Corso di laurea: Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare) Programmazione didattica per l'A.A. 2022/2023

Corso di laurea: Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare) Programmazione per l'A.A. 2022/2023

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058977 - SCIENZE BIOMEDICHE (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2956 - BIOCHIMICA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - ERBA FULVIO (programma) Biochimica: Atomi ed elementi - Particelle elementari: protone, neutrone, elettrone. Isotopi. Tabella periodica degli elementi. Auf-bau. Il legame chimico. Nomenclatura inorganica. Gas ideali – Equazione di stato gas perfetti. Soluzioni in fase liquida - Concentrazione delle soluzioni. Diluizioni. Pressione osmotica. Soluzioni di elettroliti ed equilibrio chimico - Elettroliti forti e deboli. Acidi e basi. Ph. Idrolisi. Soluzioni tampone. Sistemi eterogenei - Soluzione satura. Equilibri eterogenei. Costante di solubilità. Ibridazione del carbonio - Ibridizzazioni sp3, sp2, sp e loro geometria. Idrocarburi- Idrocarburi saturi e insaturi. Nomenclatura e reazioni. Benzene e derivati. Alcoli e fenoli - Nomenclatura. Alcoli con più di un gruppo ossidrilico. Eteri - Nomenclatura. Aldeidi e chetoni - Nomenclatura. Il gruppo carbonilico. Semiacetali e acetali. Acidi carbossilici e loro derivati - Nomenclatura degli acidi. I derivati degli acidi carbossilici: esteri, anidridi, ammidi. Ammine - Classificazione delle ammine e nomenclatura. Basicità delle ammine. MOLECOLE ORGANICHE DI INTERESSE BIOLOGICO: Carboidrati - Definizioni e classificazione. Monosaccaridi. Proiezioni di Fischer. Strutture cicliche dei monosaccaridi. Disaccaridi e polisaccaridi. Lipidi - struttura acidi grassi, glicerolo, derivati del glicerolo. Steroidi. Amminoacidi - struttura e funzione. Legame peptidico. Proteine - Struttura e funzione. Struttura primaria, secondaria, terziaria e quaternaria. Allosteria e cooperatività. Enzimi e loro proprietà. Michaelis-Menten. Inibizione enzimatica. Vitamine. METABOLISMO ENERGETICO Teoria del metabolismo convergente. Glicolisi anaerobia. Ciclo di Krebs. Catena di trasporto degli elettroni e fosforilazione ossidativa: teoria dell’accoppiamento chemio-osmotico. Ossidazione degli acidi grassi. Catabolismo degli aminoacidi.	1	BIO/10	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2959 - ISTOLOGIA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - Erogato presso M-3297 ISTOLOGIA in Tecniche audioprotesiche (abilitante alla professione sanitaria di Audioprotesista) L/SNT3 NESSUNA CANALIZZAZIONE CAMPAGNOLO LUISA	1	BIO/17	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2958 - ANATOMIA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - BIELLI PAMELA (programma) Anatomia: Scheletro, Articolazioni, Apparato muscolare, anatomia dell'apparato cardiovascolare, del sistema respiratorio, dell'apparato digerente, dell'apparato circolatorio, il sangue, apparato linfatico, organi di senso, apparato genitale, apparato urinario, apparato endocrino, sistema nervoso. Stefani M., Taddei N. - Chimica, biochimica e biologia applicata, Zanichelli; Samaja M, Paroni R. - Chimica e Biochimica, Piccin.; Elementi di Istologia e cenni di Embriologia a cura di Antonio Filippini Piccin Editore Bloom & Fawcett’s: Elementi di Istologia. CIC edizioni internazionali Wheater: Istologia e Anatomia Microscopica, testo atlante. Casa Editrice Ambrosiana Clementi M. (2020). Elementi di genetica. Edises Lewis R. & Novelli G. (2011). Genetica umana. Concetti e applicazioni. Piccin-Nuova Libraria Dispense a cura del docente.	4	BIO/16	32	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2957 - GENETICA MEDICA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - Erogato presso M-3295 GENETICA MEDICA in Tecniche audioprotesiche (abilitante alla professione sanitaria di Audioprotesista) L/SNT3 NESSUNA CANALIZZAZIONE BIANCOLELLA MICHELA	1	MED/03	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
8058978 - STATISTICA E INFORMATICA (obiettivi) Al termine del corso integrato lo studente dovrà essere in grado di applicare i fondamenti metodologici della ricerca scientifica e di conoscere i concetti generali di informatica e come questa può essere utile nei processi di diagnosi, di cura, di assistenza del paziente e nell'organizzazione delle aziende ospedaliere. Conoscere i differenti metodi di campionamento statistico e le modalità di presentazione dei dati statistici. Conoscere gli approcci alla ricerca qualitativa, quantitativa e la pratica basata sulle evidenze. Comprendere come costruire questionari, interviste e scale. Conoscere i più comuni programmi informatici di elaborazione dei dati statistici. Interpretare parametri statistici e individuare gli strumenti informatici più adeguati agli scopi prefissati. Analizzare criticamente un articolo scientifico. Partendo dallo scopo dello studio, valutare se gli indici statistici utilizzati sono pertinenti e/o proporre eventuali rielaborazioni. Elaborare un'analisi dello strumento utilizzato per la raccolta dei dati e la sua pertinenza ed efficacia. Scegliere gli strumenti informatici adeguati rispetto alle necessità assistenziali ed ai processi clinico-organizzativi. Comunicare in modo chiaro e preciso gli indici statistici, avvalendosi di un linguaggio appropriato. Progettare una ricerca empirica insieme allo strumento di raccolta dati più coerente agli scopi dello studio. Elaborare report di statistica descrittiva.
M-2960 - STATISTICA MEDICA (obiettivi) Al termine del corso integrato lo studente dovrà essere in grado di applicare i fondamenti metodologici della ricerca scientifica e di conoscere i concetti generali di informatica e come questa può essere utile nei processi di diagnosi, di cura, di assistenza del paziente e nell'organizzazione delle aziende ospedaliere. Conoscere i differenti metodi di campionamento statistico e le modalità di presentazione dei dati statistici. Conoscere gli approcci alla ricerca qualitativa, quantitativa e la pratica basata sulle evidenze. Comprendere come costruire questionari, interviste e scale. Conoscere i più comuni programmi informatici di elaborazione dei dati statistici. Interpretare parametri statistici e individuare gli strumenti informatici più adeguati agli scopi prefissati. Analizzare criticamente un articolo scientifico. Partendo dallo scopo dello studio, valutare se gli indici statistici utilizzati sono pertinenti e/o proporre eventuali rielaborazioni. Elaborare un'analisi dello strumento utilizzato per la raccolta dei dati e la sua pertinenza ed efficacia. Scegliere gli strumenti informatici adeguati rispetto alle necessità assistenziali ed ai processi clinico-organizzativi. Comunicare in modo chiaro e preciso gli indici statistici, avvalendosi di un linguaggio appropriato. Progettare una ricerca empirica insieme allo strumento di raccolta dati più coerente agli scopi dello studio. Elaborare report di statistica descrittiva. - Erogato presso M-3292 STATISTICA MEDICA in Tecniche audioprotesiche (abilitante alla professione sanitaria di Audioprotesista) L/SNT3 NESSUNA CANALIZZAZIONE CHIARAMONTE CARLO	2	MED/01	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2963 - INFORMATICA (obiettivi) Al termine del corso integrato lo studente dovrà essere in grado di applicare i fondamenti metodologici della ricerca scientifica e di conoscere i concetti generali di informatica e come questa può essere utile nei processi di diagnosi, di cura, di assistenza del paziente e nell'organizzazione delle aziende ospedaliere. Conoscere i differenti metodi di campionamento statistico e le modalità di presentazione dei dati statistici. Conoscere gli approcci alla ricerca qualitativa, quantitativa e la pratica basata sulle evidenze. Comprendere come costruire questionari, interviste e scale. Conoscere i più comuni programmi informatici di elaborazione dei dati statistici. Interpretare parametri statistici e individuare gli strumenti informatici più adeguati agli scopi prefissati. Analizzare criticamente un articolo scientifico. Partendo dallo scopo dello studio, valutare se gli indici statistici utilizzati sono pertinenti e/o proporre eventuali rielaborazioni. Elaborare un'analisi dello strumento utilizzato per la raccolta dei dati e la sua pertinenza ed efficacia. Scegliere gli strumenti informatici adeguati rispetto alle necessità assistenziali ed ai processi clinico-organizzativi. Comunicare in modo chiaro e preciso gli indici statistici, avvalendosi di un linguaggio appropriato. Progettare una ricerca empirica insieme allo strumento di raccolta dati più coerente agli scopi dello studio. Elaborare report di statistica descrittiva. - Erogato presso M-2912 INFORMATICA GENERALE in Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di radiologia medica) L/SNT3 MIELE MARTINO TONY	1	INF/01	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2962 - SISTEMA DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI (obiettivi) Al termine del corso integrato lo studente dovrà essere in grado di applicare i fondamenti metodologici della ricerca scientifica e di conoscere i concetti generali di informatica e come questa può essere utile nei processi di diagnosi, di cura, di assistenza del paziente e nell'organizzazione delle aziende ospedaliere. Conoscere i differenti metodi di campionamento statistico e le modalità di presentazione dei dati statistici. Conoscere gli approcci alla ricerca qualitativa, quantitativa e la pratica basata sulle evidenze. Comprendere come costruire questionari, interviste e scale. Conoscere i più comuni programmi informatici di elaborazione dei dati statistici. Interpretare parametri statistici e individuare gli strumenti informatici più adeguati agli scopi prefissati. Analizzare criticamente un articolo scientifico. Partendo dallo scopo dello studio, valutare se gli indici statistici utilizzati sono pertinenti e/o proporre eventuali rielaborazioni. Elaborare un'analisi dello strumento utilizzato per la raccolta dei dati e la sua pertinenza ed efficacia. Scegliere gli strumenti informatici adeguati rispetto alle necessità assistenziali ed ai processi clinico-organizzativi. Comunicare in modo chiaro e preciso gli indici statistici, avvalendosi di un linguaggio appropriato. Progettare una ricerca empirica insieme allo strumento di raccolta dati più coerente agli scopi dello studio. Elaborare report di statistica descrittiva. - AMMENDOLA PIERPAOLO	1	ING-INF/05	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2961 - STATISTICA PER LA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA (obiettivi) Al termine del corso integrato lo studente dovrà essere in grado di applicare i fondamenti metodologici della ricerca scientifica e di conoscere i concetti generali di informatica e come questa può essere utile nei processi di diagnosi, di cura, di assistenza del paziente e nell'organizzazione delle aziende ospedaliere. Conoscere i differenti metodi di campionamento statistico e le modalità di presentazione dei dati statistici. Conoscere gli approcci alla ricerca qualitativa, quantitativa e la pratica basata sulle evidenze. Comprendere come costruire questionari, interviste e scale. Conoscere i più comuni programmi informatici di elaborazione dei dati statistici. Interpretare parametri statistici e individuare gli strumenti informatici più adeguati agli scopi prefissati. Analizzare criticamente un articolo scientifico. Partendo dallo scopo dello studio, valutare se gli indici statistici utilizzati sono pertinenti e/o proporre eventuali rielaborazioni. Elaborare un'analisi dello strumento utilizzato per la raccolta dei dati e la sua pertinenza ed efficacia. Scegliere gli strumenti informatici adeguati rispetto alle necessità assistenziali ed ai processi clinico-organizzativi. Comunicare in modo chiaro e preciso gli indici statistici, avvalendosi di un linguaggio appropriato. Progettare una ricerca empirica insieme allo strumento di raccolta dati più coerente agli scopi dello studio. Elaborare report di statistica descrittiva. - CHIARAMONTE CARLO	1	SECS-S/02	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058979 - TECNICHE DELLA FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE 1 (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare e saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi che guidano la metodica della Circolazione extracorporea. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell'apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2964 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare e saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi che guidano la metodica della Circolazione extracorporea. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell'apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - MUSCOLI SAVERIO	2	MED/11	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2966 - CHIRURGIA CARDIACA (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare e saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi che guidano la metodica della Circolazione extracorporea. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell'apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - NARDI PAOLO	2	MED/23	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2965 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE E APPLICATE (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare e saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi che guidano la metodica della Circolazione extracorporea. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell'apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - BUIONI DARIO - SALVATI ALESSANDRO CRISTIAN	2	MED/50	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058979 - TECNICHE DELLA FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE 1 (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare e saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi che guidano la metodica della Circolazione extracorporea. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell'apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2967 - SCIENZE E TECNOLOGIE DEI MATERIALI (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare e saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi che guidano la metodica della Circolazione extracorporea. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell'apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - Erogato presso M-4123 SCIENZA E TECNOLOGIA DEI MATERIALI in Tecniche ortopediche (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico ortopedico) L/SNT3 NESSUNA CANALIZZAZIONE LAMASTRA FRANCESCA ROMANA	2	ING-IND/22	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058981 - SCIENZE PROPEDEUTICHE (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i concetti fondamentali della sociologia, la sua applicazione al mondo sanitario. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le fasi di sviluppo della personalità e dei processi mentali, di identificare le influenze dell'ambiente sullo strutturarsi della personalità e di comprendere le fasi dell'apprendimento. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere i fondamenti della sociologia e della psicologia, applicandoli all'ambiente sanitario. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2972 - MISURE ELETTRICHE E ELETTRONICHE (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i concetti fondamentali della sociologia, la sua applicazione al mondo sanitario. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le fasi di sviluppo della personalità e dei processi mentali, di identificare le influenze dell'ambiente sullo strutturarsi della personalità e di comprendere le fasi dell'apprendimento. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere i fondamenti della sociologia e della psicologia, applicandoli all'ambiente sanitario. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - MALIZIA ANDREA	2	ING-INF/07	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2974 - FISICA APPLICATA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - GUERRISI MARIA GIOVANNA	2	FIS/07	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2973 - BIOINGEGNERIA INDUSTRIALE (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - INGLESE MARIANNA	2	ING-IND/34	16	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
8058980 - TECNICHE DELLA FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE 2 (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di spiegare il normale funzionamento del corpo umano, con particolare riguardo al rapporto tra l'anatomia e la fisiologia e conoscere le varie strutture, sistemi e meccanismi del corpo umano. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere e riconoscere i principali meccanismi fisiopatologici alla base delle patologie e dei quadri clinici trattati nonchè le possibili cause determinanti. Definire i processi fisiologici che determinano il normale funzionamento di organi, apparati e sistemi; riconoscere le più comuni condizioni cliniche e spiegarne i meccanismi eziopatogenetici e fisiopatologici. Applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei processi fisiologici connessi allo stato di salute della persona; sviluppare le capacità di riflettere sui meccanismi fisiopatologici e applicare logiche induttive e deduttive ai possibili quadri clinici/patologici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2968 - FISIOLOGIA (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di spiegare il normale funzionamento del corpo umano, con particolare riguardo al rapporto tra l'anatomia e la fisiologia e conoscere le varie strutture, sistemi e meccanismi del corpo umano. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere e riconoscere i principali meccanismi fisiopatologici alla base delle patologie e dei quadri clinici trattati nonchè le possibili cause determinanti. Definire i processi fisiologici che determinano il normale funzionamento di organi, apparati e sistemi; riconoscere le più comuni condizioni cliniche e spiegarne i meccanismi eziopatogenetici e fisiopatologici. Applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei processi fisiologici connessi allo stato di salute della persona; sviluppare le capacità di riflettere sui meccanismi fisiopatologici e applicare logiche induttive e deduttive ai possibili quadri clinici/patologici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - BOSCO GIANFRANCO - D'ARCANGELO GIOVANNA	4	BIO/09	32	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2971 - PATOLOGIA CLINICA (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di spiegare il normale funzionamento del corpo umano, con particolare riguardo al rapporto tra l'anatomia e la fisiologia e conoscere le varie strutture, sistemi e meccanismi del corpo umano. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere e riconoscere i principali meccanismi fisiopatologici alla base delle patologie e dei quadri clinici trattati nonchè le possibili cause determinanti. Definire i processi fisiologici che determinano il normale funzionamento di organi, apparati e sistemi; riconoscere le più comuni condizioni cliniche e spiegarne i meccanismi eziopatogenetici e fisiopatologici. Applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei processi fisiologici connessi allo stato di salute della persona; sviluppare le capacità di riflettere sui meccanismi fisiopatologici e applicare logiche induttive e deduttive ai possibili quadri clinici/patologici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - BARILLARI GIOVANNI	1	MED/05	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2970 - PATOLOGIA GENERALE (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di spiegare il normale funzionamento del corpo umano, con particolare riguardo al rapporto tra l'anatomia e la fisiologia e conoscere le varie strutture, sistemi e meccanismi del corpo umano. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere e riconoscere i principali meccanismi fisiopatologici alla base delle patologie e dei quadri clinici trattati nonchè le possibili cause determinanti. Definire i processi fisiologici che determinano il normale funzionamento di organi, apparati e sistemi; riconoscere le più comuni condizioni cliniche e spiegarne i meccanismi eziopatogenetici e fisiopatologici. Applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei processi fisiologici connessi allo stato di salute della persona; sviluppare le capacità di riflettere sui meccanismi fisiopatologici e applicare logiche induttive e deduttive ai possibili quadri clinici/patologici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - Erogato presso M-3278 PATOLOGIA GENERALE in Tecniche ortopediche (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico ortopedico) L/SNT3 NESSUNA CANALIZZAZIONE FOCACCETTI CHIARA, PALUMBO CAMILLA	1	MED/04	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2969 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE E APPLICATE (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di spiegare il normale funzionamento del corpo umano, con particolare riguardo al rapporto tra l'anatomia e la fisiologia e conoscere le varie strutture, sistemi e meccanismi del corpo umano. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere e riconoscere i principali meccanismi fisiopatologici alla base delle patologie e dei quadri clinici trattati nonchè le possibili cause determinanti. Definire i processi fisiologici che determinano il normale funzionamento di organi, apparati e sistemi; riconoscere le più comuni condizioni cliniche e spiegarne i meccanismi eziopatogenetici e fisiopatologici. Applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei processi fisiologici connessi allo stato di salute della persona; sviluppare le capacità di riflettere sui meccanismi fisiopatologici e applicare logiche induttive e deduttive ai possibili quadri clinici/patologici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - LUCCHINI VALENTINA	2	MED/50	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059135 - TIROCINIO 1 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE) (obiettivi) Al termine del terzo di Corso lo studente dovrà avere la capacità di allestire un circuito extracorporeo dedicato alle singole caratteristiche del paziente, debollare in autonomia il circuito extracorporeo e Condurre la Circolazione extracorporea. Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti in cui lo studente può sperimentare le conoscenze e le tecniche, in seguito alle nozioni acquisite nei tre anni. Nell'ambito Cardiologico lo studente del terzo anno dovrà dimostrare autonomia nell'eseguire le procedure svolte in Sala di Elettrofisiologia e procedere in autonomia al controllo strumentale di device quali PMK e ICD. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le apparecchiature dedicate alla Circolazione Extracorporea ed alle indagini diagnostiche strumentali relative al paziente cardiopatico. Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell'apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - LUCCHINI VALENTINA - BONARRIGO SIMONA	22	MED/50	-	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059307 - ATTIVITA' DIDATTICHE OPZIONALI 1 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE) (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le funzioni dei microrganismi. Acquisire conoscenze che permettono di studiare la struttura, le attività e i ruoli in natura di: microrganismi procariotici (batteri e archea), microrganismi eucariotici ( protozoi, funghi e alghe) e virus. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, procedendo all’identificazione dei microrganismi, dei loro rapporti con altri organismi e del loro utilizzo in attività produttive. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - SVICHER VALENTINA - SALPINI ROMINA	2		16	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
8059191 - LINGUA INGLESE 1 (obiettivi) Gli obiettivi formativi del corso di Lingua Inglese B1 consistono nel consolidamento delle abilità di comprensione e d'uso della lingua inglese, livello B1 (Threshold) del Quadro Comune Europeo di Riferimento (CEFR). In particolare, il corso si propone di ampliare e consolidare le strutture grammaticali, sintattiche e lessicali della lingua inglese a livello B1, con un focus particolare sulla microlingua medica. Le attività didattiche intendono sviluppare le competenze comunicative, orali e scritte, in lingua inglese. Gli studenti approfondiranno gli argomenti trattati in aula attraverso letture, esercitazioni orali e scritte, nonché ascolti di documenti orali di carattere didattico e autentico. Le competenze attese che lo studente deve consolidare e/o acquisire con il corso lo qualificano come "independent user" della lingua inglese, come illustrato dal CEFR. In particolare, lo studente deve essere in grado di: - comprendere i punti chiave di argomenti familiari trattati in testi orali o scritti, anche autentici, che riguardano il lavoro, lo studio, la scuola, il tempo libero ecc.; - affrontare le situazioni di carattere pratico che possono verificarsi quando si visita un paese anglofono; - produrre un testo (orale o scritto) semplice riguardante argomenti familiari o di interesse personale; -descrivere esperienze ed avvenimenti, esprimere i propri sogni/speranze/ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni e progetti. Inoltre, gli studenti sono vivamente invitati a sviluppare un atteggiamento proattivo e autonomo nei confronti dell'apprendimento linguistico, promuovendo un miglioramento continuo e progressivo che li supporti con successo nella loro vita accademica e lavorativa Il percorso didattico è progettato in modo da fornire allo studente le basi per l’apprendimento delle competenze linguistiche di livello BI rinforzando ed implementando conoscenze ed abilità già acquisite durante il percorso di studi pregresso. Durante le lezioni, gli studenti saranno coinvolti in attività in cui dovranno interagire in autonomia nelle situazioni date nel modo più efficace possibile. Per fare ciò sarà necessario saper comprendere e analizzare il contesto comunicativo e le informazioni date. Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere: o Utilizzare la terminologia scientifica specifica in modo adeguato. o Comprendere testi accademici lunghi scritti e orali. o Utilizzare un linguaggio scientifico adeguato e conforme con l'argomento della discussione. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.	2	L-LIN/12	16	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058982 - SCIENZE PSICOPEDAGOGICHE (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i concetti fondamentali della sociologia, la sua applicazione al mondo sanitario. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le fasi di sviluppo della personalità e dei processi mentali, di identificare le influenze dell'ambiente sullo strutturarsi della personalità e di comprendere le fasi dell'apprendimento. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere i fondamenti della sociologia e della psicologia, applicandoli all'ambiente sanitario. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2975 - PSICOLOGIA SOCIALE (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i concetti fondamentali della sociologia, la sua applicazione al mondo sanitario. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le fasi di sviluppo della personalità e dei processi mentali, di identificare le influenze dell'ambiente sullo strutturarsi della personalità e di comprendere le fasi dell'apprendimento. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere i fondamenti della sociologia e della psicologia, applicandoli all'ambiente sanitario. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - ALCINI STEFANO	1	M-PSI/05	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2977 - SOCIOLOGIA GENERALE (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i concetti fondamentali della sociologia, la sua applicazione al mondo sanitario. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le fasi di sviluppo della personalità e dei processi mentali, di identificare le influenze dell'ambiente sullo strutturarsi della personalità e di comprendere le fasi dell'apprendimento. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere i fondamenti della sociologia e della psicologia, applicandoli all'ambiente sanitario. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - MARZUCCHINI BRUNA	1	SPS/07	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2976 - PSICOLOGIA GENERALE (obiettivi) Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i concetti fondamentali della sociologia, la sua applicazione al mondo sanitario. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le fasi di sviluppo della personalità e dei processi mentali, di identificare le influenze dell'ambiente sullo strutturarsi della personalità e di comprendere le fasi dell'apprendimento. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere i fondamenti della sociologia e della psicologia, applicandoli all'ambiente sanitario. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - ALCINI STEFANO	2	M-PSI/01	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058983 - PRIMO SOCCORSO I (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di riconoscere nell'ambito generale i farmaci ad uso specifico per determinate malattie, con particolare attenzione a quelli in uso nel coso del paziente cardiopatico. Dovrà altresì conoscere farmacocinetica e farmacodinamica. Durante il corso lo studente dovrà riconoscere i principali farmaci anestetici, quelli più in uso in ambito cardiacirurgico e saper riconoscere i sistemi più idonei al monitoraggio emodinamico. Infine lo studente dovrà apprendere le principali patologie legate alla chirurgia generale, nonché problematiche diagnostiche e cliniche. Acquisire conoscenze negli ambiti della farmacologia,anestesiologia e chirurgia Generale. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qualvolta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2978 - FARMACOLOGIA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di riconoscere nell'ambito generale i farmaci ad uso specifico per determinate malattie, con particolare attenzione a quelli in uso nel coso del paziente cardiopatico. Dovrà altresì conoscere farmacocinetica e farmacodinamica. Durante il corso lo studente dovrà riconoscere i principali farmaci anestetici, quelli più in uso in ambito cardiacirurgico e saper riconoscere i sistemi più idonei al monitoraggio emodinamico. Infine lo studente dovrà apprendere le principali patologie legate alla chirurgia generale, nonché problematiche diagnostiche e cliniche. Acquisire conoscenze negli ambiti della farmacologia,anestesiologia e chirurgia Generale. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qualvolta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - Erogato presso M-3879 FARMACOLOGIA in Igiene dentale (abilitante alla professione sanitaria di Igienista dentale) L/SNT3 NESSUNA CANALIZZAZIONE BARBACCIA MARIA LUISA	2	BIO/14	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2980 - CHIRURGIA GENERALE (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di riconoscere nell'ambito generale i farmaci ad uso specifico per determinate malattie, con particolare attenzione a quelli in uso nel coso del paziente cardiopatico. Dovrà altresì conoscere farmacocinetica e farmacodinamica. Durante il corso lo studente dovrà riconoscere i principali farmaci anestetici, quelli più in uso in ambito cardiacirurgico e saper riconoscere i sistemi più idonei al monitoraggio emodinamico. Infine lo studente dovrà apprendere le principali patologie legate alla chirurgia generale, nonché problematiche diagnostiche e cliniche. Acquisire conoscenze negli ambiti della farmacologia,anestesiologia e chirurgia Generale. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qualvolta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - TISONE GIUSEPPE	1	MED/18	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-2979 - ANESTESIOLOGIA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di riconoscere nell'ambito generale i farmaci ad uso specifico per determinate malattie, con particolare attenzione a quelli in uso nel coso del paziente cardiopatico. Dovrà altresì conoscere farmacocinetica e farmacodinamica. Durante il corso lo studente dovrà riconoscere i principali farmaci anestetici, quelli più in uso in ambito cardiacirurgico e saper riconoscere i sistemi più idonei al monitoraggio emodinamico. Infine lo studente dovrà apprendere le principali patologie legate alla chirurgia generale, nonché problematiche diagnostiche e cliniche. Acquisire conoscenze negli ambiti della farmacologia,anestesiologia e chirurgia Generale. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qualvolta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - FARINACCIO ANDREA	2	MED/41	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
8058984 - TECNICHE DELLA FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE 3 (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare, in modo particolare le valvulopatie e, saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi specifici che guidano la metodica della circolazione extracorporea. Lo studente dovrà riconoscere i principi della Diagnostica per Immagini, nonchè le tecniche di Radioprotezione Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2981 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE E APPLICATE (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare, in modo particolare le valvulopatie e, saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi specifici che guidano la metodica della circolazione extracorporea. Lo studente dovrà riconoscere i principi della Diagnostica per Immagini, nonchè le tecniche di Radioprotezione Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - TEDONE EMANUELE	2	MED/50	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2984 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare, in modo particolare le valvulopatie e, saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi specifici che guidano la metodica della circolazione extracorporea. Lo studente dovrà riconoscere i principi della Diagnostica per Immagini, nonchè le tecniche di Radioprotezione Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - SQUILLACI ETTORE - CHIOCCHI MARCELLO	2	MED/36	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2983 - CHIRURGIA CARDIACA (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare, in modo particolare le valvulopatie e, saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi specifici che guidano la metodica della circolazione extracorporea. Lo studente dovrà riconoscere i principi della Diagnostica per Immagini, nonchè le tecniche di Radioprotezione Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - BERTOLDO FABIO - PISANO CALOGERA	2	MED/23	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2982 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare, in modo particolare le valvulopatie e, saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associando quest'ultima con i principi specifici che guidano la metodica della circolazione extracorporea. Lo studente dovrà riconoscere i principi della Diagnostica per Immagini, nonchè le tecniche di Radioprotezione Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - FEDELE SILVIO	2	MED/11	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058986 - SCIENZE INTERDISCIPLINARI (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere I meccanismi che sono alla base delle patologie dell'apparato respiratorio e del sistema urinario, associando alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i principali patogeni responsabili delle infezioni nell'organismo umano, i metodi di studio in laboratorio e i processi di cura. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Respiratorio, del sistema urinario, nonché la conoscenza delle principali ghiandole che regolano l'organismo umano. Applicare le conoscenze teoriche al contesto clinico, potendo riconoscere gli aspetti diagnostici generali delle malattie di interesse del corso integrato. Valutare il paziente, sottolineando i risultati ottenuti dall'anamnesi, dall'esame obiettivo e dagli esami strumentali. Se i meccanismi alla base di questi risultati possono essere identificati, di solito si possono dedurre le corrette diagnosi eziologiche, anatomiche e fisiologiche. Prevedere una diagnosi differenziale basata su dati clinici forniti e fornire una spiegazione adeguata dei ragionamenti sottostanti. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2989 - NEUROLOGIA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - DIOMEDI MARINA	1	MED/26	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2992 - ENDOCRINOLOGIA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - MELONI MARCO	1	MED/13	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2991 - MALATTIE INFETTIVE (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere I meccanismi che sono alla base delle patologie dell'apparato respiratorio e del sistema urinario, associando alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i principali patogeni responsabili delle infezioni nell'organismo umano, i metodi di studio in laboratorio e i processi di cura. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Respiratorio, del sistema urinario, nonché la conoscenza delle principali ghiandole che regolano l'organismo umano. Applicare le conoscenze teoriche al contesto clinico, potendo riconoscere gli aspetti diagnostici generali delle malattie di interesse del corso integrato. Valutare il paziente, sottolineando i risultati ottenuti dall'anamnesi, dall'esame obiettivo e dagli esami strumentali. Se i meccanismi alla base di questi risultati possono essere identificati, di solito si possono dedurre le corrette diagnosi eziologiche, anatomiche e fisiologiche. Prevedere una diagnosi differenziale basata su dati clinici forniti e fornire una spiegazione adeguata dei ragionamenti sottostanti. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - SORDILLO PASQUALE	1	MED/17	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2990 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - PUXEDDU ERMANNO	2	MED/10	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058987 - SCIENZE INTERDISCIPLINARI-CLINICHE (obiettivi) Acquisizione di una adeguata conoscenza sistematica delle malattie più rilevanti dell'apparato urinario, sotto il profilo eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia di pertinenza nefrologica e la capacità di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevate nell'uomo con le lesioni anatomopatologiche, interpretandone i meccanismi di produzione e approfondendone il significato clinico. Nell'ambito del corso integrato, gli studenti dovranno: conoscere l'inquadramento nosografico e le modalità di presentazione clinica, conoscere i momenti patogenetici essenziali, conoscere la storia naturale e le principali complicanze, sapersi orientare nell'iter diagnostico delle condizioni morbose considerate nel corso, conoscere i principi della fisiopatologia e della terapia, saper fornire cure di primo livello, saper leggere criticamente un lavoro scientifico di argomento fisiopatologico o clinico e conoscere i principi razionali sulla base dei quali si progetta una attività di ricerca clinica. Valutare i principi fisiologici che regolano la funzione dell'apparato urinario e le alterazioni indotte da anomalie funzionali e strutturali. Evidenziare gli aspetti principali delle patologie di pertinenza nefrologica concentrandosi su eziopatogenesi, diagnosi e trattamento.Determinare le principali indicazioni o controindicazioni per le strategie terapeutiche mediche. Analizzare un caso clinico e fornire una spiegazione esaustiva delle possibili ipotesi diagnostiche e approcci terapeutici appropriati. Applicare le conoscenze teoriche al contesto clinico, potendo riconoscere gli aspetti diagnostici generali delle malattie di pertinenza nefrologica. Valutare il paziente, sottolineando i risultati ottenuti dall'anamnesi, dall'esame obiettivo e dagli esami strumentali. Sei meccanismi alla base di questi risultati possono essere identificati, di solito si possono dedurre le corrette diagnosi eziologiche, anatomiche e fisiologiche. Prevedere una diagnosi differenziale basata su dati clinici forniti e fornire una spiegazione adeguata de ragionamenti sottostanti. Saper valutare la necessità di impostare una terapia renale sostitutiva, modulandola in base alle caratteristiche cliniche del paziente. 'Saper leggere criticamente un lavoro scientifico di argomento fisiopatologico o clinico e conoscere i principi razionali sulla base del quali si progetta una attività di ricerca clinica. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2993 - NEFROLOGIA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - NOCE ANNALISA	2	MED/14	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2995 - ONCOLOGIA MEDICA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - ROSELLI MARIO	2	MED/06	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2994 - NEUROCHIRURGIA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - FRAIOLI MARIO FRANCESCO	1	MED/27	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059136 - TIROCINIO 2 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE) (obiettivi) Al termine del terzo di Corso lo studente dovrà avere la capacità di allestire un circuito extracorporeo dedicato alle singole caratteristiche del paziente, debollare in autonomia il circuito extracorporeo e Condurre la Circolazione extracorporea. Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti in cui lo studente può sperimentare le conoscenze e le tecniche, in seguito alle nozioni acquisite nei tre anni. Nell'ambito Cardiologico lo studente del terzo anno dovrà dimostrare autonomia nell'eseguire le procedure svolte in Sala di Elettrofisiologia e procedere in autonomia al controllo strumentale di device quali PMK e ICD. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le apparecchiature dedicate alla Circolazione Extracorporea ed alle indagini diagnostiche strumentali relative al paziente cardiopatico. Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell'apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - OLIA STEFANO - MANCINI TERESA - TICCONI FABIO - CHIANESE DOMENICO	20	MED/50	-	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059304 - ATTIVITA' SEMINARIALE 1 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE) (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le funzioni dei microrganismi. Acquisire conoscenze che permettano di studiare la struttura, le attività e i ruoli in natura di: microrganismi procariotici (batteri e larchea), microrganismi eucariotici (protozoi, funghi e alghe) e virus. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, procedendo all'identificazione dei microrganismi, dei loro rapporti con altri organismi e del loro utilizzo in attività produttive. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - BONARRIGO SIMONA - BERTOLDO FABIO	2		16	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
8059243 - LINGUA INGLESE 2 (obiettivi) Gli obiettivi formativi del corso di Lingua Inglese B1 consistono nel consolidamento delle abilità di comprensione e d'uso della lingua inglese, livello B1 (Threshold) del Quadro Comune Europeo di Riferimento (CEFR). In particolare, il corso si propone di ampliare e consolidare le strutture grammaticali, sintattiche e lessicali della lingua inglese a livello B1, con un focus particolare sulla microlingua medica. Le attività didattiche intendono sviluppare le competenze comunicative, orali e scritte, in lingua inglese. Gli studenti approfondiranno gli argomenti trattati in aula attraverso letture, esercitazioni orali e scritte, nonché ascolti di documenti orali di carattere didattico e autentico. Le competenze attese che lo studente deve consolidare e/o acquisire con il corso lo qualificano come "independent user" della lingua inglese, come illustrato dal CEFR. In particolare, lo studente deve essere in grado di: - comprendere i punti chiave di argomenti familiari trattati in testi orali o scritti, anche autentici, che riguardano il lavoro, lo studio, la scuola, il tempo libero ecc.; - affrontare le situazioni di carattere pratico che possono verificarsi quando si visita un paese anglofono; - produrre un testo (orale o scritto) semplice riguardante argomenti familiari o di interesse personale; -descrivere esperienze ed avvenimenti, esprimere i propri sogni/speranze/ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni e progetti. Inoltre, gli studenti sono vivamente invitati a sviluppare un atteggiamento proattivo e autonomo nei confronti dell'apprendimento linguistico, promuovendo un miglioramento continuo e progressivo che li supporti con successo nella loro vita accademica e lavorativa Il percorso didattico è progettato in modo da fornire allo studente le basi per l’apprendimento delle competenze linguistiche di livello BI rinforzando ed implementando conoscenze ed abilità già acquisite durante il percorso di studi pregresso. Durante le lezioni, gli studenti saranno coinvolti in attività in cui dovranno interagire in autonomia nelle situazioni date nel modo più efficace possibile. Per fare ciò sarà necessario saper comprendere e analizzare il contesto comunicativo e le informazioni date. Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere: o Utilizzare la terminologia scientifica specifica in modo adeguato. o Comprendere testi accademici lunghi scritti e orali. o Utilizzare un linguaggio scientifico adeguato e conforme con l'argomento della discussione. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.	2	L-LIN/12	16	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA
8058985 - TECNICHE DELLA FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE 4 (obiettivi) Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare, con particolare attenzione alle patologie dell'arta, saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associanda quest'ultima con i principi specifici che guidano la metodica della circolazione extracorporea. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare. Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell’apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
M-2985 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - BARILLA' FRANCESCO	1	MED/11	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2988 - MALATTIE DEL SANGUE (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - FORTE VITTORIO	2	MED/15	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2987 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE E APPLICATE (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - BONARRIGO SIMONA (programma) -Anatomia e fisiologia correlati alla circolazione extracorporea: - Apparato cardiocircolatorio - Sistema Nervoso Centrale - Apparato respiratorio - Rene - Apparato digerente Tecniche di Circolazione extracorporea,Turinetto, P. H. Kay; C. M. Munsch Principi di circolazione extracorporea ed assistenza meccanica al circolo, di Emanuele Pilato, Raffaele Giordano, Giuseppe Comentale Circolazione extracorporea e supporti circolatori – 27 novembre 2006 di Renzo Lodi, Giorgio Noera, Claudio Costantini. - CHIANESE DOMENICO	4	MED/50	32	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2986 - CHIRURGIA CARDIACA (obiettivi) Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità. Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - BASSANO CARLO	1	MED/23	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059306 - ATTIVITA' DIDATTICHE OPZIONALI 2 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE) (obiettivi) Acquisire conoscenze che permettano di studiare la struttura, le attività e i principi di funzionamento di device PMK e ICD. Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica dell'impianto e controllo PMK e ICD. Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari. Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune. - STIFANO GIUSEPPE	1		8	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058988 - SCIENZE CHIRURGICHE
M-2996 - CHIRURGIA TORACICA - POMPEO EUGENIO	2	MED/21	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2998 - CHIRURGIA PEDIATRICA E INFANTILE - VILLA MASSIMO	1	MED/20	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-2997 - CHIRURGIA VASCOLARE - ASCOLI MARCHETTI ANDREA	2	MED/22	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058989 - SCIENZE DELLA PREVENZIONE
M-2999 - MEDICINA LEGALE - MAURIELLO SILVESTRO	2	MED/43	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-3001 - IGIENE GENERALE ED APPLICATA - CARESTIA MARIACHIARA	1	MED/42	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-3000 - MEDICINA DEL LAVORO - Erogato presso M-3407 MEDICINA DEL LAVORO in Tecniche ortopediche (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico ortopedico) L/SNT3 NESSUNA CANALIZZAZIONE COPPETA LUCA	1	MED/44	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058990 - TECNICHE DELLA FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE 5
M-3002 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE E APPLICATE - OLIA STEFANO	3	MED/50	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-3004 - CHIRURGIA CARDIACA - GALLETTI LORENZO	2	MED/23	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-3003 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE - ALTIERI CLAUDIA	1	MED/11	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8058991 - TECNICHE DELLA FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE 6
M-3005 - CHIRURGIA CARDIACA - RUVOLO GIOVANNI	2	MED/23	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-3007 - ANESTESIOLOGIA - COLELLA DIONISIO FERDINANDO	1	MED/41	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
M-3006 - MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE - CHIRICOLO GAETANO - MARIANO ENRICA GIULIANA	2	MED/11	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8058992 - MANAGEMENT SANITARIO
M-3008 - DIRITTO DEL LAVORO - DELLA ROCCA GIADA	1	IUS/07	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-3010 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE E APPLICATE - BONARRIGO SIMONA	2	MED/50	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
M-3009 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE - DECASTRI MAURIZIO	1	SECS-P/10	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059305 - ATTIVITA' DIDATTICHE OPZIONALI 3 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE) - ALTIERI CLAUDIA - COTUGNO NICOLA	3		24	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
8059303 - ATTIVITA' SEMINARIALE 2 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE) - BERTOLDO FABIO - BONARRIGO SIMONA	4		32	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
8059137 - TIROCINIO 3 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE) - OLIA STEFANO - TEDONE EMANUELE	21	MED/50	-	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
8059308 - LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE) - STIFANO GIUSEPPE - PISANO CALOGERA	3		-	-	24	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
8059194 - PROVA FINALE	5		-	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"