Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI:
Acquisizione della terminologia tecnico-giuridica propria del diritto pubblico. Conoscenza degli istituti fondamentali del diritto pubblico e delle principali problematiche del diritto costituzionale. Conoscenza dei temi principali del diritto pubblico del turismo.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso si propone, in particolare, di fornire gli strumenti concettuali necessari alla comprensione dei fenomeni pubblicistici esaminati mediante l’approfondimento delle seguenti tematiche: fonti e norme nella teoria generale del diritto; criteri di risoluzione delle antinomie; le fonti nella prospettiva del diritto positivo italiano ed europeo; le fonti di autonomia territoriale; forme di Stato e forme di governo; organi costituzionali: il Parlamento, il Presidente della Repubblica, il Governo; distribuzione delle competenze normative ed amministrative in materia di turismo; la principale legislazione statale e regionale in materia di turismo.


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di reperire ed interpretare le fonti rilevanti per la materia.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Il corso mira a favorire un approccio critico ed una piena autonomia di giudizio nell’analisi di fenomeni giuridici.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di esporre in maniera adeguata i contenuti acquisiti.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Alla fine del corso, gli studenti avranno sviluppato adeguate capacità di apprendimento che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le tematiche della disciplina nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare.

OBIETTIVI FORMATIVI: il modulo si propone di fornire le conoscenze di base della
psicologia sociale con particolare attenzione alla relazione individuo ambiente, in un’ottica di
complessità.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
1. Capire i fattori psicosociali che portano a malessere o a benessere psichico.
2. Comprensione degli aspetti psicologici dei processi interculturali
3.Utilizzare teorie e metodi per la comprensione dei legami cognitivi e affettivi con
l'ambiente.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
lo studente dovrà essere in grado di leggere e compredere il comportamento umano
all’interno dei diversi contesti.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: gli studenti dovranno essere in grado di riflettere criticamente
sul rapporto uomo-ambiente

MODULO A - PROF. BOZZATO

OBIETTIVI FORMATIVI: l'insegnamento prenderà in considerazione i concetti fondamentali di luogo, territorio, spazio, ambiente, paesaggio e regione, sviluppati nell'ambito della geografia. Verranno inoltre considerate le relazioni tra i contesti culturali e le aree naturali con specifico riguardo alle principali formazioni insediative, particolare considerazione verrà data alle variazioni demografiche e il fenomeno migratorio.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze di base richieste dallo statuto epistemologico della disciplina. In particolare, avrà acquisito un'adeguata conoscenza dell'origine, dello sviluppo e dei temi di interesse della geografia umana, con particolare attenzione al rapporto uomo- ambiente, nonché dei metodi di indagine posti in essere dalla ricerca geografica e dall'interazione con altre scienze. Sarà quindi in grado di comprendere i fenomeni antropici in prospettiva spaziale secondo i metodi propri della geografia e comprenderne le implicazioni.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del corso lo studente, sulla base delle conoscenze e abilità acquisite in termini di comprensione dei fenomeni antropici in prospettiva spaziale, avrà acquisito la capacità di utilizzare, almeno a livello medio, l'indagine, il linguaggio e gli strumenti di lavoro appropriati della disciplina e sarà in grado di comprendere in modo autonomo problemi specifici di media complessità ai quali può cercare di dare risposte autonome.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: al termine del corso lo studente che avrà acquisito adeguate conoscenze e competenze riguardanti i temi e le problematiche fondamentali della Geografia sarà in grado di formulare giudizi autonomi che gli consentiranno un livello critico di lettura, da una prospettiva spaziale dei fenomeni considerati dalla disciplina. Tale autonomia di giudizio sarà verificata durante gli esami di profitto e le prove di valutazione in corso.

ABILITÀ COMUNICATIVE:al termine del corso lo studente avrà avuto modo di sviluppare un linguaggio scientifico appropriato e avrà quindi capacità comunicative, sia verbali sia scritte, che gli permetteranno di dimostrare, almeno a livello medio, capacità argomentative e facilità di illustrazione dei temi fondamentali della Geografia, sia nei confronti degli specialisti che nel campo della divulgazione. Le capacità di comunicazione saranno verificate attraverso le prove in itinere e l'esame di profitto.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: la capacità di apprendimento riguarderà i fondamenti della Geografia, e soprattutto le metodologie di indagine e le buone pratiche proposte dalla disciplina. Particolare attenzione sarà posta al metodo di studio, elemento fondamentale di un autentico apprendimento, che garantisca la comprensione, l'autonomia di giudizio e le capacità comunicative degli argomenti trattati dalla Geografia. Ciò significa che, al termine del corso, lo studente avrà avuto l'opportunità di ampliare la propria metodologia di apprendimento attraverso il coinvolgimento attivo dello studente durante il corso. L'elaborazione di una propria metodologia di apprendimento rende lo studente autonomo nello studio dei vari argomenti affrontati dalla disciplina. L'acquisizione della capacità di apprendimento sarà verificata durante le prove in itinere, riservate ai frequentanti, e l'esame di profitto finale.

MODULO B - PROF. MAGISTRI
BIETTIVI FORMATIVI: la prima parte del modulo intende fornire agli studenti le nozioni base circa il rapporto fra il viaggio, quale strumento di conoscenza e di scoperta del Mondo, e la Geografia, come studio, descrizione e rappresentazione della Terra, in tutte le sue componenti. Si metteranno, poi, in evidenza i nessi che congiungono il viaggio al fenomeno turistico, prendendo contestualmente in considerazione l'evoluzione del fenomeno da una sua fase “"primordiale" fino all’'avvento del turismo propriamente detto e alla sua evoluzione a fenomeno globale. Successivamente verrà preso in considerazione il rapporto fra turismo e luoghi del sacro, intesi, questi ultimi, come attrattori turistici e fattori della territorializzazione.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del modulo, lo studente avrà maturato le conoscenze basilari relative al rapporto fra viaggio e Geografia, alla nascita e all’'evoluzione del fenomeno turistico, alla connessione fra luoghi del sacro e turismo. Più nello specifico avrà acquisito le conoscenze basilari relative alla trilaterazione viaggio-turismo-geografia, con particolare attenzione agli attrattori turistici di tipo religioso o, comunque, connessi alla manifestazione del sacro e alle produzioni da questa derivante. Tali conoscenze permetteranno allo studente di comprendere, in prospettiva spaziale, i fenomeni che riguardano le trasformazioni territoriali connesse all’'affermazione ed evoluzione del fenomeno turistico, con particolare attenzione a quello di matrice religiosa o ad essa connesso.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del modulo lo studente, sulla base delle conoscenze acquisite e delle capacità maturate in termini di comprensione dei fenomeni antropici in prospettiva spaziale e dei risvolti conseguenti alla diffusione e trasformazione del fenomeno turistico, con particolare attenzione a quello connesso alla sfera del sacro, avrà maturato la capacità di utilizzare, almeno a livello medio, metodologie di indagine, linguaggio appropriato e strumenti di lavoro propri di una nicchia della Geografia del turismo, che è quella che si interessa del turismo nei luoghi del sacro, e sarà in grado di comprendere autonomamente specifici problemi di media complessità ai quali potrà cercare di dare autonome risposte.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: al termine del modulo, lo studente che avrà maturato conoscenze e competenze adeguate relativamente al rapporto fra Geografia e viaggio e Geografia e turismo, con particolare attenzione ai fenomeni territoriali e turistici connessi ai luoghi del sacro, sarà in grado di formulare giudizi autonomi che gli permetteranno un livello medio di lettura critica, in prospettiva spaziale, dei fenomeni considerati, con particolare attenzione all'impatto del fenomeno turistico rispetto alla spazializzazione e alla territorializzazione. Tale autonomia di giudizio sarà verificata durante gli esami di profitto e le prove valutative in itinere.

ABILITÀ COMUNICATIVE: al termine del modulo, lo studente, oltre ad aver assimilato i tratti salienti dell’'evoluzione del rapporto fra viaggio, turismo e Geografia e aver costruito un bagaglio di conoscenze e nozioni connesse al particolare fenomeno del turismo nei luoghi del sacro, avrà avuto la possibilità di elaborare un linguaggio scientifico appropriato e avrà conseguito, pertanto, una capacità comunicativa, sia verbale sia scritta, che gli permetterà di dimostrare, almeno a livello medio, attitudini argomentative e facilità di illustrazione delle questioni geografico-turistiche, sia nei confronti di specialisti, sia nell’'ambito della divulgazione.
L’'abilità comunicativa verrà verificata attraverso le prove in itinere e l’esame di profitto.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: la capacità di apprendimento riguarderà le nozioni della Geografia del turismo, con particolare attenzione al fenomeno turistico che si genera in relazione ai luoghi del sacro, e, soprattutto, le metodologie di indagine e delle buone pratiche connesse in modo specifico al turismo nei luoghi del sacro. Una particolare attenzione verrà riservata al metodo di studio, fattore fondamentale di un apprendimento genuino, che garantisca la comprensione, l’'autonomia di giudizio e le abilità comunicative dei temi trattati dal modulo. Ciò comporta che, alla fine del modulo stesso, lo studente avrà avuto modo di elaborare una propria metodologia di apprendimento che lo rende autonomo nello studio delle varie tematiche affrontate.
L’'acquisizione della capacità di apprendere verrà verificata durante le prove in itinere e l’'esame di profitto.

OBIETTIVI FORMATIVI: l'insegnamento prenderà in considerazione i concetti fondamentali di luogo, territorio, spazio, ambiente, paesaggio e regione, sviluppati nell'ambito della geografia. Verranno inoltre considerate le relazioni tra i contesti culturali e le aree naturali con specifico riguardo alle principali formazioni insediative, particolare considerazione verrà data alle variazioni demografiche e il fenomeno migratorio.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze di base richieste dallo statuto epistemologico della disciplina. In particolare, avrà acquisito un'adeguata conoscenza dell'origine, dello sviluppo e dei temi di interesse della geografia umana, con particolare attenzione al rapporto uomo- ambiente, nonché dei metodi di indagine posti in essere dalla ricerca geografica e dall'interazione con altre scienze. Sarà quindi in grado di comprendere i fenomeni antropici in prospettiva spaziale secondo i metodi propri della geografia e comprenderne le implicazioni.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del corso lo studente, sulla base delle conoscenze e abilità acquisite in termini di comprensione dei fenomeni antropici in prospettiva spaziale, avrà acquisito la capacità di utilizzare, almeno a livello medio, l'indagine, il linguaggio e gli strumenti di lavoro appropriati della disciplina e sarà in grado di comprendere in modo autonomo problemi specifici di media complessità ai quali può cercare di dare risposte autonome.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: al termine del corso lo studente che avrà acquisito adeguate conoscenze e competenze riguardanti i temi e le problematiche fondamentali della Geografia sarà in grado di formulare giudizi autonomi che gli consentiranno un livello critico di lettura, da una prospettiva spaziale dei fenomeni considerati dalla disciplina. Tale autonomia di giudizio sarà verificata durante gli esami di profitto e le prove di valutazione in corso.

ABILITÀ COMUNICATIVE:al termine del corso lo studente avrà avuto modo di sviluppare un linguaggio scientifico appropriato e avrà quindi capacità comunicative, sia verbali sia scritte, che gli permetteranno di dimostrare, almeno a livello medio, capacità argomentative e facilità di illustrazione dei temi fondamentali della Geografia, sia nei confronti degli specialisti che nel campo della divulgazione. Le capacità di comunicazione saranno verificate attraverso le prove in itinere e l'esame di profitto.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: la capacità di apprendimento riguarderà i fondamenti della Geografia, e soprattutto le metodologie di indagine e le buone pratiche proposte dalla disciplina. Particolare attenzione sarà posta al metodo di studio, elemento fondamentale di un autentico apprendimento, che garantisca la comprensione, l'autonomia di giudizio e le capacità comunicative degli argomenti trattati dalla Geografia. Ciò significa che, al termine del corso, lo studente avrà avuto l'opportunità di ampliare la propria metodologia di apprendimento attraverso il coinvolgimento attivo dello studente durante il corso. L'elaborazione di una propria metodologia di apprendimento rende lo studente autonomo nello studio dei vari argomenti affrontati dalla disciplina. L'acquisizione della capacità di apprendimento sarà verificata durante le prove in itinere, riservate ai frequentanti, e l'esame di profitto finale.

OBIETTIVI FORMATIVI: la prima parte del modulo intende fornire agli studenti le nozioni base circa il rapporto fra il viaggio, quale strumento di conoscenza e di scoperta del Mondo, e la Geografia, come studio, descrizione e rappresentazione della Terra, in tutte le sue componenti. Si metteranno, poi, in evidenza i nessi che congiungono il viaggio al fenomeno turistico, prendendo contestualmente in considerazione l'evoluzione del fenomeno da una sua fase “"primordiale" fino all’'avvento del turismo propriamente detto e alla sua evoluzione a fenomeno globale. Successivamente verrà preso in considerazione il rapporto fra turismo e luoghi del sacro, intesi, questi ultimi, come attrattori turistici e fattori della territorializzazione.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del modulo, lo studente avrà maturato le conoscenze basilari relative al rapporto fra viaggio e Geografia, alla nascita e all’'evoluzione del fenomeno turistico, alla connessione fra luoghi del sacro e turismo. Più nello specifico avrà acquisito le conoscenze basilari relative alla trilaterazione viaggio-turismo-geografia, con particolare attenzione agli attrattori turistici di tipo religioso o, comunque, connessi alla manifestazione del sacro e alle produzioni da questa derivante. Tali conoscenze permetteranno allo studente di comprendere, in prospettiva spaziale, i fenomeni che riguardano le trasformazioni territoriali connesse all’'affermazione ed evoluzione del fenomeno turistico, con particolare attenzione a quello di matrice religiosa o ad essa connesso.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del modulo lo studente, sulla base delle conoscenze acquisite e delle capacità maturate in termini di comprensione dei fenomeni antropici in prospettiva spaziale e dei risvolti conseguenti alla diffusione e trasformazione del fenomeno turistico, con particolare attenzione a quello connesso alla sfera del sacro, avrà maturato la capacità di utilizzare, almeno a livello medio, metodologie di indagine, linguaggio appropriato e strumenti di lavoro propri di una nicchia della Geografia del turismo, che è quella che si interessa del turismo nei luoghi del sacro, e sarà in grado di comprendere autonomamente specifici problemi di media complessità ai quali potrà cercare di dare autonome risposte.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: al termine del modulo, lo studente che avrà maturato conoscenze e competenze adeguate relativamente al rapporto fra Geografia e viaggio e Geografia e turismo, con particolare attenzione ai fenomeni territoriali e turistici connessi ai luoghi del sacro, sarà in grado di formulare giudizi autonomi che gli permetteranno un livello medio di lettura critica, in prospettiva spaziale, dei fenomeni considerati, con particolare attenzione all'impatto del fenomeno turistico rispetto alla spazializzazione e alla territorializzazione. Tale autonomia di giudizio sarà verificata durante gli esami di profitto e le prove valutative in itinere.

ABILITÀ COMUNICATIVE: al termine del modulo, lo studente, oltre ad aver assimilato i tratti salienti dell’'evoluzione del rapporto fra viaggio, turismo e Geografia e aver costruito un bagaglio di conoscenze e nozioni connesse al particolare fenomeno del turismo nei luoghi del sacro, avrà avuto la possibilità di elaborare un linguaggio scientifico appropriato e avrà conseguito, pertanto, una capacità comunicativa, sia verbale sia scritta, che gli permetterà di dimostrare, almeno a livello medio, attitudini argomentative e facilità di illustrazione delle questioni geografico-turistiche, sia nei confronti di specialisti, sia nell’'ambito della divulgazione.
L’'abilità comunicativa verrà verificata attraverso le prove in itinere e l’esame di profitto.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: la capacità di apprendimento riguarderà le nozioni della Geografia del turismo, con particolare attenzione al fenomeno turistico che si genera in relazione ai luoghi del sacro, e, soprattutto, le metodologie di indagine e delle buone pratiche connesse in modo specifico al turismo nei luoghi del sacro. Una particolare attenzione verrà riservata al metodo di studio, fattore fondamentale di un apprendimento genuino, che garantisca la comprensione, l’'autonomia di giudizio e le abilità comunicative dei temi trattati dal modulo. Ciò comporta che, alla fine del modulo stesso, lo studente avrà avuto modo di elaborare una propria metodologia di apprendimento che lo rende autonomo nello studio delle varie tematiche affrontate.
L’'acquisizione della capacità di apprendere verrà verificata durante le prove in itinere e l’'esame di profitto.

OBIETTIVI FORMATIVI:
APPRENDIMENTO DELLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO E DELLA DISCIPLINA E DEGLI ISTITUTI GIURIDICI CHE REGOLANO I RAPPORTI TRA PRIVATI, IN PARTICOLAR MODO DI QUELLE REGOLE E RELAZIONI CHE SI SVOLGONO NELL'AMBITO DEL SETTORE TURISTICO.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
LO STUDENTE DOVRA' ESSERE IN GRADO DI LEGGERE E COMPRENDERE TESTI NORMATIVI E SENTENZE, NONCHE' DI RISOLVERE QUESTIONI CONCRETE ATTRAVERSO L'APPLICAZIONE DI NORME E ISTITUTI GIURIDICI.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
LO STUDENTE DOVRA' ESSERE IN GRADO DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE A CASI CONCRETI.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
LO STUDIO SVILUPPERA' LA CAPACITA' DI ANALISI CRITICA DELLO STUDENTE

CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO:
LO STUDENTE SVILUPPERA’ UNA BUONA CAPACITA’ DI ESPOSIZIONE E DI ARGOMENTAZIONE CRITICA

OBIETTIVI FORMATIVI:


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Uno degli obiettivi del corso è il consolidamento delle quattro abilità linguistiche fondamentali per una competenza di livello intermedio (B1 - CEFR). In particolare, verranno approfonditi gli usi dell’inglese in ambito turistico, alla luce degli obiettivi del corso di laurea.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite nella pratica e di conversare in modo scorrevole e fluente, con precisione lessicale e correttezza sintattica, su tematiche specifiche inerenti l’ambito tecnico professionale turistico

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente dovrà sviluppare, sia durante il corso che in sede di esame, la propria capacità di autovalutazione.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Saranno valutate attraverso prove orali, permetteranno allo studente di muoversi in campo internazionale con strumenti adeguati alle conoscenze e competenze, con prevalente riferimento al settore turistico.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso intende sviluppare le capacità di apprendimento autonomo degli studenti.

OBIETTIVI FORMATIVI:


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Uno degli obiettivi del corso è il consolidamento delle quattro abilità linguistiche fondamentali per una competenza di livello intermedio (B1 - CEFR). In particolare, verranno approfonditi gli usi dell’inglese in ambito turistico, alla luce degli obiettivi del corso di laurea.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite nella pratica e di conversare in modo scorrevole e fluente, con precisione lessicale e correttezza sintattica, su tematiche specifiche inerenti l’ambito tecnico professionale turistico

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente dovrà sviluppare, sia durante il corso che in sede di esame, la propria capacità di autovalutazione.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Saranno valutate attraverso prove orali, permetteranno allo studente di muoversi in campo internazionale con strumenti adeguati alle conoscenze e competenze, con prevalente riferimento al settore turistico.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso intende sviluppare le capacità di apprendimento autonomo degli studenti.

OBIETTIVI FORMATIVI:


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Uno degli obiettivi del corso è il consolidamento delle quattro abilità linguistiche fondamentali per una competenza di livello intermedio (B1 - CEFR). In particolare, verranno approfonditi gli usi dell’inglese in ambito turistico, alla luce degli obiettivi del corso di laurea.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite nella pratica e di conversare in modo scorrevole e fluente, con precisione lessicale e correttezza sintattica, su tematiche specifiche inerenti l’ambito tecnico professionale turistico

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente dovrà sviluppare, sia durante il corso che in sede di esame, la propria capacità di autovalutazione.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Saranno valutate attraverso prove orali, permetteranno allo studente di muoversi in campo internazionale con strumenti adeguati alle conoscenze e competenze, con prevalente riferimento al settore turistico.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso intende sviluppare le capacità di apprendimento autonomo degli studenti.

OBIETTIVI FORMATIVI:Fornire agli studenti le nozioni di base di web marketing in ambito turistico CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Fornire agli studenti una generale comprensione dei fenomeni sociologici ed economici che muovono l’Information Age CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:Introdurre gli studenti agli strumenti di web marketing utili per strutturare un piano di web marketing di una destinazione turistica AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Comprendere come comunicare, promuovere e commercializzare sul web una destinazione o servizio turistico, sviluppando un’autonomia di giudizio nella comprendere i diversi utilizzi degli strumenti di web marketing ABILITÀ COMUNICATIVE: Comprendere le norme di comunicazione online peer-to-peer proprie delle community e dei new media, al fine di sviluppare capacità di promo-commercializzazione turistica in linea con i dettami della comunicazione online
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:Al termine dell’insegnamento, gli studenti saranno in grado di: -Descrivere i fenomeni socio-economici alla base della società dell’Information Age -Comprendere le strategie e gli strumenti che il web rende disponibili per promuovere e commercializzare destinazioni e servizi turistici al turista-prosumer, all’interno di nicchie di mercato online -Esaminare e commentare le azioni di web marketing messe in atto da aziende leader e all’avanguardia

OBIETTIVI FORMATIVI: fornire le nozioni di base di programmazione dello sviluppo turistico locale e di marketing territoriale in ambito turistico

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Comprensione dei fenomeni sociologici, economici, manageriali, che modellano la progettazione e geastione dei network turistici su scala locale e a livelli di social media marketing

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: saper utilizzare i concetti quando occorre tenere relazioni in pubblico o in focus group e poi realizzare la tesi di laurea /project work

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Capacità di realizzare con metodo le risorse turistiche locali e poi indicare i miglioramenti necessari alle reti di imprese che attuano il piano di sviluppo turistico locale






ABILITÀ COMUNICATIVE:


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:

OBIETTIVI FORMATIVI:
Acquisire conoscenze sulle principali teorie e modelli di studio delle Organizzazioni;
Acquisire conoscenze sui modelli interpretativi delle prestazioni, motivazioni e competenze;
Acquisire abilità nell’applicazione dei concetti base della disciplina nelle Organizzazioni di servizi, con particolare riguardo all’ambito turistico.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenze delle principali teorie e modelli di studio delle Organizzazioni;
Conoscenze dei modelli esplicativi della prestazione lavorativa collegandola ai costrutti motivazionali e della competenza;
Conoscenze delle Condizioni Organizzative e sul ruolo che diverse sue componenti giocano nel determinare le prestazioni individuali e di gruppo.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di riconoscere i costrutti appresi nello svolgimento di attività pratiche
Capacità di discriminare tra le diverse possibilità di applicazione dei concetti appresi a esperienze pratiche situate.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di formulazione di un giudizio sull’opportunità e sulle strategie utilizzabili di un percorso di ri-progettazione organizzativa

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Sviluppo di competenze relazionali per diventare un potenziale facilitatore dello sviluppo locale
Capacità di rappresentazione chiara delle argomentazioni, dei risultati diagnostici e dei percorsi di ri-progettazione eventualmente previsti

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Capacità di spiegare i risultati delle analisi effettuate utilizzando ulteriori modelli e ricercando attivamente opportunità di benchmark

OBIETTIVI FORMATIVI:
La Letteratura Italiana costituisce un patrimonio ricchissimo e vario cui attingere anche in ambito turistico-culturale. Partendo da una conoscenza di base della Letteratura Italiana, preliminare e imprescindibile, l’obiettivo formativo sarà quello di illustrare le potenzialità e le possibilità di utilizzo e di valorizzazione di questa risorsa anche in ambito turistico-culturale.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2), il corso intende sviluppare negli studenti la conoscenza e la capacità di comprensione della Letteratura italiana e dei suoi protagonisti da un punto di vista non solo storico-letterario, ma anche geografico affinché possano maturare una maggior consapevolezza del ricchissimo patrimonio che a livello locale e regionale la Letteratura detiene. La Letteratura italiana vanta, infatti, un patrimonio immateriale costituito da autori e opere di tutti i tempi, dalle origini alla contemporaneità, di grande rilievo i quali possono assumere un ruolo protagonistico anche in ambito turistico, nello specifico in quello del Turismo letterario.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Il corso si propone di aiutare gli studenti a sviluppare la capacità di sapere riconoscere le diverse tipologie testuali e di analizzare le opere letterarie, con particolare attenzione alla loro dimensione spazio-territoriale, attraverso una mirata analisi stilistica e contenutistica, anche e soprattutto ai fini dello sviluppo di una autonoma capacità di ricerca ed interpretazione critica. Gli studenti acquisiranno inoltre la capacità di progettare e pianificare itinerari a carattere turistico-letterario a partire da testi della letteratura italiana (romanzi, racconti, componimenti poetici ecc.).

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente svilupperà autonome capacità di giudizio e la capacità di comunicare utilizzando adeguatamente la terminologia scientifica in ambito linguistico, letterario, teorico-critico della letteratura.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di raggiungere un buon livello di esposizione e comunicazione degli argomenti di studio. In particolare dovrà utilizzare in modo puntuale e appropriato un registro espressivo adeguato alla specifica disciplina.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Alla fine del corso lo studente dovrà sviluppare la capacità di orientarsi autonomamente in ricerche e approfondimenti in ambito umanistico; sviluppare capacità di interazione ad un buon livello in contesti culturali, utilizzando le conoscenze e le abilità apprese e sapendole declinare anche a fini turistico-culturali.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso persegue la formazione di conoscenze di base per la lettura delle componenti territoriali specificamente idonee a generare un processo di sviluppo turistico. In particolare lo studente sarà guidato all’individuazione delle chiavi di lettura che consentano la definizione e la proposta di interventi di programmazione del turismo in coerenza con i caratteri distintivi di uno specifico contesto territoriale. Obiettivo formativo primario riguarda l’acquisizione da parte dello studente del concetto di destinazione turistica e della capacità di definirne e interpretarne i caratteri originali da un punto di vista progettuale.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso offre la conoscenza dei concetti di base che consentano allo studente di proporsi come operatore nell’ambito della programmazione territoriale del turismo. Obiettivo conoscitivo distintivo del corso è nell’intenzione di definire il processo turistico come fatto non straordinario, ma piuttosto come percorso competitivo e innovativo di riorganizzazione continua del territorio come sistema complesso.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
The course offers the knowledge of the basic concepts that allow the student to present himself as an operator in the field of territorial tourism planning. The distinctive cognitive objective of the course is to define the tourist process as a non-extraordinary fact, but rather as a competitive and innovative path of continuous reorganization of the territory as a complex system.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dimostrerà la propria capacità di apprendere e giudicare autonomamente nel distinguere le componenti dei processi territoriali idonee a generare attivamente percorsi identitari di qualificazione e valorizzazione turistica, selezionando, d’altro lato, sulla base dell’analisi territoriale, i processi avviati a generare nel territorio omologazione, degrado e perdita di sostenibilità.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Il corso susciterà la messa in atto di abilità comunicative da parte dello studente stimolandolo alla presentazione ed esposizione in forma orale degli input di sviluppo turistico individuati nei territori, in particolare negli esami e nella preparazione e presentazione della tesi di laurea.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendimento si dimostreranno da parte dello studente nelle modalità e nei livelli di approfondimento mediante i quali sarà in grado di individuare gli elementi idonei per la definizione e “costruzione” di una destinazione turistica.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Offrire una visione organica di ciò che sta alla base della vita di una impresa, e che le consente di competere quotidianamente sui mercati:
- inquadrando il tema nella sua evoluzione storica,
- condividendo un comune dizionario e corredando il testo di un glossario per mettere il discente nelle migliori condizioni di comprensione della terminologia specialistica,
- fornendo una classificazione delle imprese in funzione delle aree di attività e delle classi dimensionali,
- descrivendo gli elementi costitutivi dell’impresa intrinsecamente caratteristici a livello concettuale e validi a qualunque latitudine e in qualunque settore di mercato,
- passando in rassegna gli aspetti più rilevanti degli “economics”,
- descrivendo le attività di gestione, mediante illustrazione di alcune esperienze maturate sul campo.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:
Al termine dello svolgimento del Programma l’allievo avrà acquisito una approfondita conoscenza dei seguenti argomenti:
- inquadramento storico ed elementi di classificazione,
- strutture di governo e valori di riferimento,
- pianificazione e gestione della performance,
- organizzazione e stili,
- piani e processi,
- economics,
- gestione.

OBIETTIVI FORMATIVI:Il corso si propone di fornire le nozioni fondamentali relative alla catena di distribuzione dei servizi di mobilità ed ospitalità, al suo sviluppo ed al suo modello economico.
Particolare enfasi è dedicata all’'impatto che lo sviluppo delle tecnologie ha avuto sulla distribuzione dei prodotti di mobilità ed ospitalità ed ad approfondire l’'analisi della possibile evoluzione degli scenari futuri.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso, lo studente possiederà conoscenze di base e specifiche sulla catena di distribuzione dei servizi turistici e sulle interrelazioni tra i vari attori.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso, lo studente sarà in grado di operare all'interno di qualunque funzione di gestione di attività turistica.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: La conoscenza acquisita dallo studente gli permetterà di sviluppare in autonomia analisi critiche di scenari e di suggerire conseguenti azioni gestionali

ABILITÀ COMUNICATIVE: Durante il corso la docenza solleciterà costantemente il colloquio con e tra gli studenti per sviluppare le capacità comunicative

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo stimolo alla consultazione di articoli, datasheets e banche dati di settore, assicura allo studente la capacità di comprendere i diversi aspetti legati alla distribuzione dei servizi turistici e fornisce allo studente gli strumenti metodologici e le capacità di apprendimento necessarie alla professione o al proseguimento degli studi

OBIETTIVI FORMATIVI: La prima parte del corso intende fornire gli strumenti critici di base della storia dell'arte (con particolare riferimento al periodo moderno). I principali obiettivi della seconda parte del corso sono l’assimilazione di una conoscenza di base dell'arte del Rinascimento, con approfondimenti su singoli pittori e scultori).


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Un ulteriore obiettivo è quello di far acquisire agli studenti una sufficiente capacità di fare collegamenti storico-critici tra la storia dell’arte e le principali discipline ad essa connesse (come ad esempio la storia, la geografia e le tecniche artistiche).



CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Il corso intende inoltre far assimilare agli studenti le basi dell’attribuzionismo, attraverso lo studio comparato di opere che presentano, con particolare evidenza, i tratti distintivi di un autore, di una scuola, di una bottega, di una generazione di artisti. Ultimo obiettivo del corso è abituare gli studenti alla lettura di testi particolarmente importanti della storiografia artistica italiana del Novecento.



AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Raggiungimento di un livello critico sufficiente per utilizzare la metodologia di studio appresa.


ABILITÀ COMUNICATIVE: Raggiungimento di un lessico storico-artistico che consenta di utilizzare le conoscenze desunte dalla storiografia di riferimento.



CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Saper sviluppare le conoscenze acquisite per metterle in relazione con le altre discipline ad essa connesse.

OBIETTIVI FORMATIVI: La prima parte del corso intende fornire gli strumenti critici di base della storia dell'arte (con particolare riferimento al periodo moderno). I principali obiettivi della seconda parte del corso sono l’assimilazione di una conoscenza di base dell'arte del Rinascimento, con approfondimenti su singoli pittori e scultori).


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Un ulteriore obiettivo è quello di far acquisire agli studenti una sufficiente capacità di fare collegamenti storico-critici tra la storia dell’arte e le principali discipline ad essa connesse (come ad esempio la storia, la geografia e le tecniche artistiche).



CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Il corso intende inoltre far assimilare agli studenti le basi dell’attribuzionismo, attraverso lo studio comparato di opere che presentano, con particolare evidenza, i tratti distintivi di un autore, di una scuola, di una bottega, di una generazione di artisti. Ultimo obiettivo del corso è abituare gli studenti alla lettura di testi particolarmente importanti della storiografia artistica italiana del Novecento.



AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Raggiungimento di un livello critico sufficiente per utilizzare la metodologia di studio appresa.


ABILITÀ COMUNICATIVE: Raggiungimento di un lessico storico-artistico che consenta di utilizzare le conoscenze desunte dalla storiografia di riferimento.



CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Saper sviluppare le conoscenze acquisite per metterle in relazione con le altre discipline ad essa connesse.

OBIETTIVI FORMATIVI:

L'obiettivo di questo Laboratorio è quello di stimolare la consapevolezza di una necessità di un rapporto più organico tra Beni Culturali e Turismo affinché siano alleggeriti da una eccessiva frequentazione i soliti luoghi artistici che sono attualmente in sofferenza. Dunque allo scopo di studiare una alternativa di uguale valore e attrazione: percorsi turistici alternativi "quasi inediti" che facciano conoscere un aspetto e una risorsa di Roma di grande richiamo.

Il turismo di massa si dirige infatti esclusivamente ai Musei Vaticani per l'attrazione della Cappella Sistina, al Colosseo e ai Fori Imperiali per la grande suggestione di Roma Antica e gira le famose piazze (Spagna, Navona e Trevi) per curiosità e per i souvenir. Fortunatamente, esiste un livello più colto di turisti che fanno scelte consapevoli e su questo si dovrebbe puntare al fine di diffondere in seguito più largamente un altro "pacchetto" di proposte di luoghi da visitare.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:


AUTONOMIA DI GIUDIZIO:


ABILITÀ COMUNICATIVE:


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:

OBIETTIVI FORMATIVI:
Acquisizione della terminologia tecnico-giuridica propria del diritto pubblico. Conoscenza degli istituti fondamentali del diritto pubblico e delle principali problematiche del diritto costituzionale. Conoscenza dei temi principali del diritto pubblico del turismo.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso si propone, in particolare, di fornire gli strumenti concettuali necessari alla comprensione dei fenomeni pubblicistici esaminati mediante l’approfondimento delle seguenti tematiche: fonti e norme nella teoria generale del diritto; criteri di risoluzione delle antinomie; le fonti nella prospettiva del diritto positivo italiano ed europeo; le fonti di autonomia territoriale; forme di Stato e forme di governo; organi costituzionali: il Parlamento, il Presidente della Repubblica, il Governo; distribuzione delle competenze normative ed amministrative in materia di turismo; la principale legislazione statale e regionale in materia di turismo.


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di reperire ed interpretare le fonti rilevanti per la materia.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Il corso mira a favorire un approccio critico ed una piena autonomia di giudizio nell’analisi di fenomeni giuridici.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di esporre in maniera adeguata i contenuti acquisiti.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Alla fine del corso, gli studenti avranno sviluppato adeguate capacità di apprendimento che consentano loro di continuare ad approfondire in modo autonomo le tematiche della disciplina nei contesti lavorativi in cui si troveranno ad operare.

MODULO A - PROF. BOZZATO

OBIETTIVI FORMATIVI: l'insegnamento prenderà in considerazione i concetti fondamentali di luogo, territorio, spazio, ambiente, paesaggio e regione, sviluppati nell'ambito della geografia. Verranno inoltre considerate le relazioni tra i contesti culturali e le aree naturali con specifico riguardo alle principali formazioni insediative, particolare considerazione verrà data alle variazioni demografiche e il fenomeno migratorio.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze di base richieste dallo statuto epistemologico della disciplina. In particolare, avrà acquisito un'adeguata conoscenza dell'origine, dello sviluppo e dei temi di interesse della geografia umana, con particolare attenzione al rapporto uomo- ambiente, nonché dei metodi di indagine posti in essere dalla ricerca geografica e dall'interazione con altre scienze. Sarà quindi in grado di comprendere i fenomeni antropici in prospettiva spaziale secondo i metodi propri della geografia e comprenderne le implicazioni.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del corso lo studente, sulla base delle conoscenze e abilità acquisite in termini di comprensione dei fenomeni antropici in prospettiva spaziale, avrà acquisito la capacità di utilizzare, almeno a livello medio, l'indagine, il linguaggio e gli strumenti di lavoro appropriati della disciplina e sarà in grado di comprendere in modo autonomo problemi specifici di media complessità ai quali può cercare di dare risposte autonome.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: al termine del corso lo studente che avrà acquisito adeguate conoscenze e competenze riguardanti i temi e le problematiche fondamentali della Geografia sarà in grado di formulare giudizi autonomi che gli consentiranno un livello critico di lettura, da una prospettiva spaziale dei fenomeni considerati dalla disciplina. Tale autonomia di giudizio sarà verificata durante gli esami di profitto e le prove di valutazione in corso.

ABILITÀ COMUNICATIVE:al termine del corso lo studente avrà avuto modo di sviluppare un linguaggio scientifico appropriato e avrà quindi capacità comunicative, sia verbali sia scritte, che gli permetteranno di dimostrare, almeno a livello medio, capacità argomentative e facilità di illustrazione dei temi fondamentali della Geografia, sia nei confronti degli specialisti che nel campo della divulgazione. Le capacità di comunicazione saranno verificate attraverso le prove in itinere e l'esame di profitto.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: la capacità di apprendimento riguarderà i fondamenti della Geografia, e soprattutto le metodologie di indagine e le buone pratiche proposte dalla disciplina. Particolare attenzione sarà posta al metodo di studio, elemento fondamentale di un autentico apprendimento, che garantisca la comprensione, l'autonomia di giudizio e le capacità comunicative degli argomenti trattati dalla Geografia. Ciò significa che, al termine del corso, lo studente avrà avuto l'opportunità di ampliare la propria metodologia di apprendimento attraverso il coinvolgimento attivo dello studente durante il corso. L'elaborazione di una propria metodologia di apprendimento rende lo studente autonomo nello studio dei vari argomenti affrontati dalla disciplina. L'acquisizione della capacità di apprendimento sarà verificata durante le prove in itinere, riservate ai frequentanti, e l'esame di profitto finale.

MODULO B - PROF. MAGISTRI
BIETTIVI FORMATIVI: la prima parte del modulo intende fornire agli studenti le nozioni base circa il rapporto fra il viaggio, quale strumento di conoscenza e di scoperta del Mondo, e la Geografia, come studio, descrizione e rappresentazione della Terra, in tutte le sue componenti. Si metteranno, poi, in evidenza i nessi che congiungono il viaggio al fenomeno turistico, prendendo contestualmente in considerazione l'evoluzione del fenomeno da una sua fase “"primordiale" fino all’'avvento del turismo propriamente detto e alla sua evoluzione a fenomeno globale. Successivamente verrà preso in considerazione il rapporto fra turismo e luoghi del sacro, intesi, questi ultimi, come attrattori turistici e fattori della territorializzazione.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del modulo, lo studente avrà maturato le conoscenze basilari relative al rapporto fra viaggio e Geografia, alla nascita e all’'evoluzione del fenomeno turistico, alla connessione fra luoghi del sacro e turismo. Più nello specifico avrà acquisito le conoscenze basilari relative alla trilaterazione viaggio-turismo-geografia, con particolare attenzione agli attrattori turistici di tipo religioso o, comunque, connessi alla manifestazione del sacro e alle produzioni da questa derivante. Tali conoscenze permetteranno allo studente di comprendere, in prospettiva spaziale, i fenomeni che riguardano le trasformazioni territoriali connesse all’'affermazione ed evoluzione del fenomeno turistico, con particolare attenzione a quello di matrice religiosa o ad essa connesso.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del modulo lo studente, sulla base delle conoscenze acquisite e delle capacità maturate in termini di comprensione dei fenomeni antropici in prospettiva spaziale e dei risvolti conseguenti alla diffusione e trasformazione del fenomeno turistico, con particolare attenzione a quello connesso alla sfera del sacro, avrà maturato la capacità di utilizzare, almeno a livello medio, metodologie di indagine, linguaggio appropriato e strumenti di lavoro propri di una nicchia della Geografia del turismo, che è quella che si interessa del turismo nei luoghi del sacro, e sarà in grado di comprendere autonomamente specifici problemi di media complessità ai quali potrà cercare di dare autonome risposte.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: al termine del modulo, lo studente che avrà maturato conoscenze e competenze adeguate relativamente al rapporto fra Geografia e viaggio e Geografia e turismo, con particolare attenzione ai fenomeni territoriali e turistici connessi ai luoghi del sacro, sarà in grado di formulare giudizi autonomi che gli permetteranno un livello medio di lettura critica, in prospettiva spaziale, dei fenomeni considerati, con particolare attenzione all'impatto del fenomeno turistico rispetto alla spazializzazione e alla territorializzazione. Tale autonomia di giudizio sarà verificata durante gli esami di profitto e le prove valutative in itinere.

ABILITÀ COMUNICATIVE: al termine del modulo, lo studente, oltre ad aver assimilato i tratti salienti dell’'evoluzione del rapporto fra viaggio, turismo e Geografia e aver costruito un bagaglio di conoscenze e nozioni connesse al particolare fenomeno del turismo nei luoghi del sacro, avrà avuto la possibilità di elaborare un linguaggio scientifico appropriato e avrà conseguito, pertanto, una capacità comunicativa, sia verbale sia scritta, che gli permetterà di dimostrare, almeno a livello medio, attitudini argomentative e facilità di illustrazione delle questioni geografico-turistiche, sia nei confronti di specialisti, sia nell’'ambito della divulgazione.
L’'abilità comunicativa verrà verificata attraverso le prove in itinere e l’esame di profitto.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: la capacità di apprendimento riguarderà le nozioni della Geografia del turismo, con particolare attenzione al fenomeno turistico che si genera in relazione ai luoghi del sacro, e, soprattutto, le metodologie di indagine e delle buone pratiche connesse in modo specifico al turismo nei luoghi del sacro. Una particolare attenzione verrà riservata al metodo di studio, fattore fondamentale di un apprendimento genuino, che garantisca la comprensione, l’'autonomia di giudizio e le abilità comunicative dei temi trattati dal modulo. Ciò comporta che, alla fine del modulo stesso, lo studente avrà avuto modo di elaborare una propria metodologia di apprendimento che lo rende autonomo nello studio delle varie tematiche affrontate.
L’'acquisizione della capacità di apprendere verrà verificata durante le prove in itinere e l’'esame di profitto.

OBIETTIVI FORMATIVI: l'insegnamento prenderà in considerazione i concetti fondamentali di luogo, territorio, spazio, ambiente, paesaggio e regione, sviluppati nell'ambito della geografia. Verranno inoltre considerate le relazioni tra i contesti culturali e le aree naturali con specifico riguardo alle principali formazioni insediative, particolare considerazione verrà data alle variazioni demografiche e il fenomeno migratorio.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze di base richieste dallo statuto epistemologico della disciplina. In particolare, avrà acquisito un'adeguata conoscenza dell'origine, dello sviluppo e dei temi di interesse della geografia umana, con particolare attenzione al rapporto uomo- ambiente, nonché dei metodi di indagine posti in essere dalla ricerca geografica e dall'interazione con altre scienze. Sarà quindi in grado di comprendere i fenomeni antropici in prospettiva spaziale secondo i metodi propri della geografia e comprenderne le implicazioni.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del corso lo studente, sulla base delle conoscenze e abilità acquisite in termini di comprensione dei fenomeni antropici in prospettiva spaziale, avrà acquisito la capacità di utilizzare, almeno a livello medio, l'indagine, il linguaggio e gli strumenti di lavoro appropriati della disciplina e sarà in grado di comprendere in modo autonomo problemi specifici di media complessità ai quali può cercare di dare risposte autonome.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: al termine del corso lo studente che avrà acquisito adeguate conoscenze e competenze riguardanti i temi e le problematiche fondamentali della Geografia sarà in grado di formulare giudizi autonomi che gli consentiranno un livello critico di lettura, da una prospettiva spaziale dei fenomeni considerati dalla disciplina. Tale autonomia di giudizio sarà verificata durante gli esami di profitto e le prove di valutazione in corso.

ABILITÀ COMUNICATIVE:al termine del corso lo studente avrà avuto modo di sviluppare un linguaggio scientifico appropriato e avrà quindi capacità comunicative, sia verbali sia scritte, che gli permetteranno di dimostrare, almeno a livello medio, capacità argomentative e facilità di illustrazione dei temi fondamentali della Geografia, sia nei confronti degli specialisti che nel campo della divulgazione. Le capacità di comunicazione saranno verificate attraverso le prove in itinere e l'esame di profitto.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: la capacità di apprendimento riguarderà i fondamenti della Geografia, e soprattutto le metodologie di indagine e le buone pratiche proposte dalla disciplina. Particolare attenzione sarà posta al metodo di studio, elemento fondamentale di un autentico apprendimento, che garantisca la comprensione, l'autonomia di giudizio e le capacità comunicative degli argomenti trattati dalla Geografia. Ciò significa che, al termine del corso, lo studente avrà avuto l'opportunità di ampliare la propria metodologia di apprendimento attraverso il coinvolgimento attivo dello studente durante il corso. L'elaborazione di una propria metodologia di apprendimento rende lo studente autonomo nello studio dei vari argomenti affrontati dalla disciplina. L'acquisizione della capacità di apprendimento sarà verificata durante le prove in itinere, riservate ai frequentanti, e l'esame di profitto finale.

OBIETTIVI FORMATIVI: la prima parte del modulo intende fornire agli studenti le nozioni base circa il rapporto fra il viaggio, quale strumento di conoscenza e di scoperta del Mondo, e la Geografia, come studio, descrizione e rappresentazione della Terra, in tutte le sue componenti. Si metteranno, poi, in evidenza i nessi che congiungono il viaggio al fenomeno turistico, prendendo contestualmente in considerazione l'evoluzione del fenomeno da una sua fase “"primordiale" fino all’'avvento del turismo propriamente detto e alla sua evoluzione a fenomeno globale. Successivamente verrà preso in considerazione il rapporto fra turismo e luoghi del sacro, intesi, questi ultimi, come attrattori turistici e fattori della territorializzazione.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del modulo, lo studente avrà maturato le conoscenze basilari relative al rapporto fra viaggio e Geografia, alla nascita e all’'evoluzione del fenomeno turistico, alla connessione fra luoghi del sacro e turismo. Più nello specifico avrà acquisito le conoscenze basilari relative alla trilaterazione viaggio-turismo-geografia, con particolare attenzione agli attrattori turistici di tipo religioso o, comunque, connessi alla manifestazione del sacro e alle produzioni da questa derivante. Tali conoscenze permetteranno allo studente di comprendere, in prospettiva spaziale, i fenomeni che riguardano le trasformazioni territoriali connesse all’'affermazione ed evoluzione del fenomeno turistico, con particolare attenzione a quello di matrice religiosa o ad essa connesso.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del modulo lo studente, sulla base delle conoscenze acquisite e delle capacità maturate in termini di comprensione dei fenomeni antropici in prospettiva spaziale e dei risvolti conseguenti alla diffusione e trasformazione del fenomeno turistico, con particolare attenzione a quello connesso alla sfera del sacro, avrà maturato la capacità di utilizzare, almeno a livello medio, metodologie di indagine, linguaggio appropriato e strumenti di lavoro propri di una nicchia della Geografia del turismo, che è quella che si interessa del turismo nei luoghi del sacro, e sarà in grado di comprendere autonomamente specifici problemi di media complessità ai quali potrà cercare di dare autonome risposte.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: al termine del modulo, lo studente che avrà maturato conoscenze e competenze adeguate relativamente al rapporto fra Geografia e viaggio e Geografia e turismo, con particolare attenzione ai fenomeni territoriali e turistici connessi ai luoghi del sacro, sarà in grado di formulare giudizi autonomi che gli permetteranno un livello medio di lettura critica, in prospettiva spaziale, dei fenomeni considerati, con particolare attenzione all'impatto del fenomeno turistico rispetto alla spazializzazione e alla territorializzazione. Tale autonomia di giudizio sarà verificata durante gli esami di profitto e le prove valutative in itinere.

ABILITÀ COMUNICATIVE: al termine del modulo, lo studente, oltre ad aver assimilato i tratti salienti dell’'evoluzione del rapporto fra viaggio, turismo e Geografia e aver costruito un bagaglio di conoscenze e nozioni connesse al particolare fenomeno del turismo nei luoghi del sacro, avrà avuto la possibilità di elaborare un linguaggio scientifico appropriato e avrà conseguito, pertanto, una capacità comunicativa, sia verbale sia scritta, che gli permetterà di dimostrare, almeno a livello medio, attitudini argomentative e facilità di illustrazione delle questioni geografico-turistiche, sia nei confronti di specialisti, sia nell’'ambito della divulgazione.
L’'abilità comunicativa verrà verificata attraverso le prove in itinere e l’esame di profitto.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: la capacità di apprendimento riguarderà le nozioni della Geografia del turismo, con particolare attenzione al fenomeno turistico che si genera in relazione ai luoghi del sacro, e, soprattutto, le metodologie di indagine e delle buone pratiche connesse in modo specifico al turismo nei luoghi del sacro. Una particolare attenzione verrà riservata al metodo di studio, fattore fondamentale di un apprendimento genuino, che garantisca la comprensione, l’'autonomia di giudizio e le abilità comunicative dei temi trattati dal modulo. Ciò comporta che, alla fine del modulo stesso, lo studente avrà avuto modo di elaborare una propria metodologia di apprendimento che lo rende autonomo nello studio delle varie tematiche affrontate.
L’'acquisizione della capacità di apprendere verrà verificata durante le prove in itinere e l’'esame di profitto.

OBIETTIVI FORMATIVI:
APPRENDIMENTO DELLE NOZIONI FONDAMENTALI DEL DIRITTO PRIVATO E DELLA DISCIPLINA E DEGLI ISTITUTI GIURIDICI CHE REGOLANO I RAPPORTI TRA PRIVATI, IN PARTICOLAR MODO DI QUELLE REGOLE E RELAZIONI CHE SI SVOLGONO NELL'AMBITO DEL SETTORE TURISTICO.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
LO STUDENTE DOVRA' ESSERE IN GRADO DI LEGGERE E COMPRENDERE TESTI NORMATIVI E SENTENZE, NONCHE' DI RISOLVERE QUESTIONI CONCRETE ATTRAVERSO L'APPLICAZIONE DI NORME E ISTITUTI GIURIDICI.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
LO STUDENTE DOVRA' ESSERE IN GRADO DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITE A CASI CONCRETI.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
LO STUDIO SVILUPPERA' LA CAPACITA' DI ANALISI CRITICA DELLO STUDENTE

CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO:
LO STUDENTE SVILUPPERA’ UNA BUONA CAPACITA’ DI ESPOSIZIONE E DI ARGOMENTAZIONE CRITICA

OBIETTIVI FORMATIVI:


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Uno degli obiettivi del corso è il consolidamento delle quattro abilità linguistiche fondamentali per una competenza di livello intermedio (B1 - CEFR). In particolare, verranno approfonditi gli usi dell’inglese in ambito turistico, alla luce degli obiettivi del corso di laurea.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite nella pratica e di conversare in modo scorrevole e fluente, con precisione lessicale e correttezza sintattica, su tematiche specifiche inerenti l’ambito tecnico professionale turistico

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente dovrà sviluppare, sia durante il corso che in sede di esame, la propria capacità di autovalutazione.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Saranno valutate attraverso prove orali, permetteranno allo studente di muoversi in campo internazionale con strumenti adeguati alle conoscenze e competenze, con prevalente riferimento al settore turistico.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso intende sviluppare le capacità di apprendimento autonomo degli studenti.

OBIETTIVI FORMATIVI:


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Uno degli obiettivi del corso è il consolidamento delle quattro abilità linguistiche fondamentali per una competenza di livello intermedio (B1 - CEFR). In particolare, verranno approfonditi gli usi dell’inglese in ambito turistico, alla luce degli obiettivi del corso di laurea.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite nella pratica e di conversare in modo scorrevole e fluente, con precisione lessicale e correttezza sintattica, su tematiche specifiche inerenti l’ambito tecnico professionale turistico

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente dovrà sviluppare, sia durante il corso che in sede di esame, la propria capacità di autovalutazione.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Saranno valutate attraverso prove orali, permetteranno allo studente di muoversi in campo internazionale con strumenti adeguati alle conoscenze e competenze, con prevalente riferimento al settore turistico.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso intende sviluppare le capacità di apprendimento autonomo degli studenti.

OBIETTIVI FORMATIVI:


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Uno degli obiettivi del corso è il consolidamento delle quattro abilità linguistiche fondamentali per una competenza di livello intermedio (B1 - CEFR). In particolare, verranno approfonditi gli usi dell’inglese in ambito turistico, alla luce degli obiettivi del corso di laurea.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite nella pratica e di conversare in modo scorrevole e fluente, con precisione lessicale e correttezza sintattica, su tematiche specifiche inerenti l’ambito tecnico professionale turistico

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente dovrà sviluppare, sia durante il corso che in sede di esame, la propria capacità di autovalutazione.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Saranno valutate attraverso prove orali, permetteranno allo studente di muoversi in campo internazionale con strumenti adeguati alle conoscenze e competenze, con prevalente riferimento al settore turistico.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso intende sviluppare le capacità di apprendimento autonomo degli studenti.

OBIETTIVI FORMATIVI:Fornire agli studenti le nozioni di base di web marketing in ambito turistico CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Fornire agli studenti una generale comprensione dei fenomeni sociologici ed economici che muovono l’Information Age CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:Introdurre gli studenti agli strumenti di web marketing utili per strutturare un piano di web marketing di una destinazione turistica AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Comprendere come comunicare, promuovere e commercializzare sul web una destinazione o servizio turistico, sviluppando un’autonomia di giudizio nella comprendere i diversi utilizzi degli strumenti di web marketing ABILITÀ COMUNICATIVE: Comprendere le norme di comunicazione online peer-to-peer proprie delle community e dei new media, al fine di sviluppare capacità di promo-commercializzazione turistica in linea con i dettami della comunicazione online
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:Al termine dell’insegnamento, gli studenti saranno in grado di: -Descrivere i fenomeni socio-economici alla base della società dell’Information Age -Comprendere le strategie e gli strumenti che il web rende disponibili per promuovere e commercializzare destinazioni e servizi turistici al turista-prosumer, all’interno di nicchie di mercato online -Esaminare e commentare le azioni di web marketing messe in atto da aziende leader e all’avanguardia

OBIETTIVI FORMATIVI: fornire le nozioni di base di programmazione dello sviluppo turistico locale e di marketing territoriale in ambito turistico

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Comprensione dei fenomeni sociologici, economici, manageriali, che modellano la progettazione e geastione dei network turistici su scala locale e a livelli di social media marketing

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: saper utilizzare i concetti quando occorre tenere relazioni in pubblico o in focus group e poi realizzare la tesi di laurea /project work

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Capacità di realizzare con metodo le risorse turistiche locali e poi indicare i miglioramenti necessari alle reti di imprese che attuano il piano di sviluppo turistico locale






ABILITÀ COMUNICATIVE:


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:

OBIETTIVI FORMATIVI:
La Letteratura Italiana costituisce un patrimonio ricchissimo e vario cui attingere anche in ambito turistico-culturale. Partendo da una conoscenza di base della Letteratura Italiana, preliminare e imprescindibile, l’obiettivo formativo sarà quello di illustrare le potenzialità e le possibilità di utilizzo e di valorizzazione di questa risorsa anche in ambito turistico-culturale.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2), il corso intende sviluppare negli studenti la conoscenza e la capacità di comprensione della Letteratura italiana e dei suoi protagonisti da un punto di vista non solo storico-letterario, ma anche geografico affinché possano maturare una maggior consapevolezza del ricchissimo patrimonio che a livello locale e regionale la Letteratura detiene. La Letteratura italiana vanta, infatti, un patrimonio immateriale costituito da autori e opere di tutti i tempi, dalle origini alla contemporaneità, di grande rilievo i quali possono assumere un ruolo protagonistico anche in ambito turistico, nello specifico in quello del Turismo letterario.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Il corso si propone di aiutare gli studenti a sviluppare la capacità di sapere riconoscere le diverse tipologie testuali e di analizzare le opere letterarie, con particolare attenzione alla loro dimensione spazio-territoriale, attraverso una mirata analisi stilistica e contenutistica, anche e soprattutto ai fini dello sviluppo di una autonoma capacità di ricerca ed interpretazione critica. Gli studenti acquisiranno inoltre la capacità di progettare e pianificare itinerari a carattere turistico-letterario a partire da testi della letteratura italiana (romanzi, racconti, componimenti poetici ecc.).

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente svilupperà autonome capacità di giudizio e la capacità di comunicare utilizzando adeguatamente la terminologia scientifica in ambito linguistico, letterario, teorico-critico della letteratura.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di raggiungere un buon livello di esposizione e comunicazione degli argomenti di studio. In particolare dovrà utilizzare in modo puntuale e appropriato un registro espressivo adeguato alla specifica disciplina.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Alla fine del corso lo studente dovrà sviluppare la capacità di orientarsi autonomamente in ricerche e approfondimenti in ambito umanistico; sviluppare capacità di interazione ad un buon livello in contesti culturali, utilizzando le conoscenze e le abilità apprese e sapendole declinare anche a fini turistico-culturali.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso persegue la formazione di conoscenze di base per la lettura delle componenti territoriali specificamente idonee a generare un processo di sviluppo turistico. In particolare lo studente sarà guidato all’individuazione delle chiavi di lettura che consentano la definizione e la proposta di interventi di programmazione del turismo in coerenza con i caratteri distintivi di uno specifico contesto territoriale. Obiettivo formativo primario riguarda l’acquisizione da parte dello studente del concetto di destinazione turistica e della capacità di definirne e interpretarne i caratteri originali da un punto di vista progettuale.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso offre la conoscenza dei concetti di base che consentano allo studente di proporsi come operatore nell’ambito della programmazione territoriale del turismo. Obiettivo conoscitivo distintivo del corso è nell’intenzione di definire il processo turistico come fatto non straordinario, ma piuttosto come percorso competitivo e innovativo di riorganizzazione continua del territorio come sistema complesso.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
The course offers the knowledge of the basic concepts that allow the student to present himself as an operator in the field of territorial tourism planning. The distinctive cognitive objective of the course is to define the tourist process as a non-extraordinary fact, but rather as a competitive and innovative path of continuous reorganization of the territory as a complex system.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dimostrerà la propria capacità di apprendere e giudicare autonomamente nel distinguere le componenti dei processi territoriali idonee a generare attivamente percorsi identitari di qualificazione e valorizzazione turistica, selezionando, d’altro lato, sulla base dell’analisi territoriale, i processi avviati a generare nel territorio omologazione, degrado e perdita di sostenibilità.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Il corso susciterà la messa in atto di abilità comunicative da parte dello studente stimolandolo alla presentazione ed esposizione in forma orale degli input di sviluppo turistico individuati nei territori, in particolare negli esami e nella preparazione e presentazione della tesi di laurea.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendimento si dimostreranno da parte dello studente nelle modalità e nei livelli di approfondimento mediante i quali sarà in grado di individuare gli elementi idonei per la definizione e “costruzione” di una destinazione turistica.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Offrire una visione organica di ciò che sta alla base della vita di una impresa, e che le consente di competere quotidianamente sui mercati:
- inquadrando il tema nella sua evoluzione storica,
- condividendo un comune dizionario e corredando il testo di un glossario per mettere il discente nelle migliori condizioni di comprensione della terminologia specialistica,
- fornendo una classificazione delle imprese in funzione delle aree di attività e delle classi dimensionali,
- descrivendo gli elementi costitutivi dell’impresa intrinsecamente caratteristici a livello concettuale e validi a qualunque latitudine e in qualunque settore di mercato,
- passando in rassegna gli aspetti più rilevanti degli “economics”,
- descrivendo le attività di gestione, mediante illustrazione di alcune esperienze maturate sul campo.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:
Al termine dello svolgimento del Programma l’allievo avrà acquisito una approfondita conoscenza dei seguenti argomenti:
- inquadramento storico ed elementi di classificazione,
- strutture di governo e valori di riferimento,
- pianificazione e gestione della performance,
- organizzazione e stili,
- piani e processi,
- economics,
- gestione.

OBIETTIVI FORMATIVI:Il corso si propone di fornire le nozioni fondamentali relative alla catena di distribuzione dei servizi di mobilità ed ospitalità, al suo sviluppo ed al suo modello economico.
Particolare enfasi è dedicata all’'impatto che lo sviluppo delle tecnologie ha avuto sulla distribuzione dei prodotti di mobilità ed ospitalità ed ad approfondire l’'analisi della possibile evoluzione degli scenari futuri.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso, lo studente possiederà conoscenze di base e specifiche sulla catena di distribuzione dei servizi turistici e sulle interrelazioni tra i vari attori.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso, lo studente sarà in grado di operare all'interno di qualunque funzione di gestione di attività turistica.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: La conoscenza acquisita dallo studente gli permetterà di sviluppare in autonomia analisi critiche di scenari e di suggerire conseguenti azioni gestionali

ABILITÀ COMUNICATIVE: Durante il corso la docenza solleciterà costantemente il colloquio con e tra gli studenti per sviluppare le capacità comunicative

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo stimolo alla consultazione di articoli, datasheets e banche dati di settore, assicura allo studente la capacità di comprendere i diversi aspetti legati alla distribuzione dei servizi turistici e fornisce allo studente gli strumenti metodologici e le capacità di apprendimento necessarie alla professione o al proseguimento degli studi

OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire capacità di lettura ed interpretazione dei cambiamenti dello scenario socio-economico, utili a muoversi all'interno dei contesti organizzativi dell’attuale mercato del lavoro e delle professioni, in particolare nel settore turismo ed ospitalità. Attraverso il metodo dei progetti, trasferire le capacità necessarie a sviluppare e implementare un proprio project work (professionale e/o imprenditoriale) nel settore specialistico di riferimento.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Favorire l'acquisizione di conoscenze utili a comprendere le principali caratterizzazioni dello scenario socio-economico, del mondo del lavoro e delle professioni, nonché capacità interpretative utili a supportare un proprio progetto di sviluppo professionale.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Contestualizzare le conoscenze teorico-concettuali, acquisite durante il proprio percorso di studio, con gli elementi di comprensione dell'attuale scenario del mondo del lavoro e delle professioni. Ciò grazie all'utilizzo dello strumento del project work in cui riversare le specifiche conoscenze in virtù dell'implementazione di uno specifico progetto definito su casi concreti settoriali, aziendali, professionali (realizzato in forma individuale e/o di gruppo).

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti attraverso una metodologia in grado di rafforzare le cosiddette soft skills acquisiranno autonomia di giudizio attraverso l'esercizio del pensiero critico, unito alla capacità di risoluzione di problemi complessi.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Le abilità comunicative verranno rafforzate attraverso le attività di lavoro in gruppo (centrato sulla realizzazione dei project work e conseguente presentazione in plenaria (a cura dei singoli studenti coinvolti nei gruppi di lavoro).

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
L'apprendimento sarà agevolato dal docente/facilitatore che supporterà gli studenti durante le attività di redazione dei project work, legati allo sviluppo di progetti settoriali, aziendali, professionali legati al turismo e all'ospitalità. La capacità di apprendimento sarà misurata attraverso la valutazione degli output prodotti in fase finale (i singoli project work).