Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

Nel corso del laboratorio saranno esaminate una o più classi di materiali archeologici, illustrando le procedure di trattamento in sede di scavo, le norme di schedatura e documentazione (fotografia, disegno) e la bibliografia propedeutica al loro studio.

Il materiale bibliografico di riferimento sarà indicato durante il laboratorio

A seguito di una necessaria introduzione teorica ai lineamenti della disciplina e ai basilari strumenti bibliografici, questo laboratorio prevede approfondimenti e lezioni sul campo su contesti che costituiranno casi di studio privilegiati. A tal fine si prevedono come parte imprescindibile del percorso formativo laboratori sul campo presso il Parco Archeologico dei Campi Flegrei, incontri e attività pratiche in collaborazione con esperti dell'Osservatorio Vesuviano (INGV sede di Napoli) e visite presso i musei mineralogici universitari di Roma e Napoli.
Il programma prevede, inoltre, un percorso formativo dedicato alla geoarcheologia e all'archeomineralogia nel subarcipelago delle Cicladi sudoccidentali (Grecia).

Dispense e materiali di approfondimento bibliografico saranno fornite nel corso del Laboratorio.

Gli studenti partecipanti potranno mettere in pratica attività di documentazione ed analisi archeologica delle evidenze architettoniche, avvicinarsi all'utilizzo di strumenti di rilievo elettronico e fotogrammetrico (stazione totale, rilievo fotogrammetrico 3D) ed esercitarsi nella ricostruzione della storia di un edificio: dalla sua edificazione, alle sue trasformazioni ed alle sue relazioni con il paesaggio e la società nel corso del tempo.
Le lezioni si svolgeranno nel corso dei mesi di marzo e aprile 2022, si svilupperanno in 5 incontri settimanali della durata complessiva di 15 ore e daranno diritto a 3 cfu.


Programma delle lezioni:

1. Introduzione all'Archeologia dell'Architettura
(3 ore)

• storia della disciplina: fondamenti teorici, sviluppi e prospettive
• metodi e procedure di analisi degli elevati
• materiali edilizi e cicli produttivi
• il contributo dell'Archeologia dell'Architettura alla Storia (medievale)

2. Prassi operativa ed acquisizione di capacità tecniche: architettura e stratigrafia
(3 ore)

• esercitazioni in classe di lettura stratigrafica ed interpretazione archeologica di un manufatto architettonico attraverso materiale fotografico ed elaborati grafici

3. Prassi operativa ed acquisizione di capacità tecniche: elaborazione di supporti digitali
(3 ore)

• esercitazioni in classe di acquisizione ed elaborazione di ausili digitali come rilievi 3D, DEM, ortofoto e disegni vettoriali tramite l'utilizzo di software structure for motion, processori di immagini digitali e programmi di disegno tecnico

4. Prassi operativa ed acquisizione di capacità tecniche: raccolta dati sul campo
(3 ore)

• attività sul campo di raccolta dei dati di manufatti architettonici campione (nelle città di Roma e/o Tivoli): documentazione fotografica, fotogrammetrica, rilievo strumentale, schedatura e classificazione

5. Prassi operativa ed acquisizione di capacità tecniche: elaborazione e interpretazione dei dati raccolti
(3 ore)

• processamento dei dati raccolti attraverso le attività sul campo e realizzazione di supporti grafici digitali di sintesi del lavoro effettuato. Discussione dei risultati ottenuti.

BROGIOLO G. P., 1997, Dall’analisi stratigrafica degli elevati all’archeologia dell’architettura, «Archeologia dell’Architettura», II, pp. 181-184.
BROGIOLO G. P., CAGNANA A., 2012, Archeologia dell'Architettura. Metodi e interpretazioni, Firenze.
MANNONI T., Il problema complesso delle murature storiche in pietra. 1. Cultura materiale e cronologia, «Archeologia dell'Architettura», II, 1997, pp. 15-24.

Il laboratorio affronterà i seguenti argomenti inerenti la teoria e la pratica della materia: 1. Introduzione alla catalogazione e alla documentazione; 2. Storia della catalogazione; 3. Il reperto statuario come bene archeologico; 4. Scheda RA; 5. Fasi preliminari della catalogazione; 6. Categorie di informazioni; 7. Dati documentari e CD; 8. La nomenclatura dello studio della statua antica; 9. SIGEC; 10. Approccio allo studio e alla documentazione della statuaria antica in marmo.

Breve storia degli studi: Informatica umanistica e informatica archeologica.

- Introduzione ai sistemi GIS
Temi trattati: introduzione al mondo GIS; i GIS in archeologia; utilizzo del software QGIS; georeferenziazione di una pianta e/o foto da drone; introduzione al plugin specifico per la gestione dei dati archeologici pyArchinit.

- Introduzione al rilevo 3d
Temi trattati: il rilievo tramite Structure From Motion; principi di restituzione fotogrammetrica; software per la creazione e gestione delle nuvole di punti e dei modelli 3D;


- Modellazione 3d
Temi trattati: la modellazione 3d in archeologia; il software Blender; modellazione base e avanzata di differenti elementi di carattere archeologico; introduzione ai Materiali e le Texture.

Dispense a cura del docente

Il laboratorio è articolato nelle seguenti esercitazioni pratiche:
1. Esercitazioni nel Laboratorio di Epigrafia con l'architetto Mario Chighine: sistemi di riproduzione di un monumento epigrafico (calchi, facsimili, ecc.). 2. Esercitazioni in biblioteca (BALSF): come utilizzare e consultare i principali strumenti di lavoro (Corpus Inscriptionum Latinarum; Inscriptiones Latinae Selectae; corpora di aggiornamento al CIL: Ephemeris epigraphica, L'Année èpigraphique, ecc.) e i repertori onomastici e prosopografici. 3. Esercitazioni nell'aula di informatica: come interrogare le principali banche dati epigrafiche (EDR - Epigraphic Database Rome, parte costitutiva della Federazione Internazionale delle Banche Dati Epigrafiche denominata EAGLE - Electronic Archive of Greek and Latin Epigraphy; EDCS - Epigraphik Datenbank Clauss–Slaby). 4. Esercitazioni sulle iscrizioni lapidee, i bolli laterizi e le fistule acquarie (lettura, trascrizione, commento, criteri di datazione). 5. Esercitazioni sulla catalogazione delle iscrizioni lapidee, dei bolli laterizi e delle fistule acquarie attraverso la compilazione di tre diversi tipi di schede epigrafiche: scheda RA (ICCD); scheda EDR; scheda per una pubblicazione scientifica (come il catalogo di un museo o di una mostra).

1. Appunti delle lezioni.

Il laboratorio fornirà gli elementi fondamentali per la conoscenza della scrittura e della lingua siriaca attraverso indicazioni precise di carattere linguistico e grammaticale. Apprese la basi della lingua, che verranno costantemente esercitate, si passerà alla redazione di un piccolo lessico di termini utili alla lettura e comprensione di alcuni passi tratti dall'opera di autori importanti per la comprensione dei contesti storici in cui vissero e operarono. La lettura e la traduzione verranno sempre affrontati in chiave comparatistica con autori greci e latini dello stesso periodo.

Wheeler M. Thackston, Introduction to Syriac: An Elementary Grammar With Readings from Syriac Literature Harvard University 1999; Daniel M. Gurtner, Introduction to Syriac: Key to Exercises and English-Syriac Vocabulary, Harvard University 2006

Il corso verterà principalmente su argomenti di diritto pubblico.
Seguendo un ordine cronologico, si esamineranno le fonti giuridiche e letterarie che testimoniano i passaggi cardine nella storia della costituzione romana.
La periodizzazione - età arcaica, repubblica, principato, dominato, tardo antico, epoca giustinianea - sarà al suo interno articolata secondo griglie concettuali tradizionali, per permettere allo studente di rapportarsi al meglio con i più diffusi manuali istituzionali di storia del diritto romano, nonché con le eventuali sue precedenti conoscenze acquisite durante la frequenza dei corsi di laurea triennali o dei corsi di storia romana del presente corso di laurea magistrale.

Per la parte generale: (a cura di) N. Palazzolo, F. Arcaria, O. Licandro, L. Maggio, Ab Urbe condita. Fonti per la storia del diritto romano dall'età regia a Giustiniano, Libreria editrice Torre, Catania (ult. ed.); L. Capogrossi Colognesi, Storia di Roma tra diritto e potere, Il Mulino, Bologna (ult. ed.) oppure G. Grosso, Lezioni di Storia del diritto romano, Giappichelli, Torino, 1965 (5° ed.).Per la parte speciale: i testi verranno indicati a lezione, a seconda delle preferenze dei frequentanti. I non frequentanti potranno concordare un programma particolare (per la sola parte speciale) inviando una mail al docente.

Corso di base di sumerico

Verranno fornite fotocopie dei testi usati e appunti in italiano.