Inoltre, lo studente dovrà dimostrare l'apprendimento delle modalità di accesso alle informazioni tecniche e scientifiche in lingua italiana e inglese, e l'utilizzo di banche dati e archivi digitali.
M-2148 - STATISTICA MEDICA (obiettivi) Il corso si propone di fornire le basi della statistica medica, illustrando le principali metodologie statistiche che trovano applicazione i campo medico. Alle fine del corso lo studente dovrebbe essere in grado di svolgere autonomamente analisi statistiche esplorative e comprendere semplici casi pubblicati. - CHIARAMONTE CARLO (programma) Programma . Statistica descrittiva univariata e bivariata: 1.1. I dati e le scale di misurazione; 1.2. Tendenza centrale, variabilità, simmetria e curtosi; 1.3. Medie di potenze e loro proprietà; 1.4. Correlazione e regressione lineare; 1.5. Equazioni dimensionali della Statistica. 2. Calcolo combinatorio: 2.1. Disposizioni con e senza ripetizione; 2.2. Permutazioni con e senza ripetizione; 2.3. Combinazioni con e senza ripetizione. 3. Elementi di calcolo delle probabilità: 3.1. Dalla definizione classica all’assiomatizzazione; 3.2. Legge delle probabilità totali e legge delle probabilità composte; 3.3. Teorema di Bayes. 4. Variabili casuali: 4.1. Funzione di ripartizione; 4.2. Funzione di densità; 4.3. Distribuzioni teoriche: z di Gauss, t di Student, chi quadrato χ2 , F di Fisher-Snedecor. 5. Elementi di inferenza statistica: 5.1. Stima puntuale e intervallare dei parametri; 5.2. Teoria dei test statistici (parametrici e non parametrici). 6. Rilevazioni parziali: 6.1. Livello di significatività statistica e potenza del test; 6.2. Dimensione del campione; 7. Indagini biomediche: 7.1. Studi osservazionali; 7.2. Studi sperimentali. 8. Piano degli esperimenti: 8.1. I trattamenti e l’algebra delle informazioni; 8.2. Struttura delle risposte e la teoria della conformità; 8.3. Analisi delle medie, della varianza (ANOVA) e delle frequenze. 9. Le disposizioni delle esperienze: 9.1. Disposizioni a blocchi completi; 9.2. Disposizioni a blocchi ridotti; 9.3. Disposizioni a blocchi incompleti. Materiale e dispense fornite dal Docente	3	MED/01	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2149 - INFORMATICA (obiettivi) Fare acquisire allo studente conoscenze su concetti base dell’informatica - Erogato presso M-2640 INFORMATICA in Dietistica (abilitante alla professione sanitaria di Dietista) L/SNT3 MIELE MARTINO TONY	2	INF/01	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2152 - FISICA MEDICA (obiettivi) Conferire le conoscenze di base dei principi della Fisica necessari per la comprensione del funzionamento dei principali sistemi che costituiscono il corpo umano e per l’utilizzo della strumentazione biomedica, con particolare attenzione alle applicazioni di interesse per il corso di laurea - DUGGENTO ANDREA (programma) FISICA APPLICATA LE GRANDEZZE FISICHE:Concetto operativo di grandezza fisica. Grandezze fondamentali e derivate. Grandezze scalari e vettoriali. Operazioni con i vettori. Somma di due o più vettori. Decomposizione di un vettore. Prodotto di uno scalare per un vettore. Prodotto scalare di due vettori Sistemi di unità di misura. Multipli e sottomultipli di unità di misura. Grandezze adimensionali.Misurazione degli angoli. Misurazione delle grandezze fisiche. Errori sistematici ed errori accidentali. Errore quadratico medio e deviazione standard.Sensibilità, precisione, prontezza e portata di uno strumento di misurazione. IL MOVIMENTO:La velocità e l'accelerazione come grandezze scalari. La velocità e l'accelerazione come vettori. LE FORZE:Il concetto di forza e il principio d'inerzia.Il concetto di massa e il secondo principio della dinamica.La forza peso e l'accelerazione di gravità.II terzo principio della dinamica. Equilibrio statico di un punto materiale. Equilibrante di un sistema di forze . Attrito. Corpi rigidi e centro di gravità. Momento di una forza rispetto a un punto.Equilibrio di un corpo rigido. Definizione e condizione dì equilibrio di una leva. Vari tipi di leva. Leve nel corpo umano. IL LAVORO E L'ENERGIA:Lavoro di una forza.Il teorema dell'energia cinetica.Il concetto di energia.Forze conservative (cenni).Energia potenziale.Potenza I LIQUIDI:Definizione e unità di misura della pressione.Densità e peso specifico.Forze agenti su di un volume di fluido in quiete.Legge di Stevino. Manometri. Legge di Pascal LIQUIDS: Definition and unit of measurement of pressure. Density and specific weight. Forces acting on a volume of fluid at rest. Stevino Law. Pressure gauges. Pascal's law. TERMOMETRIA e GAS: Il concetto di temperatura. La scala centigrada delle temperature. Termometri a dilatazione. Termometro clinico. Scala assoluta delle temperature.L'equazione di stato dei gas perfetti. IL CALORE E L'ENERGIA INTERNA:II concetto di quantità di calore. Unità di misura del calore. Capacità termica di un corpo e calore specifico di una sostanza. Espressione della quantità di calore scambiata da un corpo. L’energia interna di un sistema. I principio della termodinamica.Trasformazioni termodinamiche.Cambiamenti di stato. Potenza metabolica. Valore energetico degli alimenti.La termoregolazione I FENOMENI ELETTRICI:La carica elettrica. Conduttori e isolanti. Campo elettrico e intensità del campo elettrico.Legge di Coulomb. Unità di misura delle cariche elettriche. Costante dielettrica. Potenziale elettrico e differenza di potenziale. Condensatori elettrici.Corrente elettrica e intensità di corrente.La corrente continua. Considerazioni energetiche sui circuiti elettrici.Le leggi di Ohm. Resistenza elettrica e resistività. Resistenze in serie e in parallelo. Resistenza interna di un generatore.L’energia termica collegata con l’effetto Joule. Potenza assorbita da un dispositivo. Sicurezza Elettrica. IL SUONO:Caratteristiche comuni dei fenomeni ondulatori. Onde elastiche ed elettromagnetiche. Onde longitudinali, trasversali e superficiali.Natura del suono. Lunghezza d'onda. Misurazione dell'intensità sonora in decibel. Applicazioni tecniche ed effetti biologici degli ultrasuoni. Gli ultrasuoni nella diagnostica medica.Il rumore. RADIAZIONI IONIZZANTI: Introduzione alle radiazioni .Radiazioni, decadimenti radioattivi, legge dei decadimenti radioattivi.Tempo di dimezzamento biologico.I decadimenti piú diffusi e le radiazioni associate. Interazione della radiazione con la materia e cenni di dosimetria. Radioprotezione. Ezio Ragozzino, Elementi di Fisica per studenti di Scienze Biomediche –EdiSES - 2 ediz.	3	FIS/07	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2151 - CHIMICA ORGANICA (obiettivi) Comprensione e conoscenza dei principi chimico-fisici dei meccanismi molecolari che stanno alla base dei processi vitali. Conoscenza dei composti chimici coinvolti nei processi biologici e comprensione di alcune reazioni chimiche che hanno luogo durante i processi vitali - Erogato presso M-5576 CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA in Dietistica (abilitante alla professione sanitaria di Dietista) L/SNT3 MARINI STEFANO, FASCIGLIONE GIOVANNI, CIACCIO CHIARA	1	CHIM/06	8	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
M-2150 - CHIMICA GENERALE ED INORGANICA (obiettivi) Comprensione e conoscenza dei principi chimico-fisici dei meccanismi molecolari che stanno alla base dei processi vitali. Conoscenza dei composti chimici coinvolti nei processi biologici e comprensione di alcune reazioni chimiche che hanno luogo durante i processi vitali - MARINI STEFANO (programma) CHIMICA GENERALE CENNI INTRODUTTIVI - Tabella periodica degli elementi e nomenclatura inorganica. COSTITUZIONE DELL'ATOMO - Particelle elementari: protone, neutrone, elettrone. Isotopi. Elettroni e configurazione elettronica degli atomi. Numeri quantici ed orbitali. Auf-bau. Ibridizzazioni sp3, sp2, sp e loro geometria. Il legame chimico. STATI DI AGGREGAZIONE DELLA MATERIA - Gas: equazione di stato dei gas ideali. Miscele gassose: legge di Dalton. Liquidi: tensione di vapore di un liquido. Passaggi di stato. SOLUZIONI - Concentrazione delle soluzioni. Diluizioni e mescolamenti di soluzioni. Tensione di vapore di una soluzione (legge di Raoult). Proprietà colligative. Solubilità dei gas nei liquidi: la legge di Henry. SOLUZIONI DI ELETTROLITI - Elettroliti forti e deboli; grado di dissociazione. Proprietà colligative di soluzioni di elettroliti; binomio di Van't Hoff. Acidi e basi forti e deboli. Il pH; calcolo del pH in soluzioni di acidi (e basi) forti e deboli. Idrolisi salina. Soluzioni tampone. Dissociazione degli acidi poliprotici (cenni). SISTEMI ETEROGENEI - Definizione di soluzione satura. Costante di solubilità ed effetto dello ione a comune. PROPEDEUTICA BIOCHIMICA IDROCARBURI - Idrocarburi saturi: alcani e cicloalcani. Nomenclatura. Isomeria conformazionale e isomeria geometrica (cis-trans). Idrocarburi insaturi: alcheni ed alchini. Alogeno derivati degli idrocarburi.Nomenclatura. Stereoisomeria. Isomeria di struttura, di posizione, geometrica, ottica. COMPOSTI AROMATICI - Struttura del benzene: il modello della risonanza. Nomenclatura dei composti aromatici. Idrocarburi aromatici policiclici (cenni). ALCOLI, FENOLI, TIOLI, POLIOLI - Nomenclatura. Acidità e basicità degli alcoli e dei fenoli. Reazioni degli alcoli. Alcoli con più di un gruppo ossidrilico. Alcoli e fenoli a confronto. Alcoli primari, secondari e terziari. ALDEIDI E CHETONI - Nomenclatura. ACIDI CARBOSSILICI E LORO DERIVATI - Nomenclatura degli acidi. La risonanza dello ione carbossilato. Effetto della struttura sull'acidità: l'effetto induttivo. I derivati degli acidi carbossilici: gli esteri, le anidridi, le ammidi. ESTERI ED ETERI Meccanismo della esterificazione; triesteri del glicerolo. Tioeteri. AMMINE E ALTRI COMPOSTI AZOTATI - Classificazione delle ammine (primarie secondarie e terziarie) e nomenclatura. Basicità delle ammine. Composti eterociclici, il pirrolo, la piridina, l'imidazolo, la pirimidina, la purina. Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi, nucleotidi ed acidi nucleici. CARBOIDRATI - Definizioni e classificazione. I monosaccaridi. Chiralità nei monosaccaridi; le proiezioni di Fischer. Strutture cicliche dei monosaccaridi. Anomeri. Fenomeno della mutarotazione. Strutture piranosiche e furanosiche. ACIDI GRASSI - trigliceridi, fosfolipidi, steroidi. AMINOACIDI - legame peptidico, cenni sulla struttura delle proteine. Testi di riferimento SANTANIELLO, ALBERGHINA, COLETTA, MARINI Principi di chimica generale e organica. PICCIN ARCARI, BRUNORI, et al. Chimica Medica, guida all'autovalutazione. SOCIETA' EDITRICE ESCULAPIO.	1	CHIM/03	8	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
8058797 - ISTOLOGIA, BIOLOGIA, ANATOMIA UMANA E GENETICA (obiettivi) Obiettivi formativi L'obiettivo formativo principale di questo corso è quello di fornire allo studente la conoscenza di base delle cellule eucariotiche, che si associano a costituire i diversi tessuti del corpo. Questo permette allo studente di acquisire una visione d’insieme dell'anatomia umana integrata con la variabilità genetica e le relazioni esistenti tra genotipo e fenotipo. Lo studente dovrà aver acquisito capacità e metodi di apprendimento adeguati per l'aggiornamento e l'innalzamento continuo delle proprie competenze sia attingendo in maniera autonoma a testi e articoli scientifici, sia integrandole con i contenuti degli altri insegnamenti e deve poter acquisire in maniera graduale la capacità di seguire seminari specialistici, conferenze, master ecc. Conoscenza e capacità di comprensione • Conoscere e comprendere la materia vivente e le problematiche relative ai processi biologici di base ; • conoscere le principali caratteristiche molecolari, strutturali e ultrastrutturali della cellula • conoscere gli organelli nei diversi tessuti ; • conoscere le differenze morfologiche e funzionali nell'ambito dei principali apparati/sistemi del corpo umano ; • conoscere le modalità di eredità dei caratteri ; • competenze teoriche sulle attuali metodologie per l'analisi delle varianti di sequenza del DNA e delle anomalie di numero e di struttura dei cromosomi, i tipi di test genetici prenatali e postnatali e la loro appropriatezza. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Lo studente deve dimostrare di conoscere e saper applicare le principali metodiche d’indagine morfologica atte a identificare i tipi di cellule che costituiscono i tessuti. Inoltre lo studente deve conoscere l'anatomia dei principali apparati/sistemi del corpo umano ed il loro rapporto con altre strutture, dimostrando di aver acquisito una visione di insieme dell'anatomia umana. Infine lo studente deve conoscere la relazione tra i tipi di mutazioni, l'alterazione della funzione del prodotto genico in seguito alla mutazione e i modelli di trasmissione delle malattie genetiche per applicare la corretta metodologia di analisi molecolare o citogenetica Autonomia di giudizio Alla fine del corso lo studente dovrà essere in grado di: • identificare le aree di interesse, selezionare le fonti di informazione scientifica e interpretarne i dati. • confrontare le diverse strutture cellulari in base alla loro funzione e comprenderne i meccanismi di funzionamento. • interpretare immagini di microscopia ottica ed elettronica; • descrivere l'organizzazione e la funzione dei diversi tessuti • descrivere l'organizzazione delle componenti anatomiche di apparati/sistemi specifici ed il loro rapporto con altri con riferimento al ruolo che queste svolgono nei processi fisiologici. • analizzare un albero genealogico e definire il modello di trasmissione di un carattere e giudicare l'appropriatezza di un test genetico. Tali risultati di apprendimento attesi, sono misurabili con la valutazione finale Abilità comunicative Lo studente dovrà dimostrare di aver appreso un linguaggio scientifico appropriato ai fini di una comunicazione corretta e rigorosa necessaria a svolgere le proprie attività di laboratorio clinico e di ricerca relative ad analisi biomediche e biotecnologiche. Capacità di apprendimento Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2174 - ISTOLOGIA (obiettivi) Acquisizione da parte dello studente dei principali criteri di riconoscimento dei tessuti e adeguate conoscenze delle loro caratteristiche ultrastrutturali e molecolari - KLINGER FRANCESCA GIOIA (programma) I TESSUTI L' associazione tra cellule; tessuto, organo ed apparato. Il rinnovamento dei tessuti; cinetica delle popolazioni cellulari. TESSUTO EPITELIALE - Epiteli di rivestimento. Classificazione, struttura generale e distribuzione; caratteristiche citologiche specifiche. Membrane epitelio-connettivali: cute, membrane mucose e sierose. Epiteli ghiandolari. Organizzazione strutturale delle ghiandole esocrine ed endocrine con riferimenti specifici alle principali ghiandole dell' organismo. TESSUTI CONNETTIVI - Connettivo propriamente detto. Le cellule e la sostanza intercellulare. Il sistema dei macrofagi. Le funzioni del connettivo. Connettivi di sostegno. Tessuto cartilagineo: tipi e distribuzione; le cellule, composizione della matrice. Tessuto osseo: osso compatto e spugnoso; struttura, composizione della matrice; le cellule; il periostio, meccanismi di ossificazione. Sangue. Il plasma. Morfologia e funzione degli elementi corpuscolati. Principali valori ematici (ematocrito, ecc.). La linfa. Organi linfoidi primari e secondari; istologia del linfonodo e della milza. Concetto di immunità. TESSUTO MUSCOLARE - Tessuto muscolare liscio. Istologia e distribuzione. Tessuto muscolare striato scheletrico. La fibra muscolare; il reticolo sarcoplasmatico; i tubuli T; organizzazione molecolare delle miofibrille; meccanismi della contrazione. Tessuto muscolare striato cardiaco. Organizzazione e funzione; i dischi intercalari; il tessuto di conduzione. TESSUTO NERVOSO - Organizzazione generale ed istogenesi. Il neurone; l' apparato dendritico; assone; flusso assonico. La fibra nervosa. Sinapsi. Struttura generale dei nervi ISTOLOGIA per i corsi di Laurea in Professioni Sanitarie”, Adamo e coll., editore PICCIN.	2	BIO/17	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2177 - GENETICA MEDICA (obiettivi) A conclusione del corso lo studente possiede: - una buona conoscenza delle basi cellulari e molecolari dell’eredità -una buona conoscenza dei modelli di trasmissione delle malattie genetiche, mendeliani e non. -una buona conoscenza delle anomalie di numero e di struttura dei cromosomi -una buona conoscenza dell’uso degli screening e dei test genetici per la prevenzione delle malattie genetiche/malformative. - Erogato presso M-2720 GENETICA MEDICA in Tecniche della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro) L/SNT4 Facoltà di Medicina e Chirurgia "Tor Vergata" D'APICE MARIA ROSARIA	2	MED/03	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2176 - BIOLOGIA CELLULARE E GENERALE (obiettivi) Il corso tratta l’organizzazione morfologica e funzionale delle cellule procariotiche ed eucariotiche, curando sia gli aspetti morfologici descrittivi che le nozioni di base di biochimica e di fisiologia cellulare necessarie a comprendere come è costituita e come funziona una cellula e di conseguenza i tessuti. Obiettivo del corso è l’apprendimento della logica costruttiva delle strutture biologiche fondamentali ai diversi livelli di organizzazione della materia vivente, i principi unitari generali che presiedono al funzionamento delle diverse unità biologiche e l’apprendimento del metodo sperimentale e delle sue applicazioni allo studio dei fenomeni fondamentali - Erogato presso M-2718 BIOLOGIA in Tecniche della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro) L/SNT4 Facoltà di Medicina e Chirurgia "Tor Vergata" GALARDI SILVIA	2	BIO/13	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2175 - ANATOMIA UMANA (obiettivi) Conoscenza chiara anche se non approfondita della sede e della funzione dei diversi organi ed apparati del corpo umano. Conoscenza sufficiente del lessico anatomico per potere interagire con personale medico nella trattazione di tematiche biomediche in ambito professionale. Sollecitare curiosità scientifica, grazie alla sottolineatura delle innumerevoli correlazioni morfo-funzionali identificabili nel corpo umano - Erogato presso M-5574 ANATOMIA in Dietistica (abilitante alla professione sanitaria di Dietista) L/SNT3 BIELLI PAMELA	2	BIO/16	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058801 - BIOCHIMICA, FISIOLOGIA E MICROBIOLOGIA GENERALE (obiettivi) Obiettivi formativi il corso ha l'obiettivo di assicurare una buona conoscenza dei fondamenti delle discipline propedeutiche di natura biologica (biochimica, biologia molecolare, microbiologia, fisiologia e tecniche di laboratorio biochimico clinico); lo scopo è quello di fornire agli studenti i concetti necessari alla comprensione di principi, nozioni e metodologie scientifiche che sono alla base della loro futura attività di laboratorio nell'ambito della professione tecnico-sanitaria , sia essa dignostica o di ricerca , per quanto riguarda le materie su citate. Alla fine del corso, gli studenti avranno i rudimenti per imparare a valutare i processi analitici applicando le conoscenze dei fenomeni biologici e fisiologici Saranno inoltre in grado di applicare le conoscenze del progresso scientifico al fine di migliorare l’efficienza e valutare le attività tecnico-diagnostiche relative ad indagini biochimiche, di biologia molecolare, di microbiologia e virologi Conoscenza e capacità di comprensione Acquisire le basi metodologiche e le conoscenze per svolgere attività di laboratorio di analisi e di ricerca, relative ad analisi biotecnologiche ed in particolare di biochimica, biologia molecolare, microbiologia e virologia; gestire tecniche riguardanti il processo preanalitico-analitico e post-analitico in medicina di laboratorio ; controllare e verificare il corretto funzionamento di alcune apparecchiature di laboratorio in biochimica clinica ; collaborare con diverse figure professionali in alcune attività sanitarie di gruppocontribuire alla ricerca, per le proprie competenze Capacità di applicare conoscenza e comprensione Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di: utilizzare le conoscenze per la comprensione del funzionamento dell'organismo umano utili nello specifico ambito lavorativo e per gestire la fase preanalitica, stadio che rappresenta un primo ed essenziale elemento della qualità dell'intero processo analitico applicare le conoscenze acquisite per l'approfondimento autonomo di aspetti relativi al campo specifico al quale lo studente si dedicherà nell'ambito della attività professionale, sia essa di ricerca o di diagnostica ;applicare i principi delle scienze biologiche di base per risolvere eventuali problemi di natura tenica e non che possono sorgere durante le analisi effettuate applicare le conoscenze e le tecnologie apprese nel corso a contesti applicativi reali Autonomia di giudizio Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere : effettuare delle valutazioni di massima relative agli argomenti trattati. Saper leggere articoli semplici di letteratura scientifica Aver consapevolezza del ruolo fondamentale della corretta conoscenza teorica della materia nella pratica di laboratorio Abilità comunicative Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Tutto ciò, tenendo conto del livello di istruzione e capacità di comprensione del proprio interlocutore. Capacità di apprendimento Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2192 - FISIOLOGIA GENERALE (obiettivi) Il corso di Fisiologia vuole fornire agli studenti dell’area biomedica un quadro generale dei principali meccanismi che regolano i processi omeostatici. Dalla fisiologia cellulare generale alle differenze specifiche degli organi che determinano le caratteristiche funzioni dei diversi sistemi - POSSENTI ROBERTA (programma) Caratteristica della materia vivente - organismo, apparati, organi, tessuti e cellule - i sistemi del corpo umano: sistemi interni o comunicanti con l'esterno - composizione corporea - elementi principali: ioni, sali, acidi - composizione liquidi corporei intra ed estracellulare: concentrazioni ioniche, pH - diffusione - osmosi - osmolarità e tonicità di una soluzione - composizionedelle soluzioni fisiologiche - componenti principali: aminoacidi, zuccheri, acidi grassi e nucleotidi - compartimentazione intracellulare - trasportatori e canali - pompa sodio/potassio atpasica - formazione del gradiente elettrochimico - Il potenziale di membrana - depolarizzazione e iperpolarizzazione della cellula - trasporto assonale - il potenziale di placca - il potenziale di azione - propagazione del potenziale di azione e guaina mielinica - sinapsi elettriche - sinapsi chimiche - i principali neurotrasmettitori e lororecettori ionotropi e recettori metabotropi- I vari tipi recettori di membrana per ormoni e fattori - trasduzione del segnale - secondi messaggeri - molecole idrofiliche e idrofobiche - recettori intracellulari - Struttura del sistema nervoso centrale - l'ipotalamo e sue funzioni - il sistema nervoso autonomo: simpatico, parasimpatico, componente gastroenterica - i neurotrasmettitori del SNS– Le ghiandole e i tessuti endocrini - epifisi e melatonina - ipofisi: anteriore e posteriore - ormoni secreti - asse ipotalamo ipofisi organi bersaglio - Fibre muscolari - la contrazione della muscolatura scheletrica - contrazione della muscolazione liscia - il potenziale di membrana delle fibre scheletriche, cardiache e lisce – Il sistema circolatorio: Meccanismi di base della circolazione arteriosa - fattori che influenzano la pressione arteriosa – regolazione scambio a livello capillare – variazione dei flussi a livello degli organi - Il sistema linfatico- IL sistema respiratorio: le componenti anatomico-istologiche del tratto respiratorio – variazioni delle pressioni alveolare e intrapleurica – capacità e volumi polmonari – pressioni parziali dei gas – scambi dei gas a livello polmonare e a livello periferico – le molecole ad alta affinità per l’ossigeno – centri di controllo respiratorio - L’apparato escretore: struttura e funzione del nefrone – filtrazione riassorbimento e secrezione – clerance renale – controllo della velocità di filtrazione renale e delflusso ematico renale – composizione media dell’urina – controllo del pH – controllo dle bilancio idrico salino – il rene come tessuto endocrino- La regolazione idrico salina: vasopressina/ormone antidiuretico, sistema renina-angiotensina-aldosterone, peptide natriuretico, sistema autonomo - regolazione della calcemia: ormone paratiroideo, calcitonina e vitamina D - ormoni e osteogenensi - Il Sistema gastrointestinale: struttura e funzioni degli organi connessi– secrezioni esocrine ed endocrine – motilità digestione ed assorbimento – glucidi lipidi e protidi - Il metabolismo corporeo - tessuti di accumulo e di controllo delle sostanze nutrizionali - centro di controllo ipotalamico - metabolismo cellulare –valore della glicemia - pancreas endocrino: insulina, glucagone, somatostatina - tiroide e formazione degli ormoni tiroidei - asse ormone della crescita e ruolo su metabolismo - somatomedine - asse corticale surrenalica: cortisolo e sue funzioni- asse stress midollare surrenalica - Sistema riproduttivo - centro di controllo e funzione degli ormoni steroidei - gonadi maschili e gonadi femminili - ciclo ovulatorio - ciclo endometriale - ciclo ormonale - asse - fecondazione ed impianto - ormoni placentari - ormoni parto, allattamento e comportamento: ruolo della ossitocina e della prolattina. Luciano Zocchi: Principi di Fisiologia EdiSES oppure Silverthorn: Fisiologia un approccio integrato Ed. CEA oppure Martini: Fondamenti di Anatomia e Fisiologia EdiSES	2	BIO/09	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2193 - BIOCHIMICA (obiettivi) Alla fine del corso lo studente dovrà essere in grado di: Descrivere struttura e funzione delle principali molecole biologiche Descrivere le trasformazioni a cui vanno incontro le molecole biologiche, con particolare riferimento alle principali vie metaboliche e alla regolazione di queste attraverso il controllo metabolico ed ormonale. Comprendere i principi che sono alla base della generazione e della utilizzazione dell’energia da parte dei sistemi biologici. - FIORUCCI LAURA (programma) Glucidi :Monosaccaridi, disaccaridi e polisaccaridi. Glicosamminoglicani. Proteine:Amminoacidi: Struttura e classificazione. Proprietà acido-base. Proteine: Legame peptidico. Struttura primaria, secondaria, terziaria, quaternaria. Denaturazione. Misfolding e esempi di patologie correlate. Proteine fibrose(collagene) e globulari. Mioglobina ed emoglobina. Enzimi: Classificazione. Cenni su catalisi e cinetica enzimatica. Coenzimi e cofattori. Vitamine. Inibizione e regolazione enzimatica. Lipidi: Acidi grassi saturi ed insaturi. Trigliceridi e Fosfolipidi. Colesterolo. Lipoproteine. Acidi Nucleici Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi, nucleotidi. Struttura DNA e RNA Bioenergetica Principi di termodinamica. Legami "ricchi di energia". ATP. Metabolismo dei glucidi: Glicolisi. Metabolismo del glicogeno. Gluconeogenesi. Ciclo di Krebs. Sistema mitocondriale di trasporto degli elettroni. Fosforilazione ossidativa. Fase ossidativa del ciclo dei pentoso-fosfati Metabolismo dei lipidi: Metabolismo degli acidi grassi (degradazione e cenni sulla sintesi) Chetogenesi. Metabolismo degli amminoacidi:Transaminazione. Deaminazione. Decarbossilazione (cenni sui neurotramettitori) Ormoni: Cenni su Ormoni peptidici, amminici e steroidei e loro meccanismo d’azione. Tecniche di Laboratorio: Principi di base riguardanti le più comuni tecniche di laboratorio biochimico (elettroforesi, cromatografia convenzionale e HPLC, spettrofotometria e spettrofluorimetria, misure di attività enzimatiche , Western Blotting and Elisa. ) Introduzione alla Biochimica di Lehninger ed Zanichelli	4	BIO/10	32	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2196 - SCIENZE E TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO - BIOCHIMICA DI LABORATORIO (obiettivi) L’obiettivo formativo è quello di fornire una adeguata conoscenza delle principali alterazioni oncologiche ed ematologiche acquisite,congenite, sia cellulari che plasmatiche. Fornire un’adeguata conoscenza dei principi teorici delle più diffuse metodologie diagnostiche, delle loro applicazioni e le conoscenze di organizzazione di laboratorio, degli esami ematologici e dei principi tecnologici strumentali relativi. - MARCUCCILLI FABBIO (programma) -Organizzazione di un laboratorio -Organizzazione di un laboratorio di biologia molecolare -Conoscenza delle principali strumentazioni di laboratorio -Tipologie di provette utilizzate -Concetti base sugli esami del sangue -Le varie fasi di un processo analitico -Conoscenza dei rischi chimico-biologico e fisico DISPENSE E MATERIALE FORNITI DAL DOCENTE	2	MED/46	12	-	4	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2195 - MICROBIOLOGIA GENERALE (obiettivi) L’obiettivo e’ quello difar acquisire conoscenze sui concetti base della microbiologia generale e di patogenesi. Negli anni successivi gli argomenti verranno approfonditi anche dal punto di vista diagnostico - SVICHER VALENTINA (programma) Programma Caratteristiche generali dei virus: morfologia, struttura, proprietà fisico-chimiche, inattivazione. Classificazione dei virus: virus a DNA e a RNA. Fasi della replicazione virale: adsorbimento (recettori, corecettori e ligandi), fusione, penetrazione, uncoating, replicazione del genoma (strategie di espressione dei genomi virali a DNA e a RNA), assemblaggio, maturazione e rilascio. Basi della genetica virale. Interazioni con l’ospite: tropismo cellulare, spettro d’ospite, stato di persistenza e di latenza, risposta immune all’infezione virale, interferoni. Patogenicità dei virus: virus oncogeni e meccanismi di oncogenesi, apoptosi, alterazione di espressione di geni e/o proteine cellulari. Le basi della Microbiologia Richard A Harvey, Pamela C Champe, Bruce D Fisher; Ed. Zanichelli - GAZIANO ROBERTA (programma) BATTERIOLOGIA: Struttura cellula batterica;Colorazione di Gram; Materiale genetico dei batteri (cromosoma, plasmidi, transposoni);Curva di crescita e metabolismo dei batteri; Spore batteriche; Genetica batterica (trasformazione, trasduzione e coniugazione); Microbiota umano; Patogenicità batterica (fattori di virulenza, esotossine e endotossine); Risposta immunitaria dell'ospite alle infezioni; Procedure di sterilizzazione. MICOLOGIA: Struttura e organizzazione dei miceti; Modalità di riproduzione dei miceti; Patogenicità dei miceti. Le Basi della Microbiologia. Richard A. Harvey Pamela C. Champe Bruce D. Fisher. Ed. Zanichelli	2	MED/07	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2194 - BIOLOGIA MOLECOLARE (obiettivi) Il Corso di Biologia molecolare è finalizzato a dotare gli studenti dei principi del disegno sperimentale, di un'adeguata conoscenza degli strumenti di supporto, della padronanza del metodo scientifico di indagine. In particolare, lo studente familiarizzerà con strumentazioni e tecnologie correntemente impiegate nella ricerca su funzione e struttura di acidi nucleici, proteine e, in generale, su processi a livello molecolare; acquisterà inoltre competenze nell'uso di strumenti conoscitivi, metodologici e tecnici utili per affrontare le problematiche generate dalla “nuova biologia”, una moderna disciplina volta alla comprensione dei fenomeni biologici nella loro complessità - GAMBACURTA ALESSANDRA (programma) GLI ACIDI NUCLEICI: Concetti generali, Struttura del DNA, Struttura del RNA, Conformazione e topologia del DNA, Proteine associate al DNA IL GENE: Struttura dei geni nei procarioti, Struttura dei geni negli eucarioti, Il flusso dell’informazione biologica PERPETUAZIONE DELL’INFORMAZIONE MOLECOLARE: Replicazione del DNA nei procarioti, Replicazione del DNA negli eucarioti, Telomeri e telomerasi IL TRASFERIMENTO DELL’INFORMAZIONE MOLECOLARE:RNA nei procarioti e negli eucarioti, La trascrizione nei procarioti, La trascrizione negli eucarioti,Maturazione del mRNA, Splicing, Controllo dell’espressione genica nei procarioti e negli eucarioti, Fattori di trascrizione, miRNA, SiRNA, iRNA LA TRADUZIONE DELL’INFORMAZIONE MOLECOLARE: Il codice genetico, tRNA ed aminoacil-tRNA-sintetasi, I ribosomi, Meccanismi di traduzione nei procarioti, Meccanismi di traduzione negli eucarioti IL LABORATORIO DI BIOLOGIA MOLECOLARE (tecniche di base) - Elettroforesi di DNA su gel di agarosio e poliacrilamide -FISH - La Reazione di Polimerizzazione a Catena - enzimi di restrizione - Clonaggio genico - Clonazione - cellule staminali e medicina rigenerativa Biologia Molecolare del Gene, Watson J.D. et al., Zanichelli; Lehninger “I principi di Biochimica “ - Reginald H Garrett, Charles M Grisham: “Biochimica” Ed. Piccin - Kreuzer H, Massey A “ Biologia molecolare e biotecnologie” Zanichelli -Allison L. A. “Fondamenti di Biologia Molecolare” Zanichelli	1	BIO/11	8	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
8059212 - TIROCINIO 1 (TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO) (obiettivi) Obiettivi formativi Sono obiettivi irrinunciabili, la conoscenza del rischio fisico, chimico e biologico al fine di garantire la sicurezza dell’operatore nel contesto della medicina di laboratorio. Altro obiettivo importante è la conoscenza della fase pre-analitica per la processazione dei campioni biologici. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso un numero limitato di lezioni frontali e in gran parte di attività pratiche nei laboratori di microbiologia clinica, medicina trasfusionale, anatomia patologica, biologia molecolare e biochimica clinica. La parte pratica prevede una interazione con i tutor professionalizzanti al fine di facilitare l'apprendimento e a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti diagnostici della medicina di laboratorio, Lo studente dovrà conoscere i concetti essenziali sul rischio fisico, chimico e biologico in laboratorio e le principali tecniche di analisi utilizzate nei laboratori di assistenza medica o di ricerca, il sistema di controllo di qualità delle varie strumentazioni, al fine di garantire la corretta validazione tecnica dell'analisi. Conoscenza e capacità di comprensione Alla fine di questo insegnamento lo studente dovrà saper: -Conoscere e applicare correttamente la normativa vigente in merito al rischio fisico, chimico e biologico -Conoscere e applicare la corretta gestione sullo smaltimento dei rifiuti di laboratorio -Conoscere le principali apparecchiature collocate nella medicina di laboratorio -Conoscenze dei principali kit diagnostici impiegati nelle indagini di laboratorio -Conoscenza e applicazione della corretta gestione del magazzino dei reagenti -Conoscere le provette impiegate nelle indagini di laboratorio -Conoscere la corretta gestione della fase preanalitica, indirizzata alla valutazione dell’idoneità dei campioni biologici Capacità di applicare conoscenza e comprensione Utilizzare le conoscenze laboratoristiche preliminari, acquisite per l'approfondimento autonomo di aspetti relativi al campo della diagnostica di laboratorio, al quale lo studente si dedicherà nell'ambito della attività professionale Autonomia di giudizio Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere: effettuare delle valutazioni di massima relative agli argomenti trattati della medicina di laboratorio. Abilità comunicative Lo studente dovrà essere in grado di esporre in modo chiaro e con un appropriato linguaggio tecnico le conoscenze acquisite durante il corso integrato. Tutto ciò, tenendo conto del livello di istruzione e capacità di comprensione del proprio interlocutore. Capacità di apprendimento Lo studente dovrà possedere le conoscenze multi-disciplinari fondamentali per la comprensione della diagnostica della medicina di laboratorio e i possibili rischi annessi alle attività di laboratorio Dovrà, altresì, aver sviluppato la capacità di mantenersi aggiornato mediante la lettura critica e comprensione di articoli scientifici pubblicati su riviste internazionali recensite. - MARCUCCILLI FABBIO (programma) Inserimento nella medicina di laboratorio con acquisizione dei concetti del rischio chimico-biologico-fisico. Trattamento dei dati personali. Concetti base sulle principali strumentazioni di laboratorio. Etica professionale Materiale fornito dai docenti (slide e dispense) - CASALINO PAOLO (programma) Inserimento nella medicina di laboratorio con acquisizione dei concetti del rischio chimico-biologico-fisico. Trattamento dei dati personali. Concetti base sulle principali strumentazioni di laboratorio. Etica professionale Materiale fornito dai docenti (slide e dispense) - CATAPANO ALESSANDRO (programma) Inserimento nella medicina di laboratorio con acquisizione dei concetti del rischio chimico-biologico-fisico. Trattamento dei dati personali. Concetti base sulle principali strumentazioni di laboratorio. Etica professionale Materiale fornito dai docenti (slide e dispense) - SERANGELI STEFANO (programma) Inserimento nella medicina di laboratorio con acquisizione dei concetti del rischio chimico-biologico-fisico. Trattamento dei dati personali. Concetti base sulle principali strumentazioni di laboratorio. Etica professionale Materiale fornito dai docenti (slide e dispense) - DIVONA MARIADOMENICA (programma) Inserimento nella medicina di laboratorio con acquisizione dei concetti del rischio chimico-biologico-fisico. Trattamento dei dati personali. Concetti base sulle principali strumentazioni di laboratorio. Etica professionale Materiale fornito dai docenti (slide e dispense) - PELLICCIONI MARCO (programma) Inserimento nella medicina di laboratorio con acquisizione dei concetti del rischio chimico-biologico-fisico. Trattamento dei dati personali. Concetti base sulle principali strumentazioni di laboratorio. Etica professionale Materiale fornito dai docenti (slide e dispense) - IUVARA ALESSANDRA (programma) Inserimento nella medicina di laboratorio con acquisizione dei concetti del rischio chimico-biologico-fisico. Trattamento dei dati personali. Concetti base sulle principali strumentazioni di laboratorio. Etica professionale Materiale fornito dai docenti (slide e dispense)	31	MED/46	-	775	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058799 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA (obiettivi) L'obiettivo e' quello di far acquisire allo studenteconcetti importanti della microbiologia speciale e nozioni base della microbiologia clinica che saranno poi approfondite al terzo anno. Esame propeudetico all'esame di Diagnostica Microbiologica
M-2182 - BATTERIOLOGIA (obiettivi) Il corso di Batteriologia Speciale ha lo scopo di approfondire le conoscenze e relazionare lo studente con i vari aspetti di eziopatogenesi, di interazione ospite-microorganismo, di identificazione, di prevenzione e di controllo delle principali infezioni di interesse medico. Per ogni specie microbica patogena per l'uomo, lo studente dovrà conoscere la morfologia e le caratteristiche antigeniche, la patogenesi dell'infezione, il quadro clinico risultante ed i principi che sono alla base della diagnosi microbiologica e delle strategie di profilassi e di terapia - PICA FRANCESCA (programma) Stafilococchi. Streptococchi. Pneumococco ed Enterococchi. Bacilli e Clostridi. Corinebatteri e Listeria. Enterobacteriaceae. Pseudomonas. Vibrioni, Campylobacter e Helicobacter. Emofili, Bordetelle e Brucelle. Yersinie e Pasteurelle. Neisserie. Microrganismi anaerobi. Legionelle. Micobatteri. Spirochete. Micoplasmi. Rickettsie. Clamidie. Le vaccinazioni antibatteriche. Principi di terapia antimicrobica. La Placa – Principi di Microbiologia Medica 13°Ed. Esculapio	1	MED/07	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2183 - VIROLOGIA GENERALE (obiettivi) Apprendimento dei concetti fondamentali della virologia. Conoscenza dei cicli replicativi dei virus appartenenti a diverse classi virali. Acquisizione delle conoscenze nelle interazioni virus–ospite e negli effetti dell’infezione sulle cellule ospiti. Apprendimento dei concetti generali di patogenesi delle malattie virali. Acquisizione di adeguate conoscenze dei metodi di studio e di diagnostica in virologia - CECCHERINI SILBERSTEIN FRANCESCA (programma) VIROLOGIA GENERALE Caratteristiche generali dei virus: natura, origine, morfologia, struttura. Classificazione dei virus: virus a DNA e a RNA. Fasi della replicazione virale: adsorbimento (recettori, corecettori e ligandi), fusione, penetrazione, uncoating, replicazione del genoma (strategie di espressione dei genomi virali a DNA e a RNA), assemblaggio, maturazione e rilascio. Genetica virale: mutazioni, ricombinazione (riassortimento genomico, shift antigenico), vantaggio selettivo. Interazioni con l’ospite: tropismo cellulare, spettro d’ospite. Effetti dell’infezione sulle cellule ospiti: effetto citopatico, fusione cellulare, infezione abortiva. Patogenesi delle malattie virali: modalità di infezione (ingresso, diffusione, disseminazione, eliminazione dei virus); infezioni localizzate e generalizzate; infezioni persistenti, infezioni croniche, infezioni latenti. Periodo di incubazione PPrincipi di Virologia medica Guido Antonelli Massimo Clementi Terza edizione 2017 Zanichelli	1	MED/07	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2187 - SCIENZE TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO - MICROBIOLOGIA (obiettivi) Il Corso di Microbiologia Pratica ha l’obiettivo di introdurre lo studente allo studio delle metodiche di diagnostica microbiologica (che sarà oggetto delle lezioni del 3° anno) fornendogli le conoscenze teoriche essenziali e soprattutto tutte le informazioni pratiche sulle principali analisi microbiologiche che si possono effettuare nel laboratorio clinico e di ricerca. In particolare, saranno descritte e, limitatamente ad alcuni casi selezionati sarà possibile assistere alla loro messa in opera attraverso semplici dimostrazioni pratiche, alcune tra le metodologie più comunemente utilizzate nei laboratori di microbiologia, incluse le tecniche innovative più promettenti. Verrà fatta menzione inoltre delle buone pratiche di laboratorio, dei dispositivi di sicurezza e delle caratteristiche di progettazione delle strutture, elementi essenziali per il contenimento sicuro dei microrganismi e la salvaguardia dell’operatore. Il corso è articolato in due cicli di lezioni tematiche che riguardano rispettivamente il laboratorio di Batteriologia e quello di Virologia. - MARCUCCILLI FABBIO (programma) -Medicina di laboratorio: evoluzione delle tecniche di diagnosi virologica. -PCR real-time: principi di base e aspetti tecnici. -Applicazione della PCR real-time in ambito virologico. -Importanza dei dosaggi di PCR real-time quantitativi in ambito virologico -Esempi di case-report nella validazione del dato analitico DISPENSE E MATERIALE FORNITI DAL DOCENTE - SCIMECA MANUEL (programma) Batteriologia: -Terreni di coltura: preparazione, fattori di crescita, semina -Sterilizzazione -Identificazione biochimica dei microrganismi -Antibiogramma -Emocoltura, urinocoltura - Colorazioni -Altre metodiche: agglutinazione, precipitazione, immunofluorescenza, etc. dispense fornite dal docente	2	MED/46	12	-	4	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2185 - PARASSITOLOGIA GENERALE (obiettivi) Portare a conoscenza lo studente riguardo la tassonomia, la biologia e i cicli vitali dei principali parassiti. Criteri di identificazione dei protozoi e dei metazoi. Cenni sugli artropodi come vettori. Principali parassitosi umane - DI CAVE DAVID (programma) Protozoi parassiti: Amebe. Flagellati. Ciliati. Sporozoi. Metazoi parassiti: Trematodi. Cestodi. Nematodi. Vettori di malattie parassitarie. Murray Rosenthal Pfaller Microbiologia Medica EMSI Agli studenti verranno fornite dispense	1	VET/06	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2186 - MICOLOGIA (obiettivi) Lo studente deve raggiungere una conoscenza completa della struttura fungina per essere in grado di affrontare l’isolamento e l’identificazione dei miceti nei campioni clinici - GAZIANO ROBERTA (programma) Regno dei funghi: classificazione e tassonomia; Micosi superficiali (Pitiriasi Versicolor, Pietra bianca, Pietra nera) e cutanee (Dermatofitosi e Dermatomicosi); Micosi sottocutanee (Sporotricosi, Cromoblastomicosi, Micetomi eumicotici); Micosi sistemiche causate da funghi dimorfi (Blastomicosi, Istoplasmosi, Coccidioidomicosi, Paracoccidioidomicosi, Penicillium) Micosi da funghi opportunisti (Candidosi, Criptococcosi, Aspergillosi) Microbiologia Medica, Murray Rosenthal Pfaller, Ed. Elsevier	1	MED/07	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2184 - VIROLOGIA SPECIALE (obiettivi) Apprendimento dei concetti fondamentali della virologia. Conoscenza dei cicli replicativi dei virus appartenenti a diverse classi virali. Acquisizione delle conoscenze nelle interazioni virus–ospite e negli effetti dell’infezione sulle cellule ospiti. Apprendimento dei concetti generali di patogenesi delle malattie virali. Acquisizione di adeguate conoscenze dei metodi di studio e di diagnostica in virologia - SANTORO MARIA (programma) VIROLOGIA SPECIALE Principali classi di virus di interesse medico: Herpesvirus, Poxvirus, Papovavirus, Virus delle epatiti, (HAV, HBV, HCV, HDV, HEV) Ortomixovirus, Paramixovirus, Retrovirus. Terapia antivirale e test di resistenza ai farmaci antivirali Principi di Virologia medica Guido Antonelli Massimo Clementi Terza edizione 2017 Zanichelli	1	MED/07	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058792 - BIOCHIMICA CLINICA E IMMUNOLOGIA (obiettivi) L'obiettivo è quello di far acquisire allo studente le conoscenze teorico-pratiche di base della biologia applicata, le conoscenze del sistema immunitario, nonche' l'immunologia diagnostica e e le principali tecniche di analisi e studio delle popolazioni cellulari
M-2153 - METODOLOGIA GENERALE E BIOCHIMICA DI LABORATORIO (obiettivi) Il corso ha lo scopo di insegnare le conoscenze teorico-pratiche di base della biologia applicata per permettere allo studente di inserirsi in ambienti di lavoro diversi nel campo biomedico, quali la ricerca di base, la diagnostica, e il settore terapeutico-sanitario - BIOCCA SILVIA (programma) Principi e applicazioni delle principali tecniche analitiche. Tecniche di separazione per centrifugazione: principi di sedimentazione. Centrifughe e ultracentrifughe. Frazionamento subcellulare. Elettroforesi delle proteine e Western blot. Elettroforesi degli acidi nucleici. Reazione polimerasica a catena (PCR) e tecniche di sequenziamento di DNA. Principi e applicazioni di cromatografia, HPLC. Principi e applicazioni della spettrofotometria, turbidimetria, nefelometria, fluorimetria, chemiluminescenza. Principi e applicazioni dei dosaggi radioimmunologici. Organizzazione del laboratorio di analisi cliniche; variabilità biologica, preanalitica e analitica; specificità e sensibilità; valore discriminante (curva ROC); valore predittivo e refertazione analitica Wilson e Walker Metodologia Biochimica De Marco e Cini Principi di Metodologie Biochimiche - MASSOUD RENATO (programma) Principi e applicazioni delle principali tecniche analitiche. Tecniche di separazione per centrifugazione: principi di sedimentazione. Centrifughe e ultracentrifughe. Frazionamento subcellulare. Elettroforesi delle proteine e Western blot. Elettroforesi degli acidi nucleici. Reazione polimerasica a catena (PCR) e tecniche di sequenziamento di DNA. Principi e applicazioni di cromatografia, HPLC. Principi e applicazioni della spettrofotometria, turbidimetria, nefelometria, fluorimetria, chemiluminescenza. Principi e applicazioni dei dosaggi radioimmunologici. Organizzazione del laboratorio di analisi cliniche; variabilità biologica, preanalitica e analitica; specificità e sensibilità; valore discriminante (curva ROC); valore predittivo e refertazione analitica Wilson e Walker Metodologia Biochimica De Marco e Cini Principi di Metodologie Biochimiche	2	BIO/12	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2156 - SCIENZE TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO - IMMUNOLOGIA (obiettivi) Conoscenze delle metodologie analitiche basate sull’interazione antigene anticorpo - CAROTENUTO FELICIA (programma) Colture cellulari, esempi e campi di applicazione. Colture primarie: procedure di isolamento ed allestimento. Subcolture di cellule in sospensione e in adesione. Metodi di coltura di linee cellulari continue. Evoluzione di una linea cellulare. Curva di crescita e tempo di duplicazione. Passaggi delle cellule in vitro. Adesione cellulare. Mantenimento delle cellule in coltura. Terreni, soluzioni e contenitori per colture cellulari. Controllo e mantenimento dei parametri chimico- fisici. Conteggio delle cellule. Metodi di conservazione delle cellule, congelamento e scongelamento. Crioconservazione e banche cellulari. Area di lavoro ed equipaggiamento per il laboratorio di colture cellulari. Prevenzione delle contaminazioni delle cellule e condizioni di sterilità. Principali tecniche di analisi delle cellule in coltura: vitalità cellulare, immunofluorescenza diretta e indiretta. Applicazioni delle colture cellulari in campo biomedico con particolare riferimento al settore della medicina rigenerativa. Materiale didattico fornito dal docente	1	MED/46	6	-	2	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2155 - FISIOPATOLOGIA ENDOCRINA E METABOLICA (obiettivi) Fornire conoscenze di base sulla fisipotatologia endocrina e metabolica. Fisiopatologia della Tiroide, del surrene, dell'ipofisi, del pancreas e delle ghiandole paratiroidee. Metabolismo glucidico e lipidico. - MANZARI VITTORIO (programma) Programma Cenni di Fisiopatologia endocrina e del metabolisomo glucidico e lipidico Fisiopatologia della tiroide, del surrene, dell'ipofisi, del pancreas e delle ghiandole paratiroidee. Materiale didattico fornito direttamente dal docente	1	MED/04	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2154 - IMMUNOLOGIA E IMMUNOLOGIA DIAGNOSTICA (obiettivi) -Conoscenza delle caratteristiche generali delle risposte immunitarie di tipo innato e di tipo acquisito. - Conoscenza delle principali patologie scatenate dal sistema immunitario. - Conoscenza delle principali tecniche di laboratorio impiegate in Immunologia Diagnostica - CONDO' IVANO (programma) Il sistema immunitario: cellule del sistema immunitario; organi linfoidi primari e secondari; caratteristiche della risposta immunitaria innata e acquisita. Immunità innata: riconoscimento dei patogeni e risposta infiammatoria; ruolo dei granulociti, dei monociti, delle cellule dendritiche e delle cellule NK. Anticorpi: struttura e funzione delle immunoglobuline; generazione della diversità anticorpale. Complesso Maggiore di Istocompatibilità (MHC) e Presentazione dell'antigene: i geni e le proteine MHC di classe I e II; il ruolo delle APC; le vie di presentazione degli antigeni intracellulari ed extracellulari. Sviluppo dei linfociti B e T: le fasi di maturazione cellulare; la selezione positiva e negativa; i recettori BCR e TCR. Attivazione dei linfociti T e Immunità cellulo-mediata: interazione antigene-TCR; differenziamento e funzioni effettrici dei linfociti Th1, Th2 e CTL. Immunità umorale: interazione antigene-anticorpo; le risposte agli antigeni (neutralizzazione, opsonizzazione, citotossicità, attivazione del complemento). Immunopatologia: ipersensibilità di tipo I, II, III e IV; autoimmunità. Tecniche immunologiche: anticorpi monoclonali e policlonali; tecniche di immunodosaggio (ELISA, immunofluorescenza, citofluorimetria). Immunologia - Biologia e patologia del sistema immunitario. Regueiro Gonzales et al., 4a edizione 2011, Piccin.	2	MED/04	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058793 - BIOCHIMICA CLINICA, BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA E STATISTICA APPLICATA (obiettivi) Lobiettivo è quello di far acquisire allo studente concetti approfonditi dei meccanismi di base della fisiologia umana,leconoscenze delle metodologie biochimiche e molecolari applicate nella ricerca degli analiti, nonchè l'informatizzazione dei laboratori. In aggiunta l'acquisizione di calcoli matematici per la ricerca sperimentale di base
M-2157 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA SISTEMATICA (obiettivi) Gli studenti dovranno avere una conoscenza approfondita dei meccanismi di base della fisiologia umana e delle metodiche atte a dosare analiti utili alla conoscenza dello stato di salute o malattia dei pazienti - MINIERI MARILENA (programma) Programma Biochimica clinica del fegato Studio sulla fisiopatologia del rene Le proteine e loro funzioni in tutti i liquidi biologici e i loro metodi di determinazione Il laboratorio nelle urgenze: emocromo, coagulazione, equilibrio acido/base, marcatori cardiaci e droghe d'abuso Medicina di laboratorio Giorgio Federici Edizioni McGraw-Hill - BERNARDINI SERGIO (programma) Biochimica clinica del fegato Studio sulla fisiopatologia del rene Le proteine e loro funzioni in tutti i liquidi biologici e i loro metodi di determinazione Il laboratorio nelle urgenze: emocromo, coagulazione, equilibrio acido/base, marcatori cardiaci e droghe d'abuso Medicina di laboratorio Giorgio Federici Edizioni McGraw-Hill	2	BIO/12	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2160 - SCIENZE TECNICHE DI LABORATORIO (obiettivi) Conoscenze delle metodologie biochimiche e molecolari applicate per la ricerca degli analiti - IRACI RANIERO (programma) Principali tecniche di biologia molecolare nella diagnosi delle malattie genetiche con particolare riferimento alle tecniche molecolari per l’accertamento di distrofia muscolare di tipo 1, pre e post-natale, e di tipo2- Metodiche per l’estrazione di acidi nucleici: metodi a confronto- PCR ottimizzazione: resa e fedeltà del processo di amplificazione (fattori chiave) Southern blot: principi ed esempi di applicazione pratica- - Marcatura e uso di sonde radioattive e non – Interpretazione dei risultati ottenuti (correlazione fra il dato analitico ottenuto e l’eventuale clinica del paziente in esame) Cenni sul funzionamento e l’applicazione dei principali metodi di sequenziamento di ultima generazione degli acidi nucleici: Illumina (HiSeq, NextSeq e MiSeq), Life Technologies (Ion PGM e Ion Proton), Roche, Pacbio RS, SOLiD e Complete Genomics (Polonator, DNA nanoball - DNBTM) dispense fornite dal docente - ALBONICI BOVE LOREDANA (programma) Enzimi utilizzati nelle tecniche di cloning molecolare (endonucleasi di restrizione, enzimi di modificazione) definizione di DNA episomico e plasmidico- tipi di plasmidi (per sequenziamento, per riboprobe, per cloning da amplificati, d’espressione in procarioti ed eucarioti).- costruzione di librerie genomiche, cloning molecolare con vettori fagici e cosmidici modalità di selezione dei ricombinanti- utilizzo del DNA ricombinante nella clinica Sequenziamento di nuova generazione [NGS]-tipi di piattaforme utilizzate e relativa metodica - limiti e vantaggi delle diverse piattaforme - applicazioni in diagnostica molecolare Dispense fornite dal docente - SCIMECA MANUEL (programma) Applicazioni delle metodiche molecolari in ambito della anatomia patologica dispense fornite dal docente	3	MED/46	20	-	4	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2159 - STATISTICA PER LA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA (obiettivi) Acquisizione da parte dello studente dei principali sistemi di analisi statistica, utilizzati nel campo della medicina di laboratorio - MACCARI ANNA MARIA (programma) L’uso della statistica nella cultura medica: l’importanza di saper giudicare e presentare un trial clinico o di laboratorio. Statistica descrittiva e statistica inferenziale: concetti. Analisi di una variabile. Statistica descrittiva:misure di tendenza centrale, misure di dispersione. Distribuzioni di probabilità e adattamento dei dati. Significato del test di probabilità. Errore di 1° e 2° tipo. La distribuzione normale. Test statistici per variabili continue. Tassi e proporzioni: analisi e test di probabilità. Valore diagnostico di un test clinico alla luce della probabilità condizionata. Analisi dell’interazione tra variabili: test di correlazione, analisi della varianza a uno o due fattori. Test statistici per dati non distribuiti normalmente: metodi non parametrici. Uso dei comuni programmi statistici reperibili su PC Materiale fornito dal docente	2	SECS-S/02	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2158 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI (obiettivi) Conoscenza delle norme specifiche della qualità e principi sui processi e modelli organizzativi dei flussi informatici in medicina di laboratorio - MIELE MARTINO TONY (programma) Nozioni di base, Programmazione: Linguaggio C, Elaborazione delle Informazioni e Innovazione Basi di dati dispense fornite dal docente	1	ING-INF/05	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058800 - PATOLOGIA GENERALE E CLINICA (obiettivi) L'obiettivo è quello di far acquisire allo studentei concetti dei meccanismi di malattia a livello molecolare, cellulare e la risposta al danno da parte dell’organismo.In aggiunta far acquisire alcune conoscenze nell'ambito della patologia clinica
M-2188 - PATOLOGIA GENERALE (obiettivi) Lo studente deve apprendere le cause e i meccanismi di malattia a livello molecolare e cellulare, la risposta dell’organismo al danno e le basi biologiche della trasformazione e progressione neoplastica - Erogato presso M-3679 PATOLOGIA GENERALE in Tecniche della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro) L/SNT4 Facoltà di Medicina e Chirurgia "Tor Vergata" BEI ROBERTO	1	MED/04	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2191 - SCIENZE TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO - PATOLOGIA CLINICA (obiettivi) Conoscenze delle tecniche analitiche applicate nell’ambito della Medicina trasfusionale - DIVONA MARIADOMENICA (programma) Leucemia Mieloide Acuta (LAM), Classificazioni delle LAM. Percorsi diagnostici integrati nella LAM, morfologia, immunofenotipo, biologia molecolare, Citogenetica tradizionale, Fluorescent in situ hybridization (FISH),. Alterazioni genetiche e cariotipiche delle LAM e significato clinico-prognostico: Importanza clinica dello screening mutazionale di NPM1 e FLT3 nella LAM. Separazione cellule mononucleate da aspirato midollare e sangue periferico(Ficoll). Tecniche di Biologia molecolare (PCR, nested PCR, RT-PCR, Real-Time PCR) per la diagnosi e monitoraggio della MMR nelle Leucemie acute. Elettroforesi su gel di agarosio, Elettroforesi capillare. Leucemia Acuta Promielocitica (LAP), percorsi diagnostici della LAP. Definizione di Malattia Minima Residua(MMR), tecniche per lo studio della malattia minima residua. Materiale didattico fornito dal docente Libri di testo consigliati: -Manuale di malattie del sangue. Bosi A. De Stefano V. Di Raimondo F. e La Nasa G. Elsevier,Ematologia di Mandelli. Avvisati G. - Piccin - MALISAN FLORENCE (programma) Definizione delle diverse categorie di anticorpi monoclonali. Studio delle varie tecniche di produzione di anticorpi monoclonali. Esempi del loro utilizzo nella ricerca scientifica, nella diagnostica e nella clinica (biologici). Slides e dispense del docente	2	MED/46	8	-	8	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2190 - PATOLOGIA CLINICA E IMMUNOEMATOLOGIA (obiettivi) Comprensione delle problematiche e capacità di eseguire i relativi esami di laboratorio nell’ambito dell’immunoematologia e della terapia trasfusionale.In aggiunta l’obbiettivo del corso di Patologia Clinica è di dare a tutti gli studenti alcune conoscenze biomediche di base e gli strumenti essenziali per poter avere una idea del lavoro di laboratorio di analisi cliniche. Gli studenti devo saper ragionare su ogni passaggio di qualsiasi metodica, per poter così ridurre al minimo possibile ogni possibilità di errore di valutazione del risultato ottenuto - ADORNO GASPARE (programma) Sistema ABO ed RH. Malattia Emolitica Neonatale. Test di Coombs Diretto e Test di Coombs Indiretto. Prove di Compatibilità Ricerca ed Identificazione di Anticorpi Eritrocitari Irregolari. Medicina di laboratorio. La diagnosi di malattia nel laboratorio clinico. Laposata M., PICCIN Ed., 2011. - POMELLA SILVIA (programma) Glicemia. Ipoglicemia e iperglicemia. Cenni sullo status di coma ipoglicemico e di diabete. Ormoni correlati al controllo della glicemia nel sangue. Sintesi del glucosio da glicogeno e da materiale non glucidico. Metabolismo del glucosio: glicolisi anaerobica e aerobica e correlazione con la produzione di ATP sia citoplasmatica che mitocondriale. Azotemia. Urea definizione, importanza fisiopatologica del ciclo dell’urea. NH3 Indicazioni sella funzione renale Emocromocitometrico: GR. Emoglobina e trasporto dell’O2 in associazione alla produzione di ATP. GB, formula leucocitaria, ruolo delle rispettive cinque tipi di GB. Risposta immune. Allergia Bilirubina. Ittero. Possibile connessione con lo stato anemico Colesterolo: utilizzo e trasporto del colesterolo. HDL e LDL. Ipercolesterolemia familiare. Proteine del sangue Dispense fornite dal docente	3	MED/05	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2189 - PATOLOGIA CELLULARE (obiettivi) Lo studente deve apprendere le cause e i meccanismi di malattia a livello molecolare e cellulare, la risposta dell’organismo al danno e le basi biologiche della trasformazione e progressione neoplastica - Erogato presso M-3679 PATOLOGIA GENERALE in Tecniche della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro) L/SNT4 Facoltà di Medicina e Chirurgia "Tor Vergata" BEI ROBERTO	1	MED/04	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058802 - ANATOMIA PATOLOGICA I (obiettivi) L'obiettivo è quello di far acquisire allo studente nozioni teoriche e pratiche nell'ambito della isto-citopatologia e dell'istopatologia speciale Esame propeudetico ad Antomia Patologica II
M-2197 - ISTOPATOLOGIA SPECIALE (obiettivi) Acquisire conoscenze teoriche e pratiche di istochimica, immunoistochimica, citometria a flusso e di biologia molecolare applicata alla diagnostica istopatologica - BONANNO ELENA (programma) -Tecniche speciali per la diagnostica anatomo-patologica: istochimica ed enzimoistochimica -Tecniche speciali per la diagnostica anatomo-patologica: autoradiografie, marcature in situ articoli scientifici e materiale didattico selezionato e fornito dal docente - BONFIGLIO RITA (programma) Tecniche speciali per la diagnostica anatomo-patologica: istochimica ed enzimoistochimica -Tecniche speciali per la diagnostica anatomo-patologica: autoradiografie, marcature in situ articoli scientifici e materiale didattico selezionato e fornito dal docente	2	MED/08	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2199 - FONDAMENTI DI ISTO-CITOPATOLOGIA (obiettivi) Acquisire conoscenze teoriche e pratiche delle principali tecniche di istopatologia (processazione e allestimento dei preparati) - BONANNO ELENA (programma) Principi di conservazione dei campioni bioptici: la fissazione con mezzi fisici e chimici Il danno cellulare da ischemia fredda (patologia cellulare e conservazione degli acidi nucleici e proteine) Principi di microscopia, tecniche e tecnologie in anatomia patologica, strumentazione in Anatomia Patologica, tracciabilità del campione bioptico in anatomia patologica Allestimento dei preparati istologici: inclusione dei campioni in paraffina ed in resine Allestimento e Colorazione di base per l’osservazione dei preparati istologici accettazione, processazione, inclusione e taglio articoli scientifici e materiale didattico selezionato e fornito dal docente - BONFIGLIO RITA (programma) Principi di conservazione dei campioni bioptici: la fissazione con mezzi fisici e chimici Il danno cellulare da ischemia fredda (patologia cellulare e conservazione degli acidi nucleici e proteine) Principi di microscopia, tecniche e tecnologie in anatomia patologica, strumentazione in Anatomia Patologica, tracciabilità del campione bioptico in anatomia patologica Allestimento dei preparati istologici: inclusione dei campioni in paraffina ed in resine Allestimento e Colorazione di base per l’osservazione dei preparati istologici accettazione, processazione, inclusione e taglio articoli scientifici e materiale didattico selezionato e fornito dal docente	4	MED/08	32	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2198 - SCIENZE TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO - ISTO-CITOPATOLOGIA (obiettivi) Fare acquisirele tecniche di anatomia patologica nell’ambito dell’isto-citopatologia - SCIMECA MANUEL (programma) Principi di conservazione dei campioni bioptici: la fissazione con mezzi fisici e chimici Il danno cellulare da ischemia fredda (patologia cellulare e conservazione degli acidi nucleici e proteine) Principi di microscopia, tecniche e tecnologie in anatomia patologica, strumentazione in Anatomia Patologica, tracciabilità del campione bioptico in anatomia patologica Allestimento dei preparati istologici: inclusione dei campioni in paraffina ed in resine Allestimento e Colorazione di base per l’osservazione dei preparati istologici accettazione, processazione, inclusione e taglio dispense fornite dal docente	1	MED/46	6	-	2	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058805 - BIOCHIMICA CLINICA E FARMACOTOSSICOLOGIA (obiettivi) L'obiettivo è quello di far acquisire allo studente le conoscenze dei principali esami di biochimica clinica per lo studio delle malattie endocrino-metaboliche e autoimmuni. In aggiunta lo studente dovrà conoscere i principi fondamentali della farmacocinetica, della farmacodinamica e i principi fondamentali di tossicologia e galenica farmaceutica
M-2205 - BIOCHIMICA CLINICA SPECIALE (obiettivi) Conoscenze dei principali esami di biochimica clinica per lo studio delle malattie endocrino-metaboliche e autoimmuni. Conoscenza delle principali tecniche di laboratorio utilizzate nella biologia molecolare clinica - PORZIO OTTAVIA (programma) Programma Cenni sul controllo fisiologico dei livelli ematici del glucosio. La biochimica clinica del diabete mellito: definizione e tipi di diabete mellito, criteri diagnostici del diabete mellito e monitoraggio della malattia. Il diabete MODY ed il diabete neonatale. Studio dell’asse ipotalamo-ipofisario. Regolazione della secrezione degli ormoni ipofisari. Test basali e dinamici per lo studio della secrezione degli ormoni ipofisari. Ipofisi posteriore. L’asse ipotalamo-ipofisi-tiroide. Sintesi ed azione degli ormoni tiroidei. Esami della funzionalità tiroidea. Il dosaggio degli autoanticorpi tiroidei. Principali cause di ipertiroidismo ed ipotiroidismo. Asse ipotalamo-ipofisi-surrene. Test dinamici per lo studio della secrezione dei glucocorticoidi. Il sistema renina-angiotensina. Midollare del surrene e feocromocitoma. Marcatori tumorali: definizione di sensibilità, specificità, efficacia diagnostica, valore predittivo e valore di cut-off. Metodiche di misurazione e principali interferenze analitiche. Classificazione e descrizione dei principali marcatori sierologici. Autoimmunità: il laboratorio nella diagnosi delle malattie autoimmuni sistemiche. Anticorpi antinucleo (ANA, ENA). Tecniche ELISA ed IFA. Allergologia: indagini sierologiche per lo studio delle IgE totali e specifiche. Nuove metodiche multiparametriche. Gli allergeni ricombinanti. Diagnosi per singole componenti. Diagnostica delle malattie neurologiche Dispense dei docenti Gli argomenti trattati si ritrovano su testi di Biologia Clinica o Medicina di Laboratorio quali:Medicina di laboratorio – a cura di Giorgio Federici / Mc Graw Hill	2	BIO/12	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2204 - FARMACOTOSSICOLOGIA E GALENICA FARMACEUTICA (obiettivi) Lo studente dovrà conoscere i principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica, nonché la variabilità di risposta interindividuali in rapporto a fattori genetici (farmacogenomica). Lo studente dovrà approfondire l’influenza dei farmaci sullo stato nutrizionale le interazioni farmaci-alimenti. Inoltre, lo studente apprenderà le principali caratteristiche e modalità di azione dei nuovi farmaci realizzati mediante biotecnologie. Infine lo studente dovrà conoscere i principi fondamentali di tossicologia e galenica farmaceutica - AQUINO ANGELO (programma) Farmacologia Generale Principali parametri di Farmacocinetica: Vie di somministrazione, Assorbimento, passaggio attraverso le membrane Distribuzione Biotrasformazione Eliminazione dei farmaci. Principi generali di Farmacodinamica: recettori, meccanismo d’azione dei farmaci. Interazione tra farmaci Farmacologia delle sostanze nutrienti Vitamine liposolubili e idrosolubili Macrominerali Microminerali Effetto dei farmaci sulla stato nutrizionale: Influenza dei farmaci sull’assorbimento dei nutrienti Farmaci che modulano fame e sazietà Farmaci che interferiscono con la percezione del gusto Farmaci che inducono malassorbimento Effetto dell'alimentazione sull’azione dei farmaci: interazione alimenti-farmaci Principi generali delle principali classi di farmaci Sperimentazione clinica dei farmaci Sperimentazione preclinica Fasi I, II, III e IV della sperimentazione clinica Farmacogenomica: Variabilità genomica nella popolazione umana Variazione delle proteine bersaglio Variazione negli enzimi deputati al metabolismo dei farmaci Tossicologia Tossicocinetica Tossificazione e detossificazione Meccanismi di tossicità Fonti di tossicità Principi generali trattamento intossicazioni acute Farmaci biotecnologici Oligonucleotidi anti-senso Anticorpi monoclonali Proteine di fusione Inibitori di kinasi Galenica Operatività in ambiente confinato con riferimento alla Farmacopea Ufficiale Determinazione pirogeni nelle miscele infusionali Esercitazioni di stechiometria applicata alla farmacologia Furlanut M. Farmacologia generale e clinica per le lauree sanitarie. III edizione. Piccin, 2013 - GRAZIANI GRAZIA (programma) Farmacologia Generale Principali parametri di Farmacocinetica: Vie di somministrazione, Assorbimento, passaggio attraverso le membrane Distribuzione Biotrasformazione Eliminazione dei farmaci. Principi generali di Farmacodinamica: recettori, meccanismo d’azione dei farmaci. Interazione tra farmaci Farmacologia delle sostanze nutrienti Vitamine liposolubili e idrosolubili Macrominerali Microminerali Effetto dei farmaci sulla stato nutrizionale: Influenza dei farmaci sull’assorbimento dei nutrienti Farmaci che modulano fame e sazietà Farmaci che interferiscono con la percezione del gusto Farmaci che inducono malassorbimento Effetto dell'alimentazione sull’azione dei farmaci: interazione alimenti-farmaci Principi generali delle principali classi di farmaci Sperimentazione clinica dei farmaci Sperimentazione preclinica Fasi I, II, III e IV della sperimentazione clinica Farmacogenomica: Variabilità genomica nella popolazione umana Variazione delle proteine bersaglio Variazione negli enzimi deputati al metabolismo dei farmaci Tossicologia Tossicocinetica Tossificazione e detossificazione Meccanismi di tossicità Fonti di tossicità Principi generali trattamento intossicazioni acute Farmaci biotecnologici Oligonucleotidi anti-senso Anticorpi monoclonali Proteine di fusione Inibitori di kinasi Galenica Operatività in ambiente confinato con riferimento alla Farmacopea Ufficiale Determinazione pirogeni nelle miscele infusionali Esercitazioni di stechiometria applicata alla farmacologia -Aquino, Barbaccia, Battaini, Bonmassar, Franzese, Graziani, Pistritto, Tentori, Trabucchi. Appunti per gli studenti dei corsi di Farmacologia dell’Università di Tor Vergata AA 2013-14. Focal point medicina -Clark, Finkel, Rey, Whalen. Le basi della farmacologia. Zanichelli, 2013 - FARAONI ISABELLA (programma) Farmacologia Generale Principali parametri di Farmacocinetica: Vie di somministrazione, Assorbimento, passaggio attraverso le membrane Distribuzione Biotrasformazione Eliminazione dei farmaci. Principi generali di Farmacodinamica: recettori, meccanismo d’azione dei farmaci. Interazione tra farmaci Farmacologia delle sostanze nutrienti Vitamine liposolubili e idrosolubili Macrominerali Microminerali Effetto dei farmaci sulla stato nutrizionale: Influenza dei farmaci sull’assorbimento dei nutrienti Farmaci che modulano fame e sazietà Farmaci che interferiscono con la percezione del gusto Farmaci che inducono malassorbimento Effetto dell'alimentazione sull’azione dei farmaci: interazione alimenti-farmaci Principi generali delle principali classi di farmaci Sperimentazione clinica dei farmaci Sperimentazione preclinica Fasi I, II, III e IV della sperimentazione clinica Farmacogenomica: Variabilità genomica nella popolazione umana Variazione delle proteine bersaglio Variazione negli enzimi deputati al metabolismo dei farmaci Tossicologia Tossicocinetica Tossificazione e detossificazione Meccanismi di tossicità Fonti di tossicità Principi generali trattamento intossicazioni acute Farmaci biotecnologici Oligonucleotidi anti-senso Anticorpi monoclonali Proteine di fusione Inibitori di kinasi Galenica Operatività in ambiente confinato con riferimento alla Farmacopea Ufficiale Determinazione pirogeni nelle miscele infusionali Esercitazioni di stechiometria applicata alla farmacologia -Aquino, Barbaccia, Battaini, Bonmassar, Franzese, Graziani, Pistritto, Tentori, Trabucchi. Appunti per gli studenti dei corsi di Farmacologia dell’Università di Tor Vergata AA 2013-14. Focal point medicina -Clark, Finkel, Rey, Whalen. Le basi della farmacologia. Zanichelli, 2013	4	BIO/14	26	-	-	-	Attività formative di base	ITA
8059213 - TIROCINIO 2 (TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO) (obiettivi) Permettere allo studente di avere piena conoscenza sulle metodologie di laboratorio delle macro aree diagnostiche. Conoscenza e manutenzione degli strumenti.Acquisizione: fase pre-analitica, fase analitica e fase post-analitica - CASALINO PAOLO (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Accettazione dei campioni (conservazione dei tessuti) Processazione dei tessuti per inclusione in paraffina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione ematossilina eosina MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la determinazione ABO ed Rh MICROBIOLOGIA CLINICA Concetto teorico di sterilizzazione. Allestimento del processo di sterilizzazione. Valutazione della corretta esecuzione del processo di sterilizzazione. Concetto teorico dell’antibiogramma. Allestimento dell’antibiogramma. Metodologie di semina: semina per inclusione, semina per striscio, semina per infissione, semina per spatolamento, semina a becco di clarino. Conoscenza delle principali colorazioni batteriche: colorazione di Gram, colorazione Blu di Metilene, colorazione Ziehl-Neelsen, colorazione May Grunwald Giemsa. BIOCHIMICA CLINICA Riconoscimento delle tipologie di provette con relativi anticoagulanti utilizzate nelle indagini di biochimica clinica. Allestimento dello striscio da sangue periferico. Colorazione May Grunwald Giemsa. Dispense e slides fornite dai docenti - MARCUCCILLI FABBIO (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Accettazione dei campioni (conservazione dei tessuti) Processazione dei tessuti per inclusione in paraffina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione ematossilina eosina MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la determinazione ABO ed Rh MICROBIOLOGIA CLINICA Concetto teorico di sterilizzazione. Allestimento del processo di sterilizzazione. Valutazione della corretta esecuzione del processo di sterilizzazione. Concetto teorico dell’antibiogramma. Allestimento dell’antibiogramma. Metodologie di semina: semina per inclusione, semina per striscio, semina per infissione, semina per spatolamento, semina a becco di clarino. Conoscenza delle principali colorazioni batteriche: colorazione di Gram, colorazione Blu di Metilene, colorazione Ziehl-Neelsen, colorazione May Grunwald Giemsa. BIOCHIMICA CLINICA Riconoscimento delle tipologie di provette con relativi anticoagulanti utilizzate nelle indagini di biochimica clinica. Allestimento dello striscio da sangue periferico. Colorazione May Grunwald Giemsa. Dispense e slides fornite dai docenti - PELLICCIONI MARCO (programma) AANATOMIA PATOLOGICA Accettazione dei campioni (conservazione dei tessuti) Processazione dei tessuti per inclusione in paraffina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione ematossilina eosina MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la determinazione ABO ed Rh MICROBIOLOGIA CLINICA Concetto teorico di sterilizzazione. Allestimento del processo di sterilizzazione. Valutazione della corretta esecuzione del processo di sterilizzazione. Concetto teorico dell’antibiogramma. Allestimento dell’antibiogramma. Metodologie di semina: semina per inclusione, semina per striscio, semina per infissione, semina per spatolamento, semina a becco di clarino. Conoscenza delle principali colorazioni batteriche: colorazione di Gram, colorazione Blu di Metilene, colorazione Ziehl-Neelsen, colorazione May Grunwald Giemsa. BIOCHIMICA CLINICA Riconoscimento delle tipologie di provette con relativi anticoagulanti utilizzate nelle indagini di biochimica clinica. Allestimento dello striscio da sangue periferico. Colorazione May Grunwald Giemsa. Dispense e slides fornite dai docenti - GALLENZI FABIO (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Accettazione dei campioni (conservazione dei tessuti) Processazione dei tessuti per inclusione in paraffina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione ematossilina eosina MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la determinazione ABO ed Rh MICROBIOLOGIA CLINICA Concetto teorico di sterilizzazione. Allestimento del processo di sterilizzazione. Valutazione della corretta esecuzione del processo di sterilizzazione. Concetto teorico dell’antibiogramma. Allestimento dell’antibiogramma. Metodologie di semina: semina per inclusione, semina per striscio, semina per infissione, semina per spatolamento, semina a becco di clarino. Conoscenza delle principali colorazioni batteriche: colorazione di Gram, colorazione Blu di Metilene, colorazione Ziehl-Neelsen, colorazione May Grunwald Giemsa. BIOCHIMICA CLINICA Riconoscimento delle tipologie di provette con relativi anticoagulanti utilizzate nelle indagini di biochimica clinica. Allestimento dello striscio da sangue periferico. Colorazione May Grunwald Giemsa. Dispense e slides fornite dai docenti - DIVONA MARIADOMENICA (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Accettazione dei campioni (conservazione dei tessuti) Processazione dei tessuti per inclusione in paraffina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione ematossilina eosina MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la determinazione ABO ed Rh MICROBIOLOGIA CLINICA Concetto teorico di sterilizzazione. Allestimento del processo di sterilizzazione. Valutazione della corretta esecuzione del processo di sterilizzazione. Concetto teorico dell’antibiogramma. Allestimento dell’antibiogramma. Metodologie di semina: semina per inclusione, semina per striscio, semina per infissione, semina per spatolamento, semina a becco di clarino. Conoscenza delle principali colorazioni batteriche: colorazione di Gram, colorazione Blu di Metilene, colorazione Ziehl-Neelsen, colorazione May Grunwald Giemsa. BIOCHIMICA CLINICA Riconoscimento delle tipologie di provette con relativi anticoagulanti utilizzate nelle indagini di biochimica clinica. Allestimento dello striscio da sangue periferico. Colorazione May Grunwald Giemsa. Dispense fornite dal docente - IUVARA ALESSANDRA (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Accettazione dei campioni (conservazione dei tessuti) Processazione dei tessuti per inclusione in paraffina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione ematossilina eosina MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la determinazione ABO ed Rh MICROBIOLOGIA CLINICA Concetto teorico di sterilizzazione. Allestimento del processo di sterilizzazione. Valutazione della corretta esecuzione del processo di sterilizzazione. Concetto teorico dell’antibiogramma. Allestimento dell’antibiogramma. Metodologie di semina: semina per inclusione, semina per striscio, semina per infissione, semina per spatolamento, semina a becco di clarino. Conoscenza delle principali colorazioni batteriche: colorazione di Gram, colorazione Blu di Metilene, colorazione Ziehl-Neelsen, colorazione May Grunwald Giemsa. BIOCHIMICA CLINICA Riconoscimento delle tipologie di provette con relativi anticoagulanti utilizzate nelle indagini di biochimica clinica. Allestimento dello striscio da sangue periferico. Colorazione May Grunwald Giemsa. dispense fornite dal docente - CATAPANO ALESSANDRO (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Accettazione dei campioni (conservazione dei tessuti) Processazione dei tessuti per inclusione in paraffina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione ematossilina eosina MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la determinazione ABO ed Rh MICROBIOLOGIA CLINICA Concetto teorico di sterilizzazione. Allestimento del processo di sterilizzazione. Valutazione della corretta esecuzione del processo di sterilizzazione. Concetto teorico dell’antibiogramma. Allestimento dell’antibiogramma. Metodologie di semina: semina per inclusione, semina per striscio, semina per infissione, semina per spatolamento, semina a becco di clarino. Conoscenza delle principali colorazioni batteriche: colorazione di Gram, colorazione Blu di Metilene, colorazione Ziehl-Neelsen, colorazione May Grunwald Giemsa. BIOCHIMICA CLINICA Riconoscimento delle tipologie di provette con relativi anticoagulanti utilizzate nelle indagini di biochimica clinica. Allestimento dello striscio da sangue periferico. Colorazione May Grunwald Giemsa Dispense fornite dal docente - SERANGELI STEFANO (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Accettazione dei campioni (conservazione dei tessuti) Processazione dei tessuti per inclusione in paraffina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione ematossilina eosina MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la determinazione ABO ed Rh MICROBIOLOGIA CLINICA Concetto teorico di sterilizzazione. Allestimento del processo di sterilizzazione. Valutazione della corretta esecuzione del processo di sterilizzazione. Concetto teorico dell’antibiogramma. Allestimento dell’antibiogramma. Metodologie di semina: semina per inclusione, semina per striscio, semina per infissione, semina per spatolamento, semina a becco di clarino. Conoscenza delle principali colorazioni batteriche: colorazione di Gram, colorazione Blu di Metilene, colorazione Ziehl-Neelsen, colorazione May Grunwald Giemsa. BIOCHIMICA CLINICA Riconoscimento delle tipologie di provette con relativi anticoagulanti utilizzate nelle indagini di biochimica clinica. Allestimento dello striscio da sangue periferico. Colorazione May Grunwald Giemsa. Dispense fornite dal docente	19	MED/46	-	475	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058795 - DIAGNOSTICA MICROBIOLOGICA (obiettivi) L'obiettivo è quello di far acquisire allo studente nuove conoscenze approfondite nell'ambito della diagnostica microbiologica
M-2161 - DIAGNOSTICA BATTERIOLOGICA (obiettivi) Conoscenza dei fondamenti delle principali metodiche di laboratorio applicabili alla diagnostica batteriologica - D'AGOSTINI CARTESIO (programma) Metodologie analitiche: Richiami alle principali metodologie microbiologiche e di biologia molecolare impiegate per l’esecuzione di indagini di Microbiologia clinica. Anticorpi monoclonali, EIA ed LISA, chemiluminescenza potenziata, tecniche di PCR qualitativa e quantitativa, TMA, LCR, SDA tecnologia del Gene chip, il sequenziamento nella diagnosi microbiologica Principi generali di microbiologia clinica: Ecologia microbica. Patogenicità e virulenza; infezione e malattia. Rapporti parassita-ospite Le basi biologiche della risposta immunitaria alle infezioni. Epidemiologia delle malattie da infezione. Infezioni nosocomiali e mezzi software di allerta dell’infezione nosocomiale. Microbiologia clinica delle infezioni batteriche: Via aeree superiori ed inferiori; cavo orale; orecchio;apparato gastroenterico; apparato urinario e genitale; apparato cardiovascolare (emocolture, colture di cateteri vascolari); sistema nervoso; cute e tessuti molli; ossa ed articolazioni; occhio. Infezioni sistemiche. Infezioni perinatali 1. Sherris. Microbiologia Medica. Quinta edizione. Edizione Italiana. Editore EMSI. Anno 2012 2 Cedric Mims. Microbiologia Clinica. Third Edition. Prima Edizione Italiana. Editore EMSI. Anno 2006 3. Patrick R. Murray: Microbiologia Medica. Quinta Edizione. Editore EMSI. Anno 2007	1	MED/07	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2162 - DIAGNOSTICA VIROLOGICA (obiettivi) Lo scopo del modulo di Diagnostica Virologica è quello di fornire agli studenti le conoscenze relative alle metodiche in uso nei laboratori di diagnostica virologia che devono essere applicate in relazione sia al tipo di agente patogeno da ricercare che al materiale biologico da analizzare - GRELLI SANDRO (programma) Generalità: Prelievo, trasporto, processazione del campione microbiologico. Tecniche di diagnostica virologica di recente acquisizione. Infezioni da Herpesvirus e tecniche diagnostiche. Infezioni da HPV e tecniche diagnostiche. Infezioni da Orthomyxovirus e tecniche diagnostiche. Infezioni da Paramyxovirus e tecniche diagnostiche. Infezioni da Picornavirus e tecniche diagnostiche. Virus epatitici e diagnosi. HIV e diagnosi. Testi di riferimento Manuale di Virologia Medica 3/ed. Autori: Ferdinando Dianzani, Guido Antonelli, Maria Rosaria Capobianchi, Antonina Dolei. Casa Editrice: McGraw-Hill. Microbiologia clinica. Per i corsi di laurea in medicina e chirurgia e in professioni sanitarie 2/ed. Autore: Roberto Cevenini. Casa Editrice: PICCIN.	1	MED/07	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2166 - TECNICHE DIAGNOSTICHE DI LABORATORIO - MODULO 2 (obiettivi) Il corso ha come scopo la formazione specifica in ambito virologico molecolare, con particolare riferimento ai sitemi di PCR real time utilizzati presso i laboratori del policlinico di tor vergata, al fine di monitorare la carica virale - MARCUCCILLI FABBIO (programma) Diagnosi molecolare dei principali virus implicati nella patogenesi umana materiale e dispense fornite dal docente	1	MED/46	6	-	2	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2164 - DIAGNOSTICA MICOLOGICA (obiettivi) Lo studente deve raggiungere una conoscenza completa dei principali patogeni fungini e delle tecniche comunemente utilizzate per la diagnosi di laboratorio delle micosi, per essere in grado di affrontare l’isolamento e l’identificazione dei miceti nei campioni clinici - GAZIANO ROBERTA (programma) Procedure di raccolta, conservazione e trasporto del campione biologico; tecniche microscopiche a fresco o dopo colorazione del campione con bianco calcofluoro, blu lattofenolo, May Grunwald Giemsa, e metenamina nitrato d’argento; tecniche di isolamento colturale utilizzate per l’identificazione dei miceti lievitiformi e filamentosi; Terreni di coltura utilizzati per i miceti (Agar Destrosio Sabouraud, Agar corn meal, Czapek Dox Agar, Terreni cromogenici); Identificazione dei miceti sulla base delle caratteristiche macroscopiche e microscopiche delle colonie fungine; Identificazione dei miceti lievitiformi utilizzando approcci biochimici con metodi semiautomatici (API 20C) o in automazione (VITEK2); Identificazione dei miceti lievitiformi e filamentosi mediante spettrometria di massa (MALDI-TOF); Identificazione dei miceti mediante test sierologici e molecolari (real time PCR, Next generation sequencing), Antimicogramma (E test). Microbiologia Medica, Murray Rosenthal Pfaller, Ed. Elsevier	1	MED/07	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2165 - TECNICHE DIAGNOSTICHE DI LABORATORIO - MODULO 1 (obiettivi) Conoscenze delle metodologie implicate nella diagnosi di agenti patogeni provenienti dai vari distretti corporei - PELLICCIONI MARCO (programma) Liquor: infezioni del sistema nervoso centrale Espettorato: infezioni respiratorie Coprocoltura: infezioni gastrointestinali Urinocoltura: infezioni urinarie Emocoltura: setticemia Infezioni apparato genitale : tampone uretrale e vaginale, spermiocoltura Materiale didattico fornito dal docente "Microbiologia e microbiologia clinica". Per le professioni sanitarie e odontoiatria. Ediz. mylab "Microbiologia medica. Batteriologia e virologia", autori Paola Mastromarino, Maria Pia Conte-Società Editrice Esculapio	1	MED/46	6	-	2	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2163 - DIAGNOSTICA PARASSITOLOGICA (obiettivi) Il corso ha l'obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze delle principali tecniche relativamente alla diagnostica parassitologica, necessarie a svolgere l' attività di laboratorio di analisi e di ricerca in Parassitologia. - BERRILLI FEDERICA (programma) • GENERALITA’ DEI PARASSITI • ESAME DEL SANGUE: raccolta e conservazione del campione per la ricerca di protozoi e metazoi: Trypanosoma spp.; Plasmodium spp.; microfilare; Striscio, goccia spessa e colorazioni. Colture di protozoi. Xenodiagnosi. • ESAME DELLE FECI: raccolta e conservazione del campione, esame macroscopico, esame microscopico a fresco, esame microscopico per concentrazione. Metodi di sedimentazione e flottazione. Tecniche complementari: Metodo di Graham (cellophan adesivo); Metodo di Kato-Katz; Metodo di Stoll per il conteggio delle uova; Metodo di Baermann per Strongyloides. Allestimento di preparati permanenti di uova e cisti. Tecniche di colorazioni dei parassiti. • ESAME DELLE URINE, SECRETO URO-GENITALE, ESPETTORATO • RASCHIATO/BIOPSIA CORNEALE • ESAME DELLA PELLE. • Metodi diagnostici immunologici. • Tecniche di diagnostica molecolare in parassitologia. CANCRINI: Parassitologia e Tecniche di laboratorio per le professioni sanitarie. Lombardo Editore	1	VET/06	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058796 - ANATOMIA PATOLOGICA II (obiettivi) L'obiettivo è quello di far acquisire allo studente conoscenze sia teoriche che pratiche nell'ambito dell' anatomia patologica: Elementi di diagnostica autoptica Elementi di diagnostica citopatologica Elementi di diagnostica istologica Tecnica delle autopsie
M-2167 - ELEMENTI DI DIAGNOSTICA CITOPATOLOGICA (obiettivi) Acquisire elementi di base di diagnostica citopatologia - BONANNO ELENA (programma) Tecniche di citopatologia, fondamenti di citodiagnostica. Patologia versamenti pleurico ed addominale: citodiagnostica Citopatologia dell'apparato urogenitale Esame macroscopico mammella ed elementi di citodiagnostica Patologie dell’apparato genitale femminile Infezione da HPV e PAP test. articoli scientifici e materiale didattico selezionato e fornito dal docente	1	MED/08	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2168 - ELEMENTI DI DIAGNOSTICA ISTOLOGICA (obiettivi) Acquisire elementi di base di diagnostica macroscopica (di campioni operatori), e di istopatologia - ANEMONA LUCIA (programma) Classificazione delle patologie. Caratterizzazione dell'immunofenotipo neoplastico delle neoplasie solide Patologia dei linfonodi e del mediastino: tecniche di caratterizzazione dell’immunofenotipo articoli scientifici e materiale didattico selezionato e fornito dal docente	1	MED/08	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2171 - SCIENZE TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO: TECNICHE DI PATOLOGIA MOLECOLARE (obiettivi) Acquisire conoscenze teoriche e teorico - pratiche delle principali tecniche di biologia molecolare applicate alla anatomia patologica. Prerequisiti: conoscenze di base del corso di Anatomia Patologica 1 - ALBONICI BOVE LOREDANA (programma) Caratterizzazione dell'immunofenotipo neoplastico delle neoplasie solide Patologia dei linfonodi e del mediastino: tecniche di caratterizzazione dell’immunofenotipo Patologia molecolare: applicazione delle tecniche di patologia molecolare ancillari per la diagnostica anatomo-patologica Acidi nucleici e ibridazione in situ classica: tecniche di preparazione e rivelazione delle sonde Applicazioni di biologia molecolare alla diagnostica anatomo-patologica:microarrays a cDNA Applicazioni di biologia molecolare alla diagnostica anatomo-patologica: protein arrays Patologia molecolare: polimorfismi in anatomia patologica articoli scientifici e materiale didattico selezionato e fornito dal docente	2	MED/46	8	-	8	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2170 - ELEMENTI DI DIAGNOSTICA AUTOPTICA (obiettivi) Acquisire elementi di base di diagnostica macroscopica (autoptica) - PALMIERI GIAMPIERO (programma) Tanatologia in anatomia patologica: legislazione, fenomeni cadaverici, riscontro autoptico articoli scientifici e materiale didattico selezionato e fornito dal docente	1	MED/08	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2169 - TECNICA DELLE AUTOPSIE (obiettivi) Acquisire conoscenze teoriche e teorico - pratiche delle principali tecniche di esame necroscopico - MAURIELLO ALESSANDRO (programma) Principi di diagnostica macroscopica: Esame macroscopico apparato cardiovascolare e tecniche di taglio Tecniche autopsia: esame degli organi del torace, della cavità addominale, degli organi del collo e del sistema nervoso centrale. articoli scientifici e materiale didattico selezionato e fornito dal docente	2	MED/08	12	-	4	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059215 - ATTIVITA' SEMINARIALE (TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO) (obiettivi) L’obiettivo è quello di stimolare lo studente ad acquisire gli aggiornamenti sulle principali tematiche della medicina di laboratorio, informatica e di tutto ciò che rientra nell'utilità della professione - PUCCI SABINA (programma) Aggiornamenti diagnostici in ambito della medicina di laboratorio CORSI DI SEMINARI Dispense fornite dal docente	6		-	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
8059236 - ATTIVITA' DIDATTICHE OPZIONALI 1 (TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO) (obiettivi) L’obiettivo è quello di stimolare lo studente ad acquisire gli aggiornamenti sulle principali tematiche della medicina di laboratorio, di utilità al proprio profilo professionale - D'AGOSTINI CARTESIO (programma) Corsi educazione continua in medicina Materiale fornito dai docenti	1		-	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058798 - MANAGEMENT SANITARIO (obiettivi) L'obiettivo è quello di far acquisire allo studente nozioni del management sanitario: storia, organizzazione, legislatura e gestione
M-2178 - ORGANIZZAZIONE DI LABORATORIO - CORSO DI SCIENZE DEL MANAGEMENT SANITARIO (obiettivi) Conoscenze e acquisizione dei principi sull’organizzazione e riferimenti legislativi nella medicina di laboratorio - GIAMBINI ILIO (programma) -Organizzazione del laboratorio La norma UNI EN ISO 15189 -Management Sanitario Il rischio clinico in laboratorio Le dimensioni dell’organizzazione per l’autorizzazione, l’accreditamento e la certificazione D. Leg. 502/92, DPCM 11/10/94, DPR 14/01/97, D. Leg. 229/99 Dispense e slide fornite dal docente	1	MED/50	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2181 - STORIA DELLA MEDICINA E BIOETICA (obiettivi) Conoscenza del mondo della bioetica e capacità cognitiva nel discernimento del bonum ontologico del paziente - GULINO MATTEO (programma) - Introduzione alla storia della medicina. Rapporto uomo-natura. - Medicina primitiva - Medicina antica: Mesopotamia, Egitto e mondo omerico - Alcmeone di Crotone, Ippocrate e la medicina ippocratica; - Medicina ad Alessandria - Medicina nell’antica Roma. Asclepiade di Prusa e Galeno - Medicina nel Medioevo - Medicina nel Rinascimento: Paracelso, Fracastoro e Vesalio; - William Harvey e la circolazione del sangue; - La nuova eziopatogenesi del XVIII secolo: l'autopsia e l'anatomia patologica; - Rudolf Virchow e la medicina cellulare - Louis Pasteur, Robert Koch - Storia dei Vaccini - La medicina sperimentale di Claude Bernard e il metodo sperimentale; - Storia dei Vaccini - Elettroterapia nel trattamento dei pazienti rapidi condotti presso l'Ospedale Maggiore Milano dal 1865 al 1866 - Storia della legislazione italiana in tema di maltrattamento e sperimentazione degli animali; -BIOETICA Introduzione alla Bioetica: origini e fonti. Principi e modelli della bioetica. Bioetica generale e clinica - Pluralismo etico, rivoluzione biomedica e laicità. - L’utilizzo delle biotecnologie, ricerca e sperimentazione. Rapporto uomo-natura - Bioetica di fine vita - Bioetica di inizio vita - Bioetica, ambiente e animali - Il ruolo dei comitati etici e del Comitato Nazionale di Bioetica - Alessandra Parodi. Storie della Medicina. Torino: Edizioni di Comunità, 2002; - Conforti Maria, Corbellini Gilberto e Gazzaniga Valentina. Dalla cura alla Scienza: malattia, salute e società nel mondo occidentale. Milano: EncycloMedia, 2011; - Cosmacini Giorgio. L’arte Lunga. Bari: Economica Laterza, 2019;	2	MED/02	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2180 - IGIENE E PREVENZIONE AMBIENTALE (obiettivi) Lo scopo del corso di IGIENE, è quello di fornire agli studenti le conoscenze generali relative alla promozione della salute e prevenzione delle malattie. Gli studenti dovranno inoltre acquisire le conoscenzerelative alla tutela della salute e sicurezza sul lavoro degli operatori sanitari, con particolare attenzione alla prevenzione del rischio biologico. - ZARATTI LAURA	1	MED/42	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2179 - DIRITTO DEL LAVORO (obiettivi) Principi del diritto del lavoro e della sicurezza sociale. L’obbligazione di sicurezza, la sicurezza sul lavoro. Il danno biologico; il mobbing; la tutela dell’integrità fisica e della personalità morale del lavoratore. La sospensione del rapporto del lavoro per malattia; i controlli sulla malattia del lavoratore - ANTONETTI GIOVANNI (programma) Elementi di Diritto Fonti e principi del Diritto del lavoro Il lavoro e le forme di lavoro Il rapporto di lavoro Il contratto individuale di lavoro Il contratto collettivo di lavoro Organizzazione e attività sindacale Il lavoro in Sanità Manuale di Diritto del lavoro per le professini sanitarie Autore Antonetti Giovanni, anno 2020	2	IUS/07	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058803 - ONCOLOGIA MEDICA E MALATTIE DEL SANGUE (obiettivi) L'obiettivo è quello di far acquisire allo studente conoscenze delle patologie nell'ambito dell'oncologia e delle malattie ematologiche. I protocolli di diagnosi oncoematologica e il supporto della diagnostica per immagini
M-2200 - MALATTIE DEL SANGUE (obiettivi) Le finalità specifiche sono due a) rendere lo studente edotto sulle malattie del sangue al fine di poter interagire meglio con il personale medico al fine di ottimizzare il rapporto tecnico-medico. b) rendere lo studente capace di riconoscere,durante l'esecuzione degli esami di laboratorio, le condizioni di urgenza da dover comunicare immediatamente. - POSTORINO MASSIMILIANO (programma) Ontogenesi e fisiopatologia del sistema ematopoietico e dell'emostasi. Conoscenza della patologia delle principali patologie delle cellule del sangue, dei test di laboratorio e loro applicazione alle principali malattie ematologiche (incluse la sindrome da lisi, anemie, piastrinopenie e piastrinopatie, coagulopatie) e delle emergenze. Valutazione dell'emogasanalisi. - G. Avvisati. Ematologia di Mandelli- Ed. Piccin-Nuova Libraria	3	MED/15	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2203 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA (obiettivi) Fornire le nozioni di base relative alla Diagnostica per Immagini e alla Radiologia Interventistica al fine di integrare le conoscenze proprie del profilo professionale con quelle relative alle tecnologie di diagnostica mediante l’Imaging. Permettere di avere competenze utili alla collaborazione con le altre figure sanitarie del gruppo professionale tecnico-diagnostico. - ORLACCHIO ANTONIO (programma) Cenni storici Evoluzione della Diagnostica per Immagini e della Radiologia Interventistica Energie utilizzate in Diagnostica per Immagini e principi di formazione delle immagini Apparecchiature: principi funzionamento Terminologia in Diagnostica per Immagini Archivio delle immagini e dei referti Principi di radioprotezione Dispense fornite dal Docente	1	MED/36	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2202 - ONCOLOGIA MEDICA (obiettivi) L’obiettivo e’ quello di garantire che lo studente conosca i principali marcatori tumorali che si ricercano nell’ambito della medicina di laboratorio - ROSELLI MARIO (programma) Principi generali di epidemiologia e prevenzione (primaria, secondaria e terziaria) dei tumori. Fattori prognostici e predittivi. Parametri biomolecolari necessari alla caratterizzazione e alla stadiazione dei tumori. Marcatori tumorali. Tromboembolismo venoso nel paziente oncologico. Principi di terapia: chirurgica, radiante, medica e immunoterapia e loro effetti collaterali. - AR. Bianco, S. De Placido, G. Tortora. Core Curriculum: Oncologia Clinica. Ed. McGraw-Hill	1	MED/06	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2201 - ONCOEMATOLOGIA (obiettivi) 1) Comprensione delle problematiche inerenti la scelta dei dati da acquisire in caso di sospetta patologia ematologica. Aspetti clinici, tecnico-scientifici ed economici. 2) Selezione appropriata delle analisi e delle tecniche utili ed opportune per la definizione diagnostica. 3) Lettura critica dei risultati diagnostici ed integrazione dei dati ottenuti con le differenti tecniche - CATALANO GIANFRANCO (programma) La cellula staminale emopoietica, emopoiesi clonale ed evoluzione clonale Metodiche diagnostiche in oncoematologia Clinica, diagnostica e cenni di terapia specifica delle principali emopatie neoplastiche: Leucemie acute mieloidi, leucemie acute linfoidi, sindromi mielodispalstiche, leucemia mieloide cronica, sindromi mieloproliferative croniche philadelphia negative, gammopatie monoclonali e mieloma multiplo, leucemia linfoide cronica, Linfomia di Hodgkin, linfomi non Hodgkin. Immunoterapia e trapianto di cellule staminali Considerazioni sulla appropriatezza e sostenibilità economica nella diagnostica ematologica. - P. Corradini, R. Foà. Manuale di ematologia. Ed. Minerva Medica - S. Tura, M. Baccarani. Corso di malattie del sangue e degli organi emopoietici. Ed. Esculapio - NOGUERA NELIDA INES (programma) OBIETTIVI FORMATIVI: Lo studente dovrà conoscere le condizioni predisponenti e le caratteristiche cliniche delle diverse patologie oncoematologiche, integrate dai relativi dati laboratoristici CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: E' fondamentale che gli studenti abbiano dimostrato conoscenze e capacità di comprensione in questo campo di studi che rappresenta un livello post secondario e siano ad un livello di comprensione non solo dei libri di testo avanzati, ma che includa anche la conoscenza di alcuni temi di avanguardia nel proprio campo di studi trattati durante l'intero percorso didattico. Nel dettaglio, gli studenti devono conoscere i principi generali di terminologia medica, di biologia, chimica e degli elementi analitici di laboratorio CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti devono essere in grado di applicare le loro conoscenze e capacità di comprensione in maniera da dimostrare un approccio professionale al loro lavoro, e possedere competenze adeguate sia per ideare e sostenere argomentazioni che per risolvere problemi nel proprio campo di studi. Nel dettaglio, gli studenti devono saper applicare le loro conoscenze con metodo scientifico e sperimentale allo studio delle patologie oncoematologiche e al corretto svolgimento di procedure lavorative e protocolli sperimentali in piena autonomia ed in collaborazione con il corpo medico. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti devono possedere la capacità di raccogliere e interpretare i dati ritenuti utili a integrare ed applicare le conoscenze ad un ragionamento clinico relativo all’approccio al paziente con malattie del sangue di tipo oncologico, formulando un giudizio autonomo. Questo li renderà autonomi anche dal punto nella capacità di giudizio critico su temi sociali, scientifici o etici a essi connessi. ABILITÀ COMUNICATIVE: Quanto più gli studenti avranno acquisito una capacità di giudizio critico autonomo, specialmente nell'ambito della capacità analitica e clinica dei risultati, tanto più saranno in grado di comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti, in un'ottica di mediazione interdisciplinare. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Nell'ambito del corso integrato sarà stimolato l'apprendimento autonomo e l'approccio critico alla conoscenza mediante la consultazione della letteratura scientifica, la discussione di protocolli e la capacità espositiva di argomenti condivisi. Alla fine del percorso didattico, gli studenti ritenuti idonei avranno sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentiranno loro di intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia La cellula staminale emopoietica, emopoiesi clonale ed evoluzione clonale Metodiche diagnostiche in oncoematologia Clinica, diagnostica e cenni di terapia specifica delle principali emopatie neoplastiche: Leucemie acute mieloidi, leucemie acute linfoidi, sindromi mielodispalstiche, leucemia mieloide cronica, sindromi mieloproliferative croniche philadelphia negative, gammopatie monoclonali e mieloma multiplo, leucemia linfoide cronica, Linfomia di Hodgkin, linfomi non Hodgkin. Immunoterapia e trapianto di cellule staminali Considerazioni sulla appropriatezza e sostenibilità economica nella diagnostica ematologica.	2	MED/15	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059214 - TIROCINIO 3 (TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO) (obiettivi) Permettere allo studente di avere piena conoscenza sulle metodologie di laboratorio delle aree specialistiche, nonché una completa conoscenza delle fasi pre-analitiche e analtitiche, con relativa capacità di validazione del dato analitico. Capacità di gestire in piena autonomia i protocolli di diagnostica e di ricerca. Gestione e risoluzione delle problematiche attinenti all'uso delle apparecchiature. Capacità di interagire e di collaborare con il personale strutturato - CASALINO PAOLO (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Allestimento dei preparati citologici: preparati in fase liquida, colorazione papanicolau Processazione dei tessuti per inclusione in resina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione blu di tolouidina Reazioni di immunoistochomica Reazioni di biologia molecolare in situ: manipolazione delle sezioni , pretrattamento, reagenti per metodiche in situ ed estrattive MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la ricerca ed identificazione degli anticorpi irregolari MICROBIOLOGIA CLINICA Conoscenza e caratteristiche del Liquido Cefalorachidiano. Processazione dei campioni di liquido cefalorachidiano (LCR) in regime di urgenza. Conoscenza teorica delle emoculture. Processazione delle emocolture con relativo allestimento di vetrini e colorazione (Gram e Blu di Metilene). Allestimento e preparazione di semine semiquantitative per urine (PAR test ed esame citobatteriologico) per campioni di urine. Processazione di campioni biologici generici. Processazione di campioni biologici provenienti dalle vie respiratorie. Processazione di campioni di feci per la ricerca di: Salmonella-Shigella-Campylobacter (SSC). Allestimento dello striscio su vetrino da sangue periferico e messa a fuoco con microscopico ottico BIOCHIMICA CLINICA "valutazione delle carte dei controlli di qualità interni e controlli di qualità esterni" Esame chimico-fisico delle urine Dispense e slides fornite dal docente - MARCUCCILLI FABBIO (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Allestimento dei preparati citologici: preparati in fase liquida, colorazione papanicolau Processazione dei tessuti per inclusione in resina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione blu di tolouidina Reazioni di immunoistochomica Reazioni di biologia molecolare in situ: manipolazione delle sezioni, pretrattamento, reagenti per metodiche in situ ed estrattive MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la ricerca ed identificazione degli anticorpi irregolari MICROBIOLOGIA CLINICA Conoscenza e caratteristiche del Liquido Cefalorachidiano. Processazione dei campioni di liquido cefalorachidiano (LCR) in regime di urgenza. Conoscenza teorica delle emoculture. Processazione delle emocolture con relativo allestimento di vetrini e colorazione (Gram e Blu di Metilene). Allestimento e preparazione di semine semiquantitative per urine (PAR test ed esame citobatteriologico) per campioni di urine. Processazione di campioni biologici generici. Processazione di campioni biologici provenienti dalle vie respiratorie. Processazione di campioni di feci per la ricerca di: Salmonella-Shigella-Campylobacter (SSC). Allestimento dello striscio su vetrino da sangue periferico e messa a fuoco con microscopico ottico BIOCHIMICA CLINICA "valutazione delle carte dei controlli di qualità interni e controlli di qualità esterni" Esame chimico-fisico delle urine Dispense e slides fornite dal docente - PELLICCIONI MARCO (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Allestimento dei preparati citologici: preparati in fase liquida, colorazione papanicolau Processazione dei tessuti per inclusione in resina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione blu di tolouidina Reazioni di immunoistochomica Reazioni di biologia molecolare in situ: manipolazione delle sezioni, pretrattamento, reagenti per metodiche in situ ed estrattive MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la ricerca ed identificazione degli anticorpi irregolari MICROBIOLOGIA CLINICA Conoscenza e caratteristiche del Liquido Cefalorachidiano. Processazione dei campioni di liquido cefalorachidiano (LCR) in regime di urgenza. Conoscenza teorica delle emoculture. Processazione delle emocolture con relativo allestimento di vetrini e colorazione (Gram e Blu di Metilene). Allestimento e preparazione di semine semiquantitative per urine (PAR test ed esame citobatteriologico) per campioni di urine. Processazione di campioni biologici generici. Processazione di campioni biologici provenienti dalle vie respiratorie. Processazione di campioni di feci per la ricerca di: Salmonella-Shigella-Campylobacter (SSC). Allestimento dello striscio su vetrino da sangue periferico e messa a fuoco con microscopico ottico BIOCHIMICA CLINICA "valutazione delle carte dei controlli di qualità interni e controlli di qualità esterni" Esame chimico-fisico delle urine Dispense e slides fornite dal docente - CIOTTI MARCO (programma) ANATOMIA PATOLOGICA Allestimento dei preparati citologici: preparati in fase liquida, colorazione papanicolau Processazione dei tessuti per inclusione in resina Allestimento dei preparati istologici: inclusione, taglio, colorazione blu di tolouidina Reazioni di immunoistochomica Reazioni di biologia molecolare in situ: manipolazione delle sezioni , pretrattamento, reagenti per metodiche in situ ed estrattive MEDICINA TRASFUSIONALE Conoscenza teorica e applicazione pratica per la ricerca ed identificazione degli anticorpi irregolari MICROBIOLOGIA CLINICA Conoscenza e caratteristiche del Liquido Cefalorachidiano. Processazione dei campioni di liquido cefalorachidiano (LCR) in regime di urgenza. Conoscenza teorica delle emoculture. Processazione delle emocolture con relativo allestimento di vetrini e colorazione (Gram e Blu di Metilene). Allestimento e preparazione di semine semiquantitative per urine (PAR test ed esame citobatteriologico) per campioni di urine. Processazione di campioni biologici generici. Processazione di campioni biologici provenienti dalle vie respiratorie. Processazione di campioni di feci per la ricerca di: Salmonella-Shigella-Campylobacter (SSC). Allestimento dello striscio su vetrino da sangue periferico e messa a fuoco con microscopico ottico BIOCHIMICA CLINICA "valutazione delle carte dei controlli di qualità interni e controlli di qualità esterni" Esame chimico-fisico delle urine Dispense e slides fornite dal docente	10	MED/46	-	250	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059155 - INGLESE SCIENTIFICO (obiettivi) Capacità di comprendere gli aspetti essenziali di un lavoro scientifico, acquisendo anche la conoscenza di termini scientifici	2	L-LIN/12	16	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA
8059237 - ATTIVITA' DIDATTICHE OPZIONALI 2 (TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO) (obiettivi) Aggiornamenti sulle innovazioni tecnologiche in ambito della diagnostica e della ricerca - MINUTOLO ANTONELLA	5		-	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
8059216 - LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD (TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO) (obiettivi) L'obiettivo è quello di fare acquisire allo studente approfondimenti nei seguenti ambiti: -Organizzazione di laboratorio e qualità -Gestione dei processi analitici -test sierologici - CASALINO PAOLO (programma) METODOLOGIE INNOVATIVE NELL'AMBITO DELLA BIOCHIMICA CLINICA E MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA CLINICA Slide e materiale forniti dal docente - IUVARA ALESSANDRA (programma) METODOLOGIE INNOVATIVE NELL'AMBITO DELLA BIOCHIMICA CLINICA E MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA CLINICA Dispense fornite dal docente - FUCCI GIORGIO (programma) Principi di cromatografia. Classificazione delle diverse tecniche cromatografiche. Principi generali della cromatografia liquido solido o di adsorbimento ; cromatografia a scambio ionico ; cromatografia ad esclusione ; cromatografia di affinità. Risoluzione, Selettività ed Efficienza. Analisi di un cromatogramma. Cromatografia ad alta risoluzione (HPLC) Componenti di un cromatografo liquido (HPLC). Analisi con HPLC in gradiente o in isocratica. Colonne per HPLC – struttura. Caratteristiche della fase mobile e della fase stazionaria. Principi di cromatografia con HPLC in Fase Normale (NP) e in Fase Inversa (RP). Analisi in HPLC con Rivelatore Elettrochimico. Struttura di un rivelatore elettrochimico Amperometrico e di un rivelatore elettrochimico Coulombometrico. Principi di funzionamento. Esempi di applicazione : Analisi Catecolamine, Metanefrine, Acidi vanilmandelico, 5-idrossindolacetico,omovanillico e loro importanza clinica. Analisi in HPLC con Rivelatore Fluorimetrico. Principi del fenomeno della Fluorescenza. Derivatizzazione chimica (Derivatizzazione pre-column e post-column) Esempi di applicazione (derivatizzazione pre-column) : Analisi di Idrossiprolina urinaria dispense fornite dal docente	3		-	-	75	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
8059156 - PROVA FINALE (obiettivi) Sperimentazione e stesura dell'elaborato finale al fine di conseguire il titolo di laurea	7		-	-	85	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"