Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

ANALISI FINANZIARIA A.A. 16/17 – Prof. Francesco Ranalli

PROGRAMMA DEL CORSO
1) Il bilancio di esercizio come fonte di conoscenza
• L'apprezzamento delle condizioni di redditività e di liquidità dell'impresa e gli strumenti a tal fine necessari.
• Valori assoluti e valori relativi nello studio della situazione economica, finanziaria e patrimoniale dell'impresa.
• Indici e flussi nell'analisi dei documenti contabili.
• Legami tra tipi di analisi e strutture di conto economico e di stato patrimoniale.
2) Le strutture del conto economico e la relativa capacità informativa
• L’analisi della produttività economico-aziendale.
• L'analisi della redditività per aree di gestione.
• L'analisi della gestione caratteristica.
3) Le strutture dello stato patrimoniale e la relativa capacità informativa: Indici di composizione, margini di struttura e indici di correlazione.
4) Principi di redazione del bilancio consolidato nella prospettiva IAS-IFRS
5) Ricostruzione ed analisi dei flussi finanziari di capitale circolante netto e di cassa.
6) Strutture di bilancio e di rendiconti finanziari negli IAS-IFRS
7) Uno schema integrato di analisi di bilancio
• Gli indicatori generali della redditività aziendale.
• Gli indicatori di competitività ed efficienza interna.
• Gli indicatori per la ricostruzione delle politiche finanziarie.
• Gli indicatori di borsa.
• I valori attualizzati e l’EVA
8) Tecnica di analisi di borsa e report di analisi
9) Gli strumenti della previsione finanziaria
• La tecnica di costruzione dei preventivi finanziari (cenni).
• La tecnica di costruzione dei bilanci pro-forma.
• Il Business Plan (cenni)
10) Casi di analisi

TESTI CONSIGLIATI:

- C. Caramiello, F. Di Lazzaro - G. Fiori, Indici di bilancio. Strumenti per l'analisi della Gestione Aziendale, Giuffrè, Milano, 2003.
- P. Ferrarese, M.Mancin, C.Marcon, U.Sostero, L’analisi economico-finanziaria di bilancio, Giuffrè, Milano, 2014.
- M. Allegrini, F. Giorgetti , G. Greco, Il rendiconto finanziario: Logiche di costruzione e di interpretazione, Giappichelli Editore, Torino, 2014.
- Dispense, materiali e casi didattici a cura del docente.

Metodi Statistici per il Management (6 CFU)
Docenti: Prof. Roberto Rocci

Richiami di Inferenza statistica
1. Elementi di calcolo delle probabilità
2. Variabili casuali: definizione, funzione di ripartizione, valore atteso e varianza, v.c. notevoli
3. Stima puntuale, proprietà degli stimatori, metodi di costruzione
4. Verifica delle ipotesi: definizioni, test Z
5. Intervallo di confidenza: definizioni, intervallo di confidenza Z

Modelli statistici per l'analisi della dipendenza
1. Definizione di modello statistico
2. Modelli lineari e non lineari
3. Classificazione dei modelli
4. Regressione lineare semplice: ipotesi, interpretazione, stima dei parametri, bontà di
adattamento, test t
5. Modello Logit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z
6. Modello Probit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z

Statistica multivariata I: analisi della dipendenza
1. Regressione lineare multipla: ipotesi, stima dei parametri, bontà di adattamento, test t ed F,
backward elimination
2. Modelli ANOVA: costruzione delle variabili, il modello, interpretazione

Statistica multivariata II: analisi della interdipendenza
1. Analisi in Componenti Principali:definizione degli obiettivi, soluzione, proprietà delle
componenti, selezione delle componenti, interpretazione dei risultati, cerchio delle
correlazioni
2. Analisi dei Gruppi: Obiettivi e dati, decomposizione della devianza, metodo non gerarchico
(K-medie), metodi gerarchici (Ward, del legame singolo, medio, completo), dendogramma,
scelta del numero di gruppi

Applicazioni: Marketing e Vendite
1. Metodi previsionali: metodi qualitativi, quantitativi
2. Modelli estrapolativi e causali
3. Ricerca del trend
4. Regressione lineare per dati temporali: modello AR(1), diagnostica, confronto tra modelli (AIC, BIC)

Applicazioni: Mercati finanziari e Banking
1. Tipi di rischio
2. Basilea II e il requisito patrimoniale
3. Modelli di scoring
4. Applicazione dei modelli Logit e Probit per la previsione dei default: stima, test z e LR,
bontà di classificazione, curva SS e curva ROC

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/materiali/216/

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/programma/707/

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/materiali/707/

PROGRAMMA DEL CORSO

Le lezioni si concentrano sui temi della creazione della conoscenza organizzativa e sui sistemi di gestione della knowledge base e dei processi di apprendimento organizzativo. Si approfondiscono, inoltre, gli aspetti di valorizzazione della conoscenza nell’adattamento impresa-ambiente e i rapporti tra sapere d’impresa, funzione di integrazione e coordinamento del management e competitività aziendale, approfondendone le metodologie e gli strumenti nella prospettiva del knowledge management. Particolare attenzione è rivolta alle tematiche riguardanti le relazioni tra dinamiche cognitive e dinamiche temporali e le attività di ricerca e sviluppo, nella prospettiva della coevoluzione impresa-ambiente.

TESTI CONSIGLIATI E LETTURE INTEGRATIVE DI APPROFONDIMENTO

Studenti frequentanti:

• P. Paniccia (a cura di), Creazione e Valorizzazione delle conoscenza in impresa, Aracne, Roma, 2006. [Tutto il libro fino al capitolo 7 + un caso a scelta (capitolo 8 oppure capitolo 9 oppure capito 10)].
• P. Paniccia e L. Leoni, Knowledge Management. Approfondimenti, casi studio, strumenti e tecniche, Texmat, Roma, 2016.
• Nonaka, The knowledge creating company, Harvard Business Review, november-december, 1991.

N.B. Per poter sostenere il programma da frequentanti occorre aver frequentato almeno 3/4 delle lezioni (9 lezioni su 12).

Studenti non frequentanti:

• P. Paniccia (a cura di), Creazione e valorizzazione della conoscenza in impresa, Aracne, Roma, 2006. [Tutto il libro]
• P. Paniccia e L. Leoni, Knowledge Management. Approfondimenti, casi studio, strumenti e tecniche, Texmat, Roma, 2016.
• Nonaka, The knowledge creating company, Harvard Business Review, november-december, 1991.
• Senge P. (1990), The fifth discipline: the art and practice of the learning organization, Trad. it. La quinta disciplina. L’arte e la pratica dell’apprendimento organizzativo, Sperling & Kupfer Editori, 2006: Parte terza “Il nucleo centrale delle discipline: la creazione delle organizzazioni che apprendono”.

Programma del corso:
- Il commercio nell’economia globale
- Commercio internazionale e tecnologia: il modello ricardiano
- Guadagni e perdite dal commercio nel modello a fattori specifici
- Commercio e risorse: il modello di Heckscher-Ohlin
- La mobilità internazionale del lavoro e del capitale
- Rendimenti di scala crescenti e concorrenza imperfetta
- L’outsourcing di beni e di servizi
- I dazi e i contingentamenti delle importazioni in concorrenza perfetta
- I sussidi alle esportazioni nell’agricoltura e nei settori ad alta tecnologia
- Accenni di economia monetaria internazionale (lezione e dispensa)

Testo di riferimento:
Feenstra R. C., Taylor A. M., Economia Internazionale – Teoria e Politica degli scambi internazionali, Hoepli editore, 2009.
Capitoli: Dall'uno all'otto compreso e capitolo dieci dal 10.1 al 10.4 compreso

Testi alternativi:

Salvatore D., Economia Internazionale, Etas, 2002

Krugman P.R., Obstfeld M., Economia Internazionale Volume 1, Pearson Italia, 2007

- De Grauwe, P. (2013), Economia dell’Unione Monetaria, Ottava Edizione, Il Mulino.

-Baldwin, R., Wyplosz C., (2005), L’Economia dell’Unione Europea, Hoepli editore.



Materiale didattico aggiuntivo:

http://economia.uniroma2.it/corso/asset/YTo0OntzOjI6ImlkIjtzOjM6IjEwNiI7czozOiJpZGEiO3M6NDoiMTc5MSI7czoyOiJlbSI7YjoxO3M6MToiYyI7czo1OiJjZmNkMiI7fQ==
http://economia.uniroma2.it/corso/asset/YTo0OntzOjI6ImlkIjtzOjM6IjEwNiI7czozOiJpZGEiO3M6NDoiMTc5MiI7czoyOiJlbSI7YjoxO3M6MToiYyI7czo1OiJjZmNkMiI7fQ==
http://economia.uniroma2.it/corso/asset/YTo0OntzOjI6ImlkIjtzOjM6IjEwNiI7czozOiJpZGEiO3M6MzoiMzk3IjtzOjI6ImVtIjtiOjE7czoxOiJjIjtzOjU6ImNmY2QyIjt9

I) Per una rivisitazione del concetto di gruppo aziendale
1. Il gruppo secondo la dottrina giuridica e quella economico-aziendale
2. Caratteri distintivi del gruppo aziendale
 a)Unicità del soggetto economico
 b)Controllo e strumenti di controllo del soggetto economico
 i. Strumenti di controllo equity
 ii. Strumenti di controllo non equity
 iii. Alleanze strategiche
 c)Azienda
3. Considerazioni critiche sul ruolo della soggettività giuridica come carattere costitutivo dell’azienda
4. Definizione di gruppo aziendale utilizzata nel corso
5. Definizione di gruppo nella letteratura internazionale


II) Motivi e modalità di costituzione dei gruppi aziendali
1. Motivi di costituzione dei gruppi aziendali
2. Tipiche strutture di gruppo
3. Struttura piramidale e leva azionaria
4. Modalità di costituzione dei gruppi aziendali
5. Una proposta di classificazione dei gruppi aziendali
6. Criteri di classificazione dei gruppi aziendali

III) Direzione strategica e autonomia decisionale nei gruppi aziendali
1. Direzione strategica nei gruppi aziendali
2. La piramide delle strategie aziendali
 a)Orientamento strategico di fondo
 b)Strategie corporate
 c)Strategie competitive
 d)Strategie funzionali
3. Centri di servizi condivisi nei gruppi aziendali
4. Accentramento e decentramento decisionale

IV) Economia delle società dipendenti e dei gruppi di società dipendenti
1. Economicità nei gruppi aziendali
2. Creazione di valore nei gruppi
 a.Equilibrio economico del gruppo
 b.Equilibrio economico delle unità del gruppo
3. Compravendite intragruppo e prezzi interni di trasferimento
4. Autonomia economica e decisionale delle unità del gruppo
5. Matrice ADE
6. Matrice ADEF

V) Area di responsabilità, area di consolidamento e bilancio consolidato
1. Normativa sull’attività di direzione e coordinamento
2. Normativa sul bilancio consolidato
3. Processo di consolidamento
4. Area di consolidamento
5. Area di consolidamento secondo la normativa italiana
6. Area di consolidamento IAS/IFRS
7. Metodi di consolidamento IAS/IFRS

E. Di Carlo (2009), I gruppi aziendali tra economia e diritto, Giappichelli, Torino.

ANALISI FINANZIARIA A.A. 16/17 – Prof. Francesco Ranalli

PROGRAMMA DEL CORSO
1) Il bilancio di esercizio come fonte di conoscenza
• L'apprezzamento delle condizioni di redditività e di liquidità dell'impresa e gli strumenti a tal fine necessari.
• Valori assoluti e valori relativi nello studio della situazione economica, finanziaria e patrimoniale dell'impresa.
• Indici e flussi nell'analisi dei documenti contabili.
• Legami tra tipi di analisi e strutture di conto economico e di stato patrimoniale.
2) Le strutture del conto economico e la relativa capacità informativa
• L’analisi della produttività economico-aziendale.
• L'analisi della redditività per aree di gestione.
• L'analisi della gestione caratteristica.
3) Le strutture dello stato patrimoniale e la relativa capacità informativa: Indici di composizione, margini di struttura e indici di correlazione.
4) Principi di redazione del bilancio consolidato nella prospettiva IAS-IFRS
5) Ricostruzione ed analisi dei flussi finanziari di capitale circolante netto e di cassa.
6) Strutture di bilancio e di rendiconti finanziari negli IAS-IFRS
7) Uno schema integrato di analisi di bilancio
• Gli indicatori generali della redditività aziendale.
• Gli indicatori di competitività ed efficienza interna.
• Gli indicatori per la ricostruzione delle politiche finanziarie.
• Gli indicatori di borsa.
• I valori attualizzati e l’EVA
8) Tecnica di analisi di borsa e report di analisi
9) Gli strumenti della previsione finanziaria
• La tecnica di costruzione dei preventivi finanziari (cenni).
• La tecnica di costruzione dei bilanci pro-forma.
• Il Business Plan (cenni)
10) Casi di analisi

TESTI CONSIGLIATI:

- C. Caramiello, F. Di Lazzaro - G. Fiori, Indici di bilancio. Strumenti per l'analisi della Gestione Aziendale, Giuffrè, Milano, 2003.
- P. Ferrarese, M.Mancin, C.Marcon, U.Sostero, L’analisi economico-finanziaria di bilancio, Giuffrè, Milano, 2014.
- M. Allegrini, F. Giorgetti , G. Greco, Il rendiconto finanziario: Logiche di costruzione e di interpretazione, Giappichelli Editore, Torino, 2014.
- Dispense, materiali e casi didattici a cura del docente.

PROGRAMMA SINTETICO
A) Le problematiche del controllo aziendale
B) Il quadro degli strumenti del controllo aziendale
1) Gli strumenti contabili del controllo
2) L’informazione di costo come supporto al processo decisionale
3) Il Budget come strumento di programmazione e controllo
4) Il sistema di reporting aziendale

PROGRAMMA ANALITICO
A. Le problematiche del controllo aziendale
a. Programmazione, pianificazione e controllo
b. Concetto, significato e tipologie di controllo
c. Tipologie e ruolo dei centri di responsabilità economica per la valutazione della performance
d. Le informazioni e le funzioni della contabilità per la direzione
e. Evoluzione degli orientamenti in tema di controllo aziendale
B. Il quadro degli strumenti del controllo aziendale
1) Gli strumenti contabili del controllo
• Il sistema informativo aziendale
• La contabilità generale e le contabilità analitiche
• Gli scopi della contabilità generale e delle contabilità analitiche
• Collegamenti fra contabilità generale e contabilità analitiche
• Evoluzione delle contabilità analitiche

2) L’informazione di costo come supporto al processo decisionale
2.1 Problematiche generali dell’analisi dei costi
• nozione di costo e finalità dell’analisi dei costi
• classificazione dei costi e configurazioni particolari
• full costing e direct costing
• costi standard (tipologia, determinazione, impiego, variance analysis)
• CASE STUDY
2.2 La contabilità per centri di responsabilità
• Tipologie di centri di responsabilità
• Il piano dei centri di responsabilità
• Allocazione e localizzazione dei costi e dei ricavi (ribaltamento)
• Imputazione dei costi e dei ricavi dei centri ai prodotti
• CASE STUDY

2.3 L’Activity Based Costing
• i limiti dell’approccio tradizionale
• la determinazione dei costi in base alle attività
• il calcolo del costo del prodotto con l’ABC
• confronto tra ABC e metodologie tradizionali
• CASE STUDY

3) Il Budget come strumento di programmazione e controllo
• Il processo di elaborazione del budget. I budget operativi per centri di responsabilità.
• Il budget degli investimenti e del personale. Il budget economico
• La verifica della fattibilità finanziaria dei budget operativi e degli investimenti: il budget finanziario, il budget di cassa o di tesoreria
• CASE STUDY

4) Il sistema di reporting aziendale
• Caratteri e criteri di costruzione
• La struttura del sistema di reporting
• I reports della produzione, commerciale per prodotto o per canale
• I sistemi di reporting non tradizionali
• La Balanced Scorecard
• CASE STUDY

Testi consigliati:
• L. Cinquini, Strumenti per l’analisi dei costi. Fondamenti di Cost Accounting, Giappichelli, Torino, 2004;
• R.H. Garrison, E.W. Noreen, Programmazione e controllo - managerial accounting per le decisioni aziendali, (a cura di L. Cinquini), McGraw–Hill, 2004 (esclusi capp. 12–14);
• L. Brusa, Sistemi manageriali di programmazione e controllo, Giuffrè, Milano, 2000.

Materiali d’aula:
Copia dei lucidi proiettati in aula (reperibili sulla web page del corso)

Programma
Aggiornato A.A. 2015-2016

Metodi Statistici per il Management (6 CFU – a.a.2015/2016)
Docenti: Prof. Simone Borra, Prof. Roberto Rocci

Programma
Richiami di Inferenza statistica
1. Elementi di calcolo delle probabilità
2. Variabili casuali: definizione, funzione di ripartizione, valore atteso e varianza, v.c. notevoli
3. Stima puntuale, proprietà degli stimatori, metodi di costruzione
4. Verifica delle ipotesi: definizioni, test Z
5. Intervallo di confidenza: definizioni, intervallo di confidenza Z

Modelli statistici
1. Definizione di modello statistico
2. Modelli lineari e non lineari
3. Classificazione dei modelli
4. Regressione lineare semplice: ipotesi, interpretazione, stima dei parametri, bontà di adattamento, test t
5. Modello Logit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z
6. Modello Probit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z

Statistica multivariata
1. La struttura dei dati
2. Regressione lineare multipla: ipotesi, stima dei parametri, bontà di adattamento, test t ed F, backward elimination
3. Analisi in Componenti Principali:definizione degli obiettivi, soluzione, proprietà delle componenti, selezione delle componenti, interpretazione dei risultati, cerchio delle correlazioni
4. Modelli ANOVA: costruzione delle variabili, il modello, interpretazione
5. Analisi dei Gruppi: Obiettivi e dati, decomposizione della devianza, metodo non gerarchico (K-medie), metodi gerarchici (Ward, del legame singolo, medio, completo), dendogramma, scelta del numero di gruppi

Applicazioni: Marketing e Vendite
1. Metodi previsionali: metodi qualitativi, quantitativi
2. Modelli estrapolativi e causali
3. Ricerca del trend: modello AR(1), diagnostica, confronto tra modelli (AIC, BIC)
4. Segmentazione mediante l’analisi dei gruppi: individuazione dei gruppi, descrizione dei gruppi, opportunità di marketing sui singoli gruppi
5. Ricerca di mercato: l’indagine statistica, gli obiettivi, il questionario, la strategia campionaria (campione probabilistico e non), tipo di campionamento (semplice e stratificato), stima di un parametro attraverso un tipo di campione (semplice o stratificato)

Applicazioni: Mercati finanziari e Banking
1. Tipi di rischio
2. Basilea II e il requisito patrimoniale
3. Modelli di scoring
4. Applicazione dei modelli Logit e Probit per la previsione dei default: stima, test z e LR, bontà di classificazione, curva SS e curva ROC

Verranno svolte applicazioni su dati reali.

Testi di riferimento:
• G. Bonollo, M. Bonollo, Statistica Aziendale. Metodi e applicazioni, McGraw-Hill, 2005, ISBN: 9788838662270
• lucidi a cura dei docenti

Programma
Aggiornato A.A. 2014-2015

1. Obiettivi del corso

In continuità con il corso di Economia e Gestione delle Imprese del triennio, la materia approfondisce le basi teoriche e metodologiche per lo studio dei processi decisionali nelle organizzazioni complesse. Oggetto di attenzione specifica, peraltro, è l’analisi delle negoziazioni, ossia di processi decisionali congiunti tra due o più attori, individuali o collettivi. Un particolare approfondimento è inoltre dedicato al problem solving, con particolare riferimento allo studio delle trappole dei processi decisionali, di tecniche e strumenti di analisi della situazione, nonché di metodi di scelta di soluzioni razionali. Adottando un approccio tematico in linea con la più attuale prassi internazionale, la materia, infine, si sofferma sulle frontiere dello studio dei processi decisionali, quali, ad esempio, le più recenti ricerche attinenti al legame tra personalità degli executive e performance aziendali.


2. Programma

La materia si focalizza su 4 principali aree di studio:


Area I: Processi decisionali. Elementi di teoria

• Tipologie di decisioni nelle organizzazioni complesse
• Trappole dei processi decisionali ed euristiche (da The Hidden Traps in Decision Making)
• Il controllo di qualità nelle decisioni (da The Big Idea)
• I diversi approcci allo studio dei processi decisionali
• Ambiguità e irrazionalità nei processi decisionali: il pensiero di Herbert Simon
• Il modello del Carnegie Mellon


Area II: Decisioni, problemi, problem solving

• Problem solving tradizionale, decision making e decision taking
• Ciclo di risoluzione di un problema e fasi
• La definizione dell’ambito problematico
• Strumenti di analisi del problema
• Tecniche di creatività: brainstorming, mappe mentali e pensiero laterale
• Analisi delle decisioni (decision analysis): matrici ed alberi decisionali
• Il problem solving dinamico (da The Dynamics of Action-Oriented Problem Solving)
• Altri modelli decisionali: processo incrementale, garbage can e tecnologia dell’irrazionale


Area III: Negoziazioni. Elementi di teoria

• I caratteri qualificanti
• Le fasi del processo negoziale
• Le strutture negoziali fondamentali
• L’intervento esterno nelle negoziazioni: le figure di mediatore ed arbitro
• Le negoziazioni intrasistemiche ed intersistemiche: l'ambidexterity
• La razionalità del noi e la rinegoziazione


Area IV: Le frontiere dei processi decisionali

• La teoria degli Upper Echelons
• La personalità degli executive ed il decision making
• Cenni di behavioural strategy e di neurostrategy

3. Testi consigliati per la preparazione dell’esame

Studenti frequentanti:

Abatecola G. (2012), Processi e modelli decisionali d’impresa. Schemi di sintesi delle lezioni, II edizione, Texmat, Roma.

Gatti C. (2008), Le negoziazioni nel governo dell’impresa. Verso un modello di analisi, Cedam, Padova.


Studenti non frequentanti:

Alberti G.E., Gandolfi A., Larghi G. (2013), La pratica del problem solving. Come analizzare e risolvere i problemi di management, Franco Angeli, Milano.

Gatti C. (2008), Le negoziazioni nel governo dell’impresa. Verso un modello di analisi, Cedam, Padova.

Programma
Aggiornato A.A. 2015-2016

FINANZIAMENTI AZIENDALI

Vincenzo Farina
Dipartimento di Economia e Finanza
Stanza: SB3-8, 1° piano, edificio B
Telefono: 0672595903
Email: vincenzo.farina@uniroma2.it
Orario di ricevimento: Mercoledì, orario 10-12
Link a curriculum: http://www.economia.uniroma2.it/nuovo/facolta/docenti/curriculum/VincenzoFarina.pdf

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DEL CORSO
Il Corso analizza gli strumenti e le tecniche degli intermediari finanziari che supportano la copertura dei fabbisogni finanziari delle imprese.
Al termine del corso lo studente avrà acquisito competenze utili a comprendere: i) i processi sottostanti la concessione di credito da parte degli intermediari finanziari; ii) la natura del fabbisogno finanziario delle imprese; ii) le caratteristiche e le funzioni dei principali strumenti di finanziamento delle imprese.
Inoltre, al termine del corso lo studente saprà: i) valutare le caratteristiche economico-finanziarie delle imprese al fine di identificare il loro fabbisogno finanziario; ii) individuare gli strumenti finanziari più idonei alla copertura del fabbisogno finanziario delle imprese; iii) descrivere le fasi e gli strumenti utilizzati dagli intermediari finanziari per la concessione del credito.

Il corso è articolato nelle seguenti aree tematiche:

1) Il processo e le tecniche utilizzate dagli intermediari finanziari per il finanziamento delle imprese.
• Gli elementi distintivi del rapporto banca-impresa
• Il processo di finanziamento delle imprese
• Il rating

2) Le determinanti del fabbisogno finanziario delle imprese ed i principali strumenti finanziari a disposizione.
• Strategia e fabbisogni finanziari delle imprese
• Le logiche di selezione delle fonti di finanziamento

MATERIALI DI STUDIO
Il Corso prevede lezioni frontali, con la partecipazione attiva degli studenti, ed esercitazioni.
• Libro di testo: De Laurentis G. (2011). Il credito alle imprese dopo la crisi. Bancaria Editrice, Roma (Capitoli: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.1 e 10.2)
• Altro materiale disponibile sul sito del docente

Programma
Aggiornato A.A. 2015-2016
Programma del corso di Revisione Aziendale Prof. Alessandro Gaetano TESTO DI RIFERIMENTO: “La revisione legale dei conti” – Leonardo Cadeddu e Antonella Portalupi – Gruppo 24 ore – Edizione 2015. Programma per frequentanti: PARTE I – NORMATIVA E ASPETTI GIURIDICI DEL CONTROLLO LEGALE DEI CONTI Capitolo 3: Incarichi Professionali (ad eccezione dei paragrafi 3.8; 3.9; 3.10) PARTE II – PIANIFICAZIONE E GESTIONE DEL RISCHIO Capitolo 5: La pianificazione Capitolo 6: Il sistema di controllo interno Capitolo 7: La comprensione dell’impresa e la valutazione dei rischi significativi Capitolo 8: Elementi probativi dei controlli PARTE III – PROCEDURE DI REVISIONE E ASPETTI PRATICI SUI PRINCIPALI COMPONENTI DI BILANCIO Capitolo 11: Immobilizzazioni (facoltativo) Capitolo 12: Rimanenze (facoltativo) Capitolo 13: Clienti e vendite Capitolo 14: Cassa e banche Capitolo 15: Imposte dell’esercizio (facoltativo) Capitolo 16: Fornitori e acquisti Capitolo 17: Conto Economico (facoltativo) Capitolo 18: Fair value Capitolo 19: Continuità aziendale Capitolo 20: Libri sociali (facoltativo) Capitolo 21: Revisione delle operazioni con parti correlate (facoltativo) PARTE IV – CONCLUSIONI SUL LAVORO SVOLTO Capitolo 24: Documentazione del lavoro svolto PARTE V – REVISIONI SPECIALI Capitolo 26: Gli incarichi professionali per le revisioni speciali Capitolo 27: I giudizi sugli incarichi speciali Il testo di riferimento deve essere integrato con il materiale didattico pubblicato sulla pagina web del corso e con lo studio dei principi di revisione aggiornati a gennaio 2015 (attraverso lo svolgimento del proprio lavoro di gruppo e lo studio dei lavori effettuati dagli altri gruppi di studio). Programma per non frequentanti: • Il testo di riferimento deve essere integralmente studiato. • Materiale didattico pubblicato sulla pagina web del corso. • Principi di revisione internazionali (ISA Italia)

TESTO DI RIFERIMENTO: “La revisione legale dei conti” – Leonardo Cadeddu e Antonella Portalupi – Gruppo 24 ore – Edizione 2015.

1. La qualificazione del rapporto di lavoro. Il lavoro associativo: cenni introduttivi

2. Le tipologie contrattuali di lavoro subordinato
2.1 Il contratto di lavoro a tempo determinato, 2.2 Il lavoro a tempo parziale, 2.3 Il lavoro intermittente, 2.4 Il lavoro ripartito, 2.5 I contratti con finalità formative e di inserimento, 2.6 Il lavoro a domicilio, 2.7 Il lavoro domestico


3. La somministrazione di lavoro, l’appalto e il distacco. La dimensione transnazionale dell'impresa e l'appalto di lavoro: profili generali.


4. Le tipologie contrattuali di lavoro autonomo
4.1 Il contratto d'opera, 4.2 Il lavoro coordinato e continuativo, 4.3 Il lavoro a progetto, 4.4 Il lavoro occasionale ed accessorio


5. Il lavoro associativo
5.1 Il lavoro in cooperativa, 5.2 Il lavoro nell'associazione in partecipazione, 5.3 Il lavoro nell'impresa familiare, 5.4 Il lavoro del socio d'opera


6. La certificazione dei rapporti di lavoro

7. Il lavoro nel c.d. "terzo settore"

Testi e materiale di studio:

S.CASSAR, Rapporti e contratti di lavoro, in corso di pubblicazione (data prevista gennaio/febbraio 2016)

per chi segue dal 9 novembre il corso si consiglia:

M.MAGNANI,Diritto dei contratti di lavoro, Ed. Giuffrè, 2009 ed appendice di aggiornamento,

unitamente a materiale distribuito dal docente (si veda sezione materiale didattico per il materiale inserito on line)


Letture consigliate:
S. CASSAR, Il sistema delle tutele del lavoro nell'appalto tra politiche del diritto e scelte organizzative, Ed Giappichelli, 2014, capitoli, I, III, IV

A. VALLEBONA, La Riforma del lavoro 2012, Ed. Giappichelli, 2012, capitoli I e II.

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/686/

Programma
Aggiornato A.A. 2014-2015

Richiami di Economia Sanitaria

• Mercato della Salute e dell’Assistenza Sanitaria
• Domanda e Offerta di Assistenza Sanitaria

Organizzazione e Modelli di Assistenza Sanitaria
• Sistemi Sanitari a confronto
• Modelli Organizzativi
• Management Sanitario

Health Technology Assessment (HTA) e Tecniche di Valutazione Economica
• Meta-Analisi
• Analisi Costo-Benefici
• Analisi Costo-Efficacia
• Cost-Minimization Analysis
• Analisi Costo-Utilità
• Budget Impact e Valutazione Economica
• (Case-Study)

Libro di Testo e capitoli consigliati:
Titolo del Testo: “Metodi per la Valutazione Economica dei programmi sanitari” Terza Edizione. Edizione italiana a cura di FS Mennini, A. Cicchetti, G. Fattore, P. Russo. Il pensiero scientifico editore. Novembre 2010.
Capitoli: capp. 1-2-4-5-6-9.

Programma
Aggiornato A.A. 2015-2016

Metodi Statistici per il Management (6 CFU – a.a.2015/2016)
Docenti: Prof. Simone Borra, Prof. Roberto Rocci

Programma
Richiami di Inferenza statistica
1. Elementi di calcolo delle probabilità
2. Variabili casuali: definizione, funzione di ripartizione, valore atteso e varianza, v.c. notevoli
3. Stima puntuale, proprietà degli stimatori, metodi di costruzione
4. Verifica delle ipotesi: definizioni, test Z
5. Intervallo di confidenza: definizioni, intervallo di confidenza Z

Modelli statistici
1. Definizione di modello statistico
2. Modelli lineari e non lineari
3. Classificazione dei modelli
4. Regressione lineare semplice: ipotesi, interpretazione, stima dei parametri, bontà di adattamento, test t
5. Modello Logit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z
6. Modello Probit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z

Statistica multivariata
1. La struttura dei dati
2. Regressione lineare multipla: ipotesi, stima dei parametri, bontà di adattamento, test t ed F, backward elimination
3. Analisi in Componenti Principali:definizione degli obiettivi, soluzione, proprietà delle componenti, selezione delle componenti, interpretazione dei risultati, cerchio delle correlazioni
4. Modelli ANOVA: costruzione delle variabili, il modello, interpretazione
5. Analisi dei Gruppi: Obiettivi e dati, decomposizione della devianza, metodo non gerarchico (K-medie), metodi gerarchici (Ward, del legame singolo, medio, completo), dendogramma, scelta del numero di gruppi

Applicazioni: Marketing e Vendite
1. Metodi previsionali: metodi qualitativi, quantitativi
2. Modelli estrapolativi e causali
3. Ricerca del trend: modello AR(1), diagnostica, confronto tra modelli (AIC, BIC)
4. Segmentazione mediante l’analisi dei gruppi: individuazione dei gruppi, descrizione dei gruppi, opportunità di marketing sui singoli gruppi
5. Ricerca di mercato: l’indagine statistica, gli obiettivi, il questionario, la strategia campionaria (campione probabilistico e non), tipo di campionamento (semplice e stratificato), stima di un parametro attraverso un tipo di campione (semplice o stratificato)

Applicazioni: Mercati finanziari e Banking
1. Tipi di rischio
2. Basilea II e il requisito patrimoniale
3. Modelli di scoring
4. Applicazione dei modelli Logit e Probit per la previsione dei default: stima, test z e LR, bontà di classificazione, curva SS e curva ROC

Verranno svolte applicazioni su dati reali.

Testi di riferimento:
• G. Bonollo, M. Bonollo, Statistica Aziendale. Metodi e applicazioni, McGraw-Hill, 2005, ISBN: 9788838662270
• lucidi a cura dei docenti

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/388/

MARKETING COMUNICAZIONE MEDIA
2014 – 2015
PROF. SIMONETTA PATTUGLIA

La principale sfida che oggi il marketing ha di fronte è saper gestire efficacemente la complessità dei mercati in cui si deve competere, e nel contempo cooperare, con elevata specializzazione e anche coordinamento. Nondimeno il consumatore è oggi profondamente cambiato grazie all’uso delle tecnologie web e social che hanno fortemente impattato sulle sue relazioni con i pari e con le organizzazioni.
Il Corso illustra il potenziamento progressivo del marketing attraverso nuove dimensioni analitiche, strategiche ed operative (customer relationship management e nuove segmentazioni; branding ed eventing; alleanze, co-marketing e forme coopetitive) nonché nuovi strumenti (geo-marketing, marketing non convenzionale, marketing digitale e social media marketing, mobile marketing) e nuove applicazioni (ai prodotti, servizi privati e pubblici, territorio, tempo libero ed dell’entertainment).
Le forme comunicative d’impresa ne risultano coinvolte e potenziate in un’integrazione on e offline che quotidianamente costituisce un’ulteriore sfida gestionale e competitiva.
Il Corso sviluppa quindi un’analisi sul ruolo e sulle prospettive che le nuove tecnologie e i new media configurano per le imprese, con particolare riferimento all’industria dei media e dell’entertainment nel suo complesso – sia nella versione tradizionale sia in quella innovativa - in una logica chiaramente improntata alle necessità della gestione da parte di un moderno management.
Il ruolo del mondo digitale, di internet e delle tecnologie web e social based ne esce come catalizzatore per le imprese della necessità di approntare diverse strategie, conseguenti diversi business model per la gestione di prodotti e servizi rivolti ad un diverso e nuovo consumatore non solo di media ma di prodotti, servizi e brand.
Il Corso si focalizza, in particolare, sul management di media ed entertainment quali internet, broadcasting e cinema, mobile e social considerati ormai non più solo come mezzi dedicati di volta in volta all’informazione o all’intrattenimento o alla comunicazione, ma come piattaforme di analisi, strategie, strumenti, linguaggi, gradualmente ma completamente convergenti in un’ottica di servizio sempre più centrato sul consumatore, sul cliente e sullo stakeholder.
Questa focalizzazione è sempre integrata anche con i media più tradizionali così da tentare il superamento della usuale distinzione tra old e new media. Tutto ciò in una logica sia di management dei media sia di management con i media che in tal modo concretizza e combina le facce di una stessa realtà idonea a proseguire e a conquistare la reciproca capacità competitiva.
Nel contemporaneo “marketing al cubo” – elettronico, emozionale, esperienziale – dimensioni all’apparenza contrapposte come quella elettronico-digitale e quella fisico-emozionale, convergono nell’ottica complessiva di parte delle imprese non più meramente produttrici di prodotti o servizi, ma di esperienze significative e convincenti, capaci di generare la fidelizzazione dei clienti e dei diversi stakeholders, come della company satisfaction.

Testi di studio:
1. Pattuglia S., Media Management. Convergenza e sviluppo competitivo delle imprese mediatiche, Franco Angeli, Milano, 2013.
2. Cherubini S. Pattuglia S., MarketingCube. Electronic, emotional, experiential, Egea, Milano, 2012 (copertina fucsia).
Per i non frequentanti, aggiungere:
3. Cherubini S., Pattuglia S., Comunicare con gli Eventi, Franco Angeli, Milano, 2007, 2015 quinta ristampa.

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/26/

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/materiali/26/

Programma
Aggiornato A.A. 2016-2017

Programma:

1. La teoria dell’impresa
2. Regimi tecnologici e pattern settoriali dell’innovazione
3. Le concettualizzazioni della tecnologia e dell’innovazione
4. Creazione della conoscenza e competenze
5. Nuove forme di organizzazione a rete nelle imprese moderne
6. Agglomerazione e localizzazione
7. Il modello dei distretti industriali e il modello dei network territoriali
8. Il processo di sviluppo nei sistemi produttivi regionali
9. I sistemi nazionali di innovazione
10. I sistemi regionali di innovazione
11. Il modello dei network e i processi di apprendimento interattivo
12. La gestione della conoscenza e il knowledge management territoriale
13. Lo sviluppo dei servizi basati sulla conoscenza
14. Le reti di conoscenza nelle città
15. La pianificazione e le politiche urbane
16. Le politiche dell’innovazione in Europa

I temi trattati nel corso sono illustrati innanzitutto nelle dispense del docente, che verranno distribuite durante lo svolgimento del corso e saranno messe a disposizione sul sito web del corso. L’esame scritto verterà sul programma illustrato a lezione e nelle dispense.

I temi trattati nelle lezioni verranno approfonditi in un ciclo seminariale di otto lezioni tenute dal Dott. Carlo Ciccarelli, che illustreranno tali temi con esplicito riferimento a studi empirici recenti sia italiani che esteri su specifiche imprese e settori produttivi e sulle politiche industriali, territoriali e dell'innovazione in Italia e Europa. Le date di tali lezioni saranno comunicate durante il corso. Le indicazioni di sintesi di queste otto lezioni faranno parte dei temi considerati nelle domande dell'esame scritto.

I temi trattati nelle lezioni potranno essere approfonditi tramite i seguenti testi:

Lipczynski J, Wilson J.O.S. e Goddard J. (2010), Economia Industriale: concorrenza, strategie e politiche pubbliche. Pearson Education, Prentice Hall: Milano-Torino (capitoli: 1,2, 3,4).
Malerba, F. (2001), a cura di, Economia dell’Innovazione. Roma: Carocci Editore (Cap. 1, pp. 34-43; Cap. 3, pp. 83-95; Cap. 4, pp. 109-116; Cap. 6, pp. 169-183; Cap. 8, pp. 231-254; Cap. 13, pp. 375-405).

Cappellin R. e Wink R. (2009), International Knowledge and Innovation Networks: Knowledge Creation and Innovation in Medium Technology Clusters. Edward Elgar Publishing, Cheltenham (Cap. 4.1, pp. 78-79; Cap. 4.2, pp. 79-82, Cap. 4.3, pp. 82-87; Cap. 4.8, pp. 111-115; Cap. 4.9, pp. 116-119; Cap. 4.11, pp. 123-127; Cap. 4.12, pp. 127-130; Cap. 4.18, pp. 159-161; Cap. 4.19, pp. 161-172).

Cappellin R., Marelli E., Rullani E. e Sterlacchini A. (2014), a cura di, Crescita, investimenti e territorio: il ruolo delle politiche industriali e regionali, Website "Scienze Regionali", eBook 2014.1.
www.economia.uniroma2.it/dedi/ebook-politiche-industriali/

Cappellin R., Baravelli M, Bellandi M., Camagni R., Ciciotti E. e Marelli E. (2015), a cura di, Investimenti, innovazione e città: una nuova politica industriale per la crescita, Milano: Egea.
www.egeaonline.it/ita/investimentiinnovazionecitta.aspx

Il percorso di studio è suddiviso in 4 sezioni:



Sezione I: Il contesto comportamentale organizzativo e la comunità di apprendimento
Sezione II: La gestione dei gruppi
Sezione III: La comprensione e la gestione degli individui
Sezione IV: La gestione dei processi organizzativi chiave.



Alla fine del corso gli studenti avranno compreso come:



Lo studio del comportamento organizzativo possa aiutare a migliorare il rendimento e il benessere delle persone sui luoghi di lavoro;
I modelli, le teorie e i concetti relativi al comportamento organizzativo possano essere utilizzati per promuovere l'efficacia degli individui, dei gruppi e delle organizzazioni;



e sviluppato:


Competenze, per l’analisi sia del comportamento degli individui (considerati come singoli e/o in gruppo) sia del funzionamento organizzativo nel suo complesso, utili per svolgere con maggiore efficacia il ruolo di manager;
Una “rappresentazione” più ricca e complessa del comportamento organizzativo in tutte le sue accezioni, consentendo loro di contribuire in modo più efficace allo sviluppo dell’organizzazione in cui saranno inseriti..

A) per la teoria:



J. W. Slocum Jr., D. Hellriegel, Comportamento organizzativo, Hoepli - Collana: Economia, 2010



Per quanto riguarda il testo Comportamento organizzativo (J. W. Slocum Jr., D. Hellriegel, 2010), gli studenti devono preparare i seguenti capitoli:



1. Capitolo 1 pp. 5-35 (Il contesto del comportamento organizzativo: elementi significativi del mondo aziendale)

2. Capitolo 5 pp. 134-150 (L’apprendimento e il rinforzo)

3. Capitolo 7 pp. 189-215 (La leadership: le teorie di base e le evoluzioni più recenti)

4. Capitolo 8 pp. 224-248 (Guidare e sviluppare i gruppi di lavoro)

5. Capitolo 10 pp. 296-320 (Gestire il conflitto e negoziare efficacemente)

6. Capitolo 3 pp. 82-102 (La comprensione delle differenze individuali)

7. Capitolo 6 pp. 158-180 (La motivazione individuale: concetti di base) e capitolo 11 pp. 328-339 (Gestire la motivazione attraverso gli obiettivi e i sistemi premianti)

8. Capitolo 12 pp. 352-367 (Gestire lo stress)

9. Capitolo 13 pp. 374-400 (Guidare il cambiamento organizzativo)



o in alternativa:



R. Fincham, P. Rhodes, Principles Of Organizational Behaviour, Oxford University Press, 2005.



Per quanto riguarda il testo Principles Of Organizational Behaviour (FINCHAM, RHODES, 2005), gli student devono preparare i seguenti capitoli:



1. Introduction pp. 1-11 (Organization Behavior: An Overview)

2. Capitolo 1 pp.19 – 50 (Expectations and Learning)

3. Capitolo 8 pp. 310-359 (Leadership Dynamics)

4. Capitolo 6 pp. 243-270 e Capitolo 14 pp .500-510 (Team Problem, Decision Making, and Effectiveness)

5. Capitolo 7 pp. 275-305 (Group Dynamics and Performance)

6. Capitolo 10 pp. 394-417 (Conflict Management and Negotiation)

7. Capitolo 3 pp.93-146 (Appreciating Individual Differences)

8. Capitolo 4 pp.151-185 (Appreciating Individual Differences)

9. Capitolo 5 pp.191-233 (Motivation)

Programma
Aggiornato A.A. 2016-2017

Programma:

1. La teoria dell’impresa
2. Regimi tecnologici e pattern settoriali dell’innovazione
3. Le concettualizzazioni della tecnologia e dell’innovazione
4. Creazione della conoscenza e competenze
5. Nuove forme di organizzazione a rete nelle imprese moderne
6. Agglomerazione e localizzazione
7. Il modello dei distretti industriali e il modello dei network territoriali
8. Il processo di sviluppo nei sistemi produttivi regionali
9. I sistemi nazionali di innovazione
10. I sistemi regionali di innovazione
11. Il modello dei network e i processi di apprendimento interattivo
12. La gestione della conoscenza e il knowledge management territoriale
13. Lo sviluppo dei servizi basati sulla conoscenza
14. Le reti di conoscenza nelle città
15. La pianificazione e le politiche urbane
16. Le politiche dell’innovazione in Europa

I temi trattati nel corso sono illustrati innanzitutto nelle dispense del docente, che verranno distribuite durante lo svolgimento del corso e saranno messe a disposizione sul sito web del corso. L’esame scritto verterà sul programma illustrato a lezione e nelle dispense.

I temi trattati nelle lezioni verranno approfonditi in un ciclo seminariale di otto lezioni tenute dal Dott. Carlo Ciccarelli, che illustreranno tali temi con esplicito riferimento a studi empirici recenti sia italiani che esteri su specifiche imprese e settori produttivi e sulle politiche industriali, territoriali e dell'innovazione in Italia e Europa. Le date di tali lezioni saranno comunicate durante il corso. Le indicazioni di sintesi di queste otto lezioni faranno parte dei temi considerati nelle domande dell'esame scritto.

I temi trattati nelle lezioni potranno essere approfonditi tramite i seguenti testi:

Lipczynski J, Wilson J.O.S. e Goddard J. (2010), Economia Industriale: concorrenza, strategie e politiche pubbliche. Pearson Education, Prentice Hall: Milano-Torino (capitoli: 1,2, 3,4).
Malerba, F. (2001), a cura di, Economia dell’Innovazione. Roma: Carocci Editore (Cap. 1, pp. 34-43; Cap. 3, pp. 83-95; Cap. 4, pp. 109-116; Cap. 6, pp. 169-183; Cap. 8, pp. 231-254; Cap. 13, pp. 375-405).

Cappellin R. e Wink R. (2009), International Knowledge and Innovation Networks: Knowledge Creation and Innovation in Medium Technology Clusters. Edward Elgar Publishing, Cheltenham (Cap. 4.1, pp. 78-79; Cap. 4.2, pp. 79-82, Cap. 4.3, pp. 82-87; Cap. 4.8, pp. 111-115; Cap. 4.9, pp. 116-119; Cap. 4.11, pp. 123-127; Cap. 4.12, pp. 127-130; Cap. 4.18, pp. 159-161; Cap. 4.19, pp. 161-172).

Cappellin R., Marelli E., Rullani E. e Sterlacchini A. (2014), a cura di, Crescita, investimenti e territorio: il ruolo delle politiche industriali e regionali, Website "Scienze Regionali", eBook 2014.1.
www.economia.uniroma2.it/dedi/ebook-politiche-industriali/

Cappellin R., Baravelli M, Bellandi M., Camagni R., Ciciotti E. e Marelli E. (2015), a cura di, Investimenti, innovazione e città: una nuova politica industriale per la crescita, Milano: Egea.
www.egeaonline.it/ita/investimentiinnovazionecitta.aspx

Metodi Statistici per il Management (6 CFU)
Docenti: Prof. Roberto Rocci

Richiami di Inferenza statistica
1. Elementi di calcolo delle probabilità
2. Variabili casuali: definizione, funzione di ripartizione, valore atteso e varianza, v.c. notevoli
3. Stima puntuale, proprietà degli stimatori, metodi di costruzione
4. Verifica delle ipotesi: definizioni, test Z
5. Intervallo di confidenza: definizioni, intervallo di confidenza Z

Modelli statistici per l'analisi della dipendenza
1. Definizione di modello statistico
2. Modelli lineari e non lineari
3. Classificazione dei modelli
4. Regressione lineare semplice: ipotesi, interpretazione, stima dei parametri, bontà di
adattamento, test t
5. Modello Logit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z
6. Modello Probit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z

Statistica multivariata I: analisi della dipendenza
1. Regressione lineare multipla: ipotesi, stima dei parametri, bontà di adattamento, test t ed F,
backward elimination
2. Modelli ANOVA: costruzione delle variabili, il modello, interpretazione

Statistica multivariata II: analisi della interdipendenza
1. Analisi in Componenti Principali:definizione degli obiettivi, soluzione, proprietà delle
componenti, selezione delle componenti, interpretazione dei risultati, cerchio delle
correlazioni
2. Analisi dei Gruppi: Obiettivi e dati, decomposizione della devianza, metodo non gerarchico
(K-medie), metodi gerarchici (Ward, del legame singolo, medio, completo), dendogramma,
scelta del numero di gruppi

Applicazioni: Marketing e Vendite
1. Metodi previsionali: metodi qualitativi, quantitativi
2. Modelli estrapolativi e causali
3. Ricerca del trend
4. Regressione lineare per dati temporali: modello AR(1), diagnostica, confronto tra modelli (AIC, BIC)

Applicazioni: Mercati finanziari e Banking
1. Tipi di rischio
2. Basilea II e il requisito patrimoniale
3. Modelli di scoring
4. Applicazione dei modelli Logit e Probit per la previsione dei default: stima, test z e LR,
bontà di classificazione, curva SS e curva ROC

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/materiali/216/

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/programma/855/

Programma
Aggiornato A.A. 2016-2017

1) Le fonti nazionali e comunitarie del diritto amministrativo.

2) I soggetti dell'organizzazione amministrativa.

3) Beni pubblici e governo del territorio.

4) Il potere amministrativo ed il suo esercizio. La discrezionalità amministrativa. Il procedimento amministrativo. Il provvedimento amministrativo.

5) L’attività amministrativa della pubblica amministrazione. L'amministrazione digitale.

6) Contratti della pubblica amministrazione.

7) Mercato e regolazione.

8) Sanità e tutela della salute.

9) Pubblico impiego.

10) Giustizia amministrativa.

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/materiali/847/

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/877/

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/materiali/877/

Programma
Aggiornato A.A. 2015-2016

Metodi Statistici per il Management (6 CFU – a.a.2015/2016)
Docenti: Prof. Simone Borra, Prof. Roberto Rocci

Programma
Richiami di Inferenza statistica
1. Elementi di calcolo delle probabilità
2. Variabili casuali: definizione, funzione di ripartizione, valore atteso e varianza, v.c. notevoli
3. Stima puntuale, proprietà degli stimatori, metodi di costruzione
4. Verifica delle ipotesi: definizioni, test Z
5. Intervallo di confidenza: definizioni, intervallo di confidenza Z

Modelli statistici
1. Definizione di modello statistico
2. Modelli lineari e non lineari
3. Classificazione dei modelli
4. Regressione lineare semplice: ipotesi, interpretazione, stima dei parametri, bontà di adattamento, test t
5. Modello Logit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z
6. Modello Probit: ipotesi, interpretazione, stima ML dei parametri, test Z

Statistica multivariata
1. La struttura dei dati
2. Regressione lineare multipla: ipotesi, stima dei parametri, bontà di adattamento, test t ed F, backward elimination
3. Analisi in Componenti Principali:definizione degli obiettivi, soluzione, proprietà delle componenti, selezione delle componenti, interpretazione dei risultati, cerchio delle correlazioni
4. Modelli ANOVA: costruzione delle variabili, il modello, interpretazione
5. Analisi dei Gruppi: Obiettivi e dati, decomposizione della devianza, metodo non gerarchico (K-medie), metodi gerarchici (Ward, del legame singolo, medio, completo), dendogramma, scelta del numero di gruppi

Applicazioni: Marketing e Vendite
1. Metodi previsionali: metodi qualitativi, quantitativi
2. Modelli estrapolativi e causali
3. Ricerca del trend: modello AR(1), diagnostica, confronto tra modelli (AIC, BIC)
4. Segmentazione mediante l’analisi dei gruppi: individuazione dei gruppi, descrizione dei gruppi, opportunità di marketing sui singoli gruppi
5. Ricerca di mercato: l’indagine statistica, gli obiettivi, il questionario, la strategia campionaria (campione probabilistico e non), tipo di campionamento (semplice e stratificato), stima di un parametro attraverso un tipo di campione (semplice o stratificato)

Applicazioni: Mercati finanziari e Banking
1. Tipi di rischio
2. Basilea II e il requisito patrimoniale
3. Modelli di scoring
4. Applicazione dei modelli Logit e Probit per la previsione dei default: stima, test z e LR, bontà di classificazione, curva SS e curva ROC

Verranno svolte applicazioni su dati reali.

Testi di riferimento:
• G. Bonollo, M. Bonollo, Statistica Aziendale. Metodi e applicazioni, McGraw-Hill, 2005, ISBN: 9788838662270
• lucidi a cura dei docenti

Principali argomenti:
Economia del benessere e funzioni del benessere sociale. La valutazione delle scelte sociali.
I fallimenti del mercato: Potere di mercato, Esternalità, Beni pubblici, Asimmetrie informative, Il sistema tributario, Incidenza delle imposte, Tassazione e efficienza
Approfondimenti: Burocrazia, Teoria delle scelte pubbliche

Testi consigliati
Stiglitz J.E., Economia del settore pubblico, Vol 1: Fondamenti teorici, 2e italiana, Hoepli 2003.
Ulteriori riferimenti saranno forniti a lezione

Programma
Aggiornato A.A. 2015-2016
Programma del corso di Revisione Aziendale Prof. Alessandro Gaetano TESTO DI RIFERIMENTO: “La revisione legale dei conti” – Leonardo Cadeddu e Antonella Portalupi – Gruppo 24 ore – Edizione 2015. Programma per frequentanti: PARTE I – NORMATIVA E ASPETTI GIURIDICI DEL CONTROLLO LEGALE DEI CONTI Capitolo 3: Incarichi Professionali (ad eccezione dei paragrafi 3.8; 3.9; 3.10) PARTE II – PIANIFICAZIONE E GESTIONE DEL RISCHIO Capitolo 5: La pianificazione Capitolo 6: Il sistema di controllo interno Capitolo 7: La comprensione dell’impresa e la valutazione dei rischi significativi Capitolo 8: Elementi probativi dei controlli PARTE III – PROCEDURE DI REVISIONE E ASPETTI PRATICI SUI PRINCIPALI COMPONENTI DI BILANCIO Capitolo 11: Immobilizzazioni (facoltativo) Capitolo 12: Rimanenze (facoltativo) Capitolo 13: Clienti e vendite Capitolo 14: Cassa e banche Capitolo 15: Imposte dell’esercizio (facoltativo) Capitolo 16: Fornitori e acquisti Capitolo 17: Conto Economico (facoltativo) Capitolo 18: Fair value Capitolo 19: Continuità aziendale Capitolo 20: Libri sociali (facoltativo) Capitolo 21: Revisione delle operazioni con parti correlate (facoltativo) PARTE IV – CONCLUSIONI SUL LAVORO SVOLTO Capitolo 24: Documentazione del lavoro svolto PARTE V – REVISIONI SPECIALI Capitolo 26: Gli incarichi professionali per le revisioni speciali Capitolo 27: I giudizi sugli incarichi speciali Il testo di riferimento deve essere integrato con il materiale didattico pubblicato sulla pagina web del corso e con lo studio dei principi di revisione aggiornati a gennaio 2015 (attraverso lo svolgimento del proprio lavoro di gruppo e lo studio dei lavori effettuati dagli altri gruppi di studio). Programma per non frequentanti: • Il testo di riferimento deve essere integralmente studiato. • Materiale didattico pubblicato sulla pagina web del corso. • Principi di revisione internazionali (ISA Italia)

TESTO DI RIFERIMENTO: “La revisione legale dei conti” – Leonardo Cadeddu e Antonella Portalupi – Gruppo 24 ore – Edizione 2015.

http://economia.uniroma2.it/cdl/biennio/clem/corso/686/

RICCARDO PEROTTA – LUCA BERTOLI, Le operazioni straordinarie, Giuffrè Editore, Milano, 2015
MARIO CATTANEO, Principi di valutazione del capitale d'impresa, Il Mulino, Bologna 1998.
MATTEO CAVALIERI, La determinazione del valore economico del capitale. Uno sguardo oltre i metodi, RIREA, Roma 2005.

Programma
Aggiornato A.A. 2015-2016

Il corso verterà sull’analisi della disciplina generale dei contratti, nonché sull’analisi di: vendita, locazione, mandato, appalto, mutuo, fideiussione, transazione.

Manuali e testi di riferimento:

CATAUDELLA A. “I contratti. Parte generale”. Quarta edizione, Giappichelli, Torino 2014.

RUSSO E., DORIA G., LENER G., Istituzioni delle leggi civili, Padova, Cedam, 2014, Parte IV “Le Obbligazioni”, Titolo V, limitatamente ai contratti di vendita, locaizone, madnato, appalto, mutuo, fideiussione, transazione..

La preparazione all’esame dovrà essere integrata con la puntuale lettura ed analisi dei relativi articoli del codice civile.